II. Caực hoỏt ủoụng dỏ y húc:
LUYỆN TẬP XĐY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÍU TẢ CON VẬT I Mỳc tieđu:
I . Mỳc tieđu:
- Nhận biớt được: đoạn văn vă ý chớnh của đoạn trong băi văn tả con vật,đặc điểm hỡnh dõng bớn ngoăi vă hoạt động của con vật được miớu tả trong băi văn( BT1); bước đầu vận dụng kiến thức đờ học để viết được đoạn văn tả ngoại hỡnh (BT2), tả hoạt động (BT3)của một con vật em yớu thớch.
II. Đơ dùng dạy hục :
- Bảng phụ.
- Tranh, ạnh moụt soõ con vaụt gụùi yự cho HS laứm BT2.
III. Caực hoỏt ủoụng dỏy - húc:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra băi cũ.
- Gọi HS đứng tại chỗ đọc đoạn văn miớu tả cõc bộ phận của con gă trống.
- Nhận xĩt, cho điểm từng HS.
2. Băi mới.
a. Giới thiệu băi. - GV giới thiệu băi. b. Luyện tập.
Băi 1: - Gọi HS đọc yớu cầu vă nội dung băi tập.
- Yớu cầu HS trao đổi, thảo luận theo cặp, với cđu hỏi b,c cõc em cú thể viết ra giấy để trả lời.
- Gọi HS phõt biểu ý kiến. GV ghi nhanh lớn bảng. + Băi văn trớn cú mấy đoạn, hờy nớu nội dung chớnh của từng đoạn?
+ Tõc giả chỳ ý đến những đặc điểm năo khi miớu tả hỡnh dõng bớn ngoăi của con tớ tớ?
+ Những chi tiết năo cho thấy tõc giả quan sõt hoạt động của con tớ tớ rất tỉ mỉ vă chọn lọc được nhiều đặc điểm lý thỳ?
-GV nớu: Để cú một băi văn miớu tả con vật sinh động, hấp dẫn người đọc chỳng ta cần phải biết cõch quan sõt...
- 3 HS thực hiện theo yớu caău.
- HS nghe.
- 1 HS đọc thănh tiếng. Cả lớp theo dừi. - 2 HS ngồi cựng băn trao đổi, thảo luận, cựng trả lời cđu hỏi.
- Tiếp nối nhau phõt biểu. Băi văn cú 6 đoạn.
+ Cõc đặc điểm:bộ vđy, miệng, hăm, lưỡi, vă bốn chđn...
+ Cõch tớ tớ bắt kiến: Nú thỉ cõi lưỡi dăi, nhỏ như chiếc đũa, xĩ lăm ba nhõnh, đục thủng tổ kiến rồi thũ lưỡi...
Băi 2: - Gọi HS đọc yớu cầu băi tập.
- Yớu cầu HS tự lăm băi. GV nhắc HS khụng được viết lại đoạn văn miớu tả hỡnh dõng con gă trống...
* Chữa băi tập:
- Gọi HS dõn băi lớn bảng. Đọc đoạn văn. GV cựng HS cả lớp nhận xĩt, sửa chữa thật kĩ cõc lỗi ngữ phõp, dựng từ, cõch diễn đạt cho từng HS.
- Nhận xĩt, cho điểm HS viết đạt yớu cầu. - Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn của mỡnh. - Nhận xĩt, cho điểm HS viết đạt yớu cầu.
Băi 3: - GV tổ chức cho HS lă băi tập 3 tương tự như
cõch tổ chức lăm băi tập 2. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xĩt tiết học.
- Dặn HS về nhă hoăn thănh 2 đoạn văn văo vở.
- 1 HS đọc yớu cầu của băi .
- 2 HS viết băi văo bảng phụ cả lớp lăm băi văo vở.
- Nhận xĩt chữa băi.
- 3-5 HS đọc đoạn văn của mỡnh.
- HS cả lớp.
Tieõt 4 :
Lịch sử