I- ổn định tổ chức
Bài 19: Tranh dân gian Việt Nam
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu khái quát về một số tranh dân gian Việt Nam, đặc biệt là 2 dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống
2. Kỹ năng : Hs phân biệt đợc 2 dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống 3. Thái độ: Yêu thích, yêu quý nghệ thuật dân gian
B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành nhóm
C.Chuẩn bị:
1.GV: SGK SGV ĐDDH lớp 6.
2. HS : Su tầm tranh dân gian Việt Nam
D.Tiến hành
I.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số II.Bài mới
- Hằng năm vào dịp Tết Nguyên Đán ngời ta thờng treo các tranh dân gian hoặc câu đối . Tranh là đời sống tinh thần của nhân dân ta đặc biệt là lối diễn tả giản lợc của ngời xa.
1.Đặt vấn đề : 2. Triển khai bài
Hoạt động 1: Vài nét về tranh dân gian ? Tranh dân gian có từ bao giờ ? Do ai sáng
tác
? Tranh thờng đợc sử dụng trong dịp nào? ? Nêu nội dung của các bức tranh dân gian ? Có mấy dòng tranh dân gian? Kể tên các dòng tranh đó
? Kể tên những bức tranh dân gian mà em biết
+ Tranh dân gian có từ lâu đời do các nghệ nhân xa sáng tác
+ Tranh đợc sử dụng trong dịp Tết, và thờng đợc gọi là tranh Tết
+ Nội dung : Cảnh sinh hoạt đời sống XH , các trò chơi...
+ Có 2 dòng tranh dân gian Tranh Đông Hồ và Hàng Trống
+Tranh dân gian: Đám cới chuột , Hứng Dừa, Bịt mắt bắt Dê...
Hoạt động 2 : Tìm hiểu các dòng tranh - Gv chia nhóm: ( 2 nhóm ) Cử nhóm tr-
ởng, cử th kí ghi chép ý kiến của nhóm - Phát phiếu bài tập , thảo luận 10' , trình bày 5', kết luận 5'.