Bài tập 2a
- GV nhắc HS chỳ ý thờm dấu thanh cho vần để tạo nhiều tiếng cú nghĩa.
- GV dỏn 3 tờ phiếu lờn bảng mời cỏc nhúm thi tiếp sức.
- GV nhận xột kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đỳng, khen ngợi nhúm tỡm được nhiều tiếng
Bài tập 3a:
- GV nhắc HS chỳ ý thờm dấu thanh cho vần để tạo nhiều tiếng cú nghĩa.
- GV dỏn 3 tờ phiếu lờn bảng mời cỏc nhúm thi tiếp sức.
- GV nhận xột kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đỳng, khen ngợi nhúm tỡm được nhiều tiếng
C.Củng cố - Dặn dũ:
- GV nhận xột tinh thần, thỏi độ học tập của HS.
- Nhắc những HS viết sai chớnh tả ghi nhớ để khụng viết sai những từ đó học
- Chuẩn bị bài: Nghe – viết: Nghe lời chim
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
- HS nhận xột
- 1 HS đọc to yờu cầu của bài, cả lớp đọc thầm
- 2 HS đọc thuộc lũng đoạn văn, cỏc HS khỏc nhẩm theo
- HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con
- HS gấp SGK, nhớ lại đoạn văn, tự viết bài
- HS đổi vở cho nhau để soỏt lỗi chớnh tả
- HS đọc yờu cầu của bài tập - Cỏc nhúm thi tiếp sức
- Đại diện nhúm đọc kết quả, HS làm bài vào vở
- HS đọc yờu cầu của bài tập - Cỏc nhúm thi tiếp sức
- Đại diện nhúm đọc kết quả, HS làm bài vào vở
núi.
Khoa học