Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét
GV vẽ lên một số hình trang trí và đặt câu hỏi: Các hình trang trí nh thế này gọi là trang trí gì? Các hình trang trí nh thế này gọi là trang trí gì?
Giáo viên cho HS xem các mẫu trang trí hình tròn vuông các hình trang trí tam giác. giác.
Em hãy nhắc lại: + cách trang trí một hình vuông? + cách trang trí một hình chữ nhật? + cách trang trí một hình chữ nhật? + cách trang trí một hình tròn ? Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài.
+ GV gần gủi HS giúp HS khi cha tìm ra đợc hoạ tiết, hình tròn hình vuông để vẽ. vẽ.
+ Tìm hình ảnh, tìm hoạ tiết.
+ Phác thảo bố cục mảng hình ảnh và chữ + Vẽ hình kẻ chữ + Vẽ hình kẻ chữ
+ Vẽ màu
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS GV cho HS treo bài lên để cả lớp nhận xét bài . GV cho HS treo bài lên để cả lớp nhận xét bài . Bố cục: hình vẽ phù hợp với khổ giấy
Hình vẽ : hình dáng chung, tỉ lệ các bộ phận. Sau GV nhận xét lại cho HS hiểu bài. Sau GV nhận xét lại cho HS hiểu bài.
Dặn dò: Nếu bài cha xong về nhà tiếp tục làm cho xong.
Thứ 2 ngày 4 /1/2011 Tiết : ôn tập
Ve tranh: Đề tài tranh phong cảnh
A. Mục tiêu:
HS hiểu về đề tài phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạocủa ngời vẽ.
HS biết chọn , cắt và vẽ đợc một tranh phong cảnh theo ý thích HS yêu mến phong cảnh quê hơng, đất nớc.
B. Ph ơng pháp:
- Quan sát- vấn đáp -trực quan - Luyện tập - thực hành
D. Tiến hành