I- ổn định tổ chức
2. Tranh Hàng Trống
- Tranh đợc sản xuất tại phố Hàng Trống ( Hà Nội )
- Tranh do những nghệ nhân sáng tác theo yêu cầu của ngời đặt phục vụ cho tín ngỡng , thú vui của lớp dân thành thị và trung lu.
- Tranh có đờng nét mềm mại mảnh mai màu tơi sáng của phẩm nhuộm tạo nên nét riêng của tranh Hàng Trống
- Nội dung : Châm biếm , đã kích thờ cúng, tín ngỡng
- Một số tranh : Ngũ Hổ, Phật bà Quan Âm, Chợ Quê, Lý Ng Vọng Nguyệt, Bịt mắt bắt Dê....
Hoạt động 3 : Tìm hiểu giá trị nghệ thuật tranh dân gian GV : Tranh DGVN đã đợc da số nhân dân
yêu thích, là một bộ phận của nền văn hoá dân tộc và của nhân loại.
? Trình bày những giá trị nghệ thuật của tranh dân gian
* Gv kết luận bổ sung .
. Tranh Đông Hồ và tranh Hàng Trống là hai dòng tranh dân gian tiêu biểu cho Nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam. Với hình tợng giản lợc khái quát , vừa h vừa thực phản ánh sinh động cuộc sống xã hội Việt Nam.
III.Củng cố - Đánh giá .Dặn dò
-? Nêu một số nét cơ bản của tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống -? Trình bày giá trị nghệ thuật của tranh dân gian Việt Nam
- Gv tuyên dơng những em nghiêm túc xây dng bài.
TiếtPPCT 20: vẽ theo mẫu
Bài 20: Mẫu có hai đồ vật ( Tiết 1- Vẽ hình )
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về hình dáng và đậm nhạt của cái ca và cái hộp, hai mẫu vật biểu hiện trong một không gian chung
2. Kỹ năng : HS vẽ đợc hình gần với mẫu, ứng dụng để vẽ những đồ vật thờng gặp trong cuộc sống
3. Thái độ: Yêu quý mẫu qua bố cục, đờng nét
B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống
C.Chuẩn bị:
1.GV: Mẫu cái ca và cái hộp
- Tranh tham khảo, các bớc bài vẽ theo mẫu mẫu có 2 đồ vật 2 HS : Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét
D.Tiến hành
I.ổn định tổ chức: Hát 1 bài
II.Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy nêu tóm tắt dòng tranh dòng tranh Đông Hồ ? Em hãy nêu tóm tắt dòng tranh Hàng Trống.
III.Bài mới :
1.Đặt vấn đề :
- Vật mẫu tự nhiên vốn thật sinh động và hấp dẫn.Hình ảnh đó nếu đợc đa vào tranh sẽ càng đẹp hơn. Hình trụ và hình cầu chúng ta đã học ở bài 15-16 , bây giờ chúng ta tìm hiểu những vật thật đó là cái ca và cái hộp.
2. Triển khai bài
Hoạt động 1:Quan sát- nhận xét - GV cho HS xem tranh về các cách đặt bố
cục
? Hãy phân tích các cách đặt bố cục của mẫu ? Trong các cách đặt mẫu , cách nào hợp lí và cân đối hơn cả
( GV yêu cầu HS lên đặt mẫu theo hình 6) ? Khung hình chung của mẫu là khung hình gì
? Khung hình riêng của mẫu là khung hình gì
? Hình khối nào dùng để làm đơn vị đo các tỷ lệ của vật mẫu
1. Bố cục
-H 1: Bố cục lệch lên phía trên , không cân đối -H 2: Bố cục lệch xuống phía dới và chếch qua phía phải
-H 3: Hình hộp đặt ngang với cái ca -H 4: Hình hộp đặt phía sau cái ca
-H 5: Hình hộp đặt chồng lên trên cái ca -H 6: hình hộp đặt phía trớc cái ca, bố cục cân đối hợp lí
2.Khung hình chung
-Khung hình chung của mẫu là khung hình chữ nhật đứng
? Em có nhận xét gì về vị trí của các vật mẫu
? ánh sáng chính chiếu lên mẫu từ hớng nào
- Khung hình khối hộp hình vuông, khung hình cái ca là hình chữ nhật đứng
- Hình hộp dùng làm đơn vị đo tỷ lệ các vật mẫu vì chiều ngang và chiều cao của chúng ít thay đổi và hầu nh không thay đổi.
3.Vị trí
- Hình hộp nằm trớc, cái ca nằm sau, nên khi vẽ phải chú ý không đợc vẽ 2 vật ngang bằng nhau -Hớng từ phải sang trái
Hoạt động 2: Cách vẽ hình ? Muốn vẽ đợc cái ca và hình hộp trớc hết
ta phải làm gì
? Hãy phân tích các bớc bài vẽ mẫu có hai đồ vật
( đo đạc xác định tỷ lệ chiều ngang và chiều cao của khung hình)
B1: Dựng khung hình chung và khung hình riêng của các vật mẫu
B2: Dùng que đo để đo đạc tỷ lệ các bộ phận riêng của từng vật mẫu
B3: Vẽ hình bằng nét kỹ hà( nét thẳng) 4: Vẽ chi tiết hoàn thiện bài
Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bài tập, yêu cầu học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hóng dẫn chỉnh sửa bài cho những em vẽ cha đợc
-Khuyến khích động viên các em
- Yêu cầu các em vẽ phải nhìn mẫu thật kĩ làm đúng theo HD
- Vẽ theo mẫu mẫu có 2 đồ vật cái ca và cái hộp - Chất liệu : chì đen
IV.Củng cố - Đánh giá :
? -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về,
?-Bố cục của bài vẽ ( cân đối và hợp lí hay cha, hình hộp và cái ca đúng tỷ lệ cha) ? Nét vẽ của bài nh thế nào ? So sánh với mẫu thật
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những em vẽ cha tốt.
V.Dặn dò : chuẩn bị bài 21 - vẽ đậm nhạt
Thứ 2 / 24 /1 / 2011
TiếtPPCT 21 : vẽ theo mẫu
bài 21: Mẫu có hai đồ vật ( Tiết 2- Vẽ đậm nhạt )