Chuẩn bị bài dạy: 1, Nội dung:

Một phần của tài liệu Giáo án Công nghệ lớp 11 chuẩn KTKN (Trang 48)

1, Nội dung:

GV: Nghiờn cứu kĩ nội dung bài 20 trang 92 SGK, đọc cỏc tài liệu cú nội dung liờn quan tới bài giảng, soạn

giỏo ỏn, lập kế hoạch giảng dạy.

HS: đọc trước nội dung bài 20 trang 92 SGK, tỡm hiểu cỏc nội dung trọng tõm.

2, Đồ dựng dạy học:

-Tranh vẽ hỡnh 20.1 trang 92 SGK, cỏc dụng cụ phục vụ giảng dạy.

3, Phương Phỏp. Sử dụng pp nờu vấn đề, kết hợp với pp thuyết trỡnh, diễn giảng, phương phỏp dạy học tớch cực.

III. Tiến trỡnh tổ chức dạy học

1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tỏc phong nề nếp tỏc phong của học sinh.

2.Kiểm tra bài cũ:

-Mỏy tự động là gỡ? Cú mấy loại mỏy tự động?

-Cỏc biện phỏp đảm bảo sự phỏt triển bền vững trong sản xuất cơ khớ?

-Em hĩy cho biết nguyờn nhõn và cỏc biện phỏp khắc phục ụ nhiễm mụi trường? -Cỏc biện phỏp đảm bảo sự phỏt triển bền vững trong sản xuất cơ khớ?

3.Đặt vấn đề: Trong sản xuất và trong đời sống, con người cần phải đi lại, vận chuyển hàng hoỏ, sõy dựng cỏc cụng trỡnh…cỏc phương tiờn, thiết bị phục vụ cho cỏc lĩnh vực này chủ yếu sử dụng nguồn lực ĐCĐT. Vỡ vậy ĐCĐT chiếm vị chớ rất quan trọng trong sản xuất kinh tế cũng như trong đời sống.Vậy ĐCĐT là gỡ ? cấu tạo và nguyờn tắc hoạt động của nú ra sao? Để tỡmhiểu ĐCĐT ta đi vào tỡm hiểu phần 3.”Động cơ đốt trong .“

Trường THPT Cỏi Nước Giỏo viờn: Nguyễn Quốc Hội

Giỏo ỏn Cụng nghệ 11 49 Năm học 2013 - 2014

Hoạt động của Giỏo Viờn Hoạt động của Học Sinh Nội dung

Hoạt động 1: Tỡm hiểukhỏi quỏt về lịch sử phỏt triển của ĐCĐT.

I,Sơ lược về sự phỏt triển của ĐCĐT

GV:yờu học sinh đọc phần 1. Sơ lược về lịnh sử phỏt triển của cơ đốt trong .

HS: đọc mục I sgk để tỡm hiểu về sự phỏt triển của ĐCĐT

I,Sơ lược về sự phỏt triển của ĐCĐT

-Năm1860, Giăng ờ chiờng Lụnoa chế tạo ra ĐCĐT 2kỡ ,đầu tiờn trờn thế giới chạy bằng khớ thiờn nhiờn.

-Năm 1877 Nicụla ụttụ và Lăng Ghen đĩ đề xướng ra nguyờn lớ ĐCĐT 4kỡ và chế tạo thử một chiếc chạy bằng khớ than.

- Năm 1885 ,Golip Pemlơ (Đức) chế tạo thành cụng ĐCĐT chạy bằng xăng.

- Năm 1897 Ruđụnpho Sỏclơ Sređiờng Điezen (Đức) chế tạo thành cụng ĐC chạy bằng nhiờn liệu nặng đ/c này gọi là đ/c điờzn

Hoạt động 2: Tỡm hiểu khỏi niệm và phõn loại của ĐCĐT.

II,Khỏi niờm và phõn loại động đốt trong

-ĐCĐT là gỡ ?

-Quỏ trỡnh biến đổi nhiệt năng thành cơ năng diễn ra như thế nào?

-Dựa vào đõu để phõn loại động cơ ?

(GV: ĐCĐT cú rất nhiều loại :đ/c Pớt tụng , đ/c Tupin khớ , đ/c Phản lực. đ/c Pớt tụng lại cú 2 loại ;chuyển động tinh tiến , chuyển động quay , nhưng loại đ/c chuyển động tinh tiến làphổ biển nhất.)

Cú nhiều dấu hiệu để phõn loại ĐCĐT, nhưng thường phõn loại hai dấu hiệu sau :

-Phõn loại theo nhiờn liờu thỡ gồm cú nhưng ĐCĐT nào?

-Phõn loại theo hành trỡnh của pớt tụng thỡ gồm cú nhưng ĐCĐT nào?

-Động cơ hơi nước cú phải là ĐCTĐ khụng?

-Tại sao? ( Động cơ hơi nước khụng phải là ĐCTĐ .Vỡ động cơ này dựng nhiệt đun sụi nưụctrong nồi hơi để ra hơi nước cú ỏp xuất cao .Cũn việc biến hơi nước cú ỏp xuất cao thành cơ năng xảy ra trong xi lanh động cơ.

-Theo nhiờn liệu và số kỡ thỡ xe mỏy thường dựng loại động cơ nào?

-ĐCĐT là một động cơ nhiệt. Biến nhiện năng thành cơ năng.

-Diễn ra ngay trong buồng cụng tỏc (xilanh) của động cơ.

-Phõn loại theo nhiờn liệu, -Phõn loại theo hành trỡnh của pớt tụng.

-HS lắng nghe và ghi chộp.

-Động cơ Điờzen và động cơ Xăng.

-Động cơ 2 kỡ và động cơ 4 kỡ. -Động cơ hơi nước khụng phải là ĐCĐT.

-Đ/c cơ xăng hoặc Điờzen 2 kỡ và 4 kỡ

II,Khỏi niờm và phõn loại động đốt trong 1, Khỏi niờm ĐCĐT

-ĐCĐT là một động cơ nhiệt. Biến nhiện năng thành cơ năng.

-Quỏ trỡnh đốt chỏy nhiờn liệu biến nhiờt năng thành cơ năng diễn ra ngay trong buồng cụng tỏc (xilanh) của động cơ.

1, Phõn loại ĐCĐT

-ĐCĐT cú nhiều loại, để phõn loại ĐCĐT người ta dựa vào cỏc dấu hiệu đặc trưng của ĐCĐT.

+Theo nhiờn liệu: động cơ xăng, động cơ Điờzen, động cơ ga,. Trong đú động cơ Điờzen là phổ biến nhất.

+Theo hành trỡnh của pittụng trong một chu trỡnh làm việc: động cơ 2 kỡ, động cơ 4 kỡ.

Hoạt động 3: Tỡm hiểu cấu tạo chung của ĐCĐT.

II,Khỏi niờm và phõn loại động đốt trong

GV sử dụng tranh vẽ hỡnh 20.1 sgk để giới cấu tạo của ĐCĐT cho HS.

-Cấu tạo của ĐCĐT gồm cú những cơ cấu và hệ thống nào?

-HS quan sỏt tranh và đọc sgk -HS đọc sgk trả lời.

II,Khỏi niờm và phõn loại động đốt trong

-Cấu tạo của ĐCĐT gồm cú 2 cơ cấu và 4 hệ thống sau:

+Cơ cấu trục khuỷu thanh truyền. +Cơ cấu phõn phối khớ.

+Hệ thống bụi trơn.

IV. Tổng kết:

Qua nội dung bài học cỏc em cần nắm cỏc nội dung sau: -ĐCĐT là gỡ?

-Cấu tạo của ĐCĐT gồm cú những cơ cấu và hệ thống nào? -ĐCĐT gồm cú những loại nào?

-Nờu hai thụng số cơ bản của HCTĐ?

V. Dặn dũ:

- Cỏc em về nhà học bài cũ, đọc và nghiờn cứu phần thụng tin bổ sung trang 96 sgk và xem qua nội dung bài mới bài 21 “ Cấu tạo của động cơ đốt trong”.

BÀI 21: NGUYấN Lí LÀM VIỆC CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG (t1) I, Mục tiờu bài học:

Qua bài học HS cần nắm được:

-Cỏc khỏi niờm cơ bản về động cơ đốt trong. -Nguyờn lớ làm viờc của động cơ đốt trong .

II. Chuẩn bị bài dạy:1, Nội dung: 1, Nội dung:

GV: Nghiờn cứu kĩ nội dung bài 21 trang 97 SGK, đọc cỏc tài liệu cú nội dung liờn quan tới bài giảng,ụn lại

cỏc kiến thức về động cơ nhiệt đĩ học ở mụn vật lớ, soạn giỏo ỏn, lập kế hoạch giảng dạy.

HS: đọc trước nội dung bài 21 trang 97 SGK, tỡm hiểu cỏc nội dung trọng tõm,ụn lại cỏc kiến thức về động cơ

nhiệt đĩ học ở mụn vật lớ.

2, Đồ dựng dạy học:

-Tranh vẽ H 231.1, 21.2, 21.3 SGK.

3, Phương Phỏp.

Sử dụng phương phỏp nờu vấn đề, kết hợp với phương phỏp thuyết trỡnh, diễn giảng, phương phỏp dạy học tớch cực.

III. Tiến trỡnh tổ chức dạy học

1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tỏc phong nề nếp tỏc phong của học sinh.

2.Kiểm tra bài cũ:

-Nờu khỏi niệm và phõn loại ĐCĐT? -Nờu cấu tạo chung của ĐCĐT?

3.Đặt vấn đề:

Ở tiết trước chỳng ta đĩ học xong cấu tạo của ĐCĐT. Nú cú rất nhiều cỏc chi tiết lắp ghộp với nhau và phần lớn nú đều thuộc về 2 cơ cấu và 4 hệ thống. Vậy ĐCĐT nú hoạt động như thế nào ta đi tỡm hiểu bài 21

Trường THPT Cỏi Nước Giỏo viờn: Nguyễn Quốc Hội

Giỏo ỏn Cụng nghệ 11 51 Năm học 2013 - 2014

Hoạt động của Giỏo Viờn Hoạt động của Học Sinh Nội dung

Hoạt động 1: Tỡm hiểu về một số khỏi nệm cơ bản .

I, Một số khỏi nệm cơ bản.

GV:Yờu cầu HS quan sỏt tranh vẽ hỡnh 21.1 sgk .

GV : Đặt cõu hỏi:

+Khi trục khuỷu quay pit-tụng chuyển động như thế nào ? +Pớt-tụng chuyển động tịnh tiến lờn xuống từ đõu đến đõu trong xilanh?

GV: trờn hỡnh vẽ 21.1a và b em hĩy quan sỏt và mụ tả 2 vị trớ đú. -Hành trỡnh của pit-tụng là gỡ? -Khi pit-tụng dịch chuyển được một hành trỡnh thỡ trục khuỷu quay được bao nhiờu độ?

-Gọi R là bỏn kớnh quay của trục khuỷu em cú nhận xột gỡ giữa S và R?

-Khụng gian bờn trong xilanh được giới hạn bởi những chi tiết nào?

-Vậy thể tớch tồn phần là thể tớch như thế nào?

- Vậy thể tớch buồng chỏy là thể tớch như thế nào?

- Vậy thể tớch cụng tỏc là thể tớch như thế nào? Vct, Vtp, Vbc cú mối liờn hệ gỡ vối nhau?

- Nếu gọi D là đường kớnh xilanh hĩy lập biểu thức tớnh Vct?

GV: Vẽ nhanh sơ đồ minh hoạ cho HS khỏi miệm về chu trỡnh làm việc cuả động cơ lờn bảng và GV giải như thế nào là chu trỡnh .

GV : diễn giảng

-Chu trỡnh được hồn thành trong 2 kỡ ta cú động cơ nào? -Chu trỡnh được hồn thành trong 4 kỡ ta cú động cơ nào? -Vậy kỡ là gỡ?

-HS quan sỏt tranh và đọc sgk.

- pớt-tụng chuyển động tịnh tiến lờn xuống trong xilanh

từ ĐCTĐCD và ngược

lại.

-HS quan sỏt tranh và đọc sgk.

- Hành trỡnh của Pit-tụng là quảng đường mà Pit-tụng đi được giữa hai điểm chết (S).

- Trục khuỷu quay được 1800 - Gọi R là bỏn kớnh quay của trục khuỷu thỡ S=2R. -Đỉnh pit-tụng, xilanh và nỏp mỏy HS đọc sgk trả lời. HS đọc sgk trả lời HS đọc sgk trả lời -HS quan sỏt và ghi kết luận -Động cơ 2 kỡ. -Động cơ 4 kỡ. -Kỡ là phần của chu trỡnh diễn ra trong thời gian một hành trỡnh của pit-tụng (tương đương vởi trục

khuyủ quay 1800)

I, Một số khỏi nệm cơ bản. 1, Đặc chết của Pit-tụng:

- Đặc điểm của Pit-tụng là vị trớ mà tại đú Pit- tụng đổi chiều chuyển động, cú 2 điểm chết. - Điểm chết dưới: là điểm chết mà tại đú Pit- tụng ở gần tõm của trục khuỷu nhất ( H.21.1a).

- Điểm chết dưới: là điểm chết mà tại đú Pit- tụng ở xa tõm của trục khuỷu nhất ( H.21.1b).

2, Hành trỡnh của Pit-tụng (S).

- Hành trỡnh của Pit-tụng là quảng đường mà Pit-tụng đi được giữa hai điểm chết (S). - Khi Pittụng dịch chuyển được một hành trỡnh thỡ trục khuỷu quay 180o.

- Gọi R là bỏn kớnh quay của trục khuỷu thỡ S=2R.

3, Thể tớch tồn phần (Vtp) (Cm3 hoặc Lớt).

- Vtp là thể tớch Xilanh ( thể tớch khụng giới hạn bởi Xilanh, nắp mỏy và đỉnh pit-tụng khi pittụng ở ĐCT)(H 21.2a)

4, Thể tớch buồng chỏy (Vbc) (Cm3 hoặcLớt). Lớt).

- Vbc là thể tớch xilanh khi pit-tụng ơ ĐCT(H 21.2b)

5, Thể tớch cụng tỏc (Vct) (Cm3 hoặc Lớt).

- Vct là thể tớch xilanh được giới hạn bởi 2 điểm chết Vct= Vtp+ Vbc Nếu gọi D là đường kớnh xilanh ta cú Vct= 4 3S D π 6, Tỉ số nộn ε -Tỉ số nộn là tỉ số giữa Vtp và Vbc ε = bc tp V V +Động cơ xăng ε= 6ữ10. +Động cơ Điờzen ε= 15ữ21.

7, Chu trỡnh làm việc của động cơ

+Khi động cơ làm việc trong xilanh diễn ra 4 quỏ trỡnh nỏp,nộn , chỏy - dĩn nở , thải .4 quỏ trỡnh này được lặp đi lặp lại cú tớnh chu kỡ . 4 quỏ trỡnh đú tạo thành 1chu trỡnh ,tớnh từ khi bắt đầu quỏ trỡnh nạp đến khi kết quỏ trỡnh thải .

8 , K

-Kỡ là phần của chu trỡnh diễn ra trong thời gian một hành trỡnh của pit-tụng (tương

đương vởi trục khuyủ quay 1800)

Kl

+ Chu trỡnh được hồn thành trong 2 kỡ ta cú động cơ 2 kỡ ( trục khuyủ quay 3600)

+ Chu trỡnh được hồn thành trong 4 kỡ ta cú động cơ 2 kỡ ( trục khuyủ quay 7200 )

Hoạt động 2:Tỡm hiểu nguyờn lớ làm việc của động cơ Điờzen 4 kỡ. II, N guyờn lớ làm việc của động

cơ 4 kỡ

Một phần của tài liệu Giáo án Công nghệ lớp 11 chuẩn KTKN (Trang 48)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(96 trang)
w