- Cỏc bộ phận của mỏy cú cỏc chuyển động rất khỏc nhau.
- Từ một dạng chuyển động ban đầu muốn biến thành cỏc dạng chuyển động khỏc cần cú cơ cấu biến đổi chuyển động.
* Nhiệm vụ: Truyền và biến đổi tốc độ cho phự hợp với tốc độ của cỏc bộ phận trong mỏy.
II.Một số cơ cấu biến đổi chuyển động: 1.Biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến
(Cơ cấu tay quay - con trượt) a. Cấu tạo: - Tay quay. - Thanh truyền. - Con trượt. - Giỏ đỡ. b) Nguyờn lớ:
Khi tay quay quay làm con trượt chuyển động tịnh tiến trờn giỏ đỡ -> Nhờ chuyển động quay của tay quay biến thành chuyển động tịnh tiến của con trượt.
- Cơ cấu này cú thể hoạt động ngược lại được khụng ?
- Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt hoạt động của cơ cấu khi hoạt động ngược lại. - Cho học sinh quan sỏt H. 30.3 và quan sỏt hoạt động của mụ hỡnh.
- HS liờn hệ cỏc cơ cỏu trong thực tế - GV cho cỏc vớ dụ ứng dụng khỏc - Cho HS quan sỏt mụ hỡnh.
- Hĩy cho biết cấu tạo của cơ cấu.
- Cho học sinh quan sỏt hoạt động của mụ hỡnh.
- Hĩy cho biết khi tay quay 1 quay 1 vũng thỡ thanh lắc chuyển động như thế nào? - Cú thể biến chuyển động của cơ cấu ngược lại được khụng ?
- GV cho HS tự lấy VD thực tế về cơ cấu tay quay – thanh lắc.
GV cho thờm cỏc VD khỏc, nờu ứng dụng trong thực tế.
c) Ứng dụng:
- Bộ truyền động đai được dựng nhiều ở cỏc loại mỏy khõu , mỏy bơm , ụ tụ …
- Ngồi cơ cấu trờn cũn cú cỏc cơ cấu Bỏnh răng – thanh răng và cơ cấu Vớt - đai ốc …
2.Biến đổi chuyển động quay thành chuyển động lắc
(Cơ cấu tay quay - thanh lắc) a) Cấu tạo: SGK/104
b) Nguyờn lý làm việc:
Khi tay quay 1 quay đều nhờ thanh truyền thỡ thanh lắc sẽ lắc qua lại một gúc nhất định.
c) Ứng dụng: SGK Tr 105
4.Củng cố.
- Hệ thống phần trọng tõm của bài.
- Cho học sinh đọc nội dung phần ghi nhớ trong SGK.
5.Hướng dẫn về nhà.
- Học thuộc lớ thuyết, trả lời cõu hỏi 1- 2 - 3 - 4 - Đọc trước nội dung bài 31 trong SGK.
Ngày soạn : 01/01/2012
Ngày dạy : 02/01/2012(8A;8B)
Tiết 30 : Thực hành
TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNGI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- Hiểu được cấu tạo và nguyờn lý làm việc của một số bộ truyền và biến đổi chuyển động . - Thỏo lắp được và kiểm tra tỉ số truyền của cỏc bộ truyền chuyển động.
- Cú tỏc phong làm việc đỳng qui trỡnh.
II. Chuẩn bị :
-GV: Chuẩn bị cỏc mụ hỡnh gồm : + Bộ truyền động đai
+ Bộ truyền động bỏnh răng + Bộ truyền động xớch
+ Cơ cấu trục khuỷu – thanh truyền trong động cơ 4 kỡ -HS: chuẩn bị bài bỏo cỏo thực hành theo mẫu trong SGK mục III.
III.Tiến trỡnh dạy học:
1.Ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra bài cũ.
-GV:Tại sao cần biến đổi chuyển động?
3.Bài mới.
Hoạt động của GV - HS Nội dung
Hoạt động 1: Giới thiệu cỏc dụng cụ và
vật liệu cần dựng cho giờ thực hành:
- Giỏo viờn giới thiệu cỏc dụng cụ và vật liệu cần thiết cho bài học.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của cỏc nhúm. - Phõn lớp thành 3 nhúm.
- Phỏt cho mỗi nhúm 1 cơ cấu truyền và biến đổi chuyển động.
I. Chuẩn bị:
(SGK/106)
+ Bộ truyền động đai
+ Bộ truyền động bỏnh răng + Bộ truyền động xớch
Hoạt động 2: Nội dung và tiến trỡnh làm
thực hành.
- Giỏo viờn làm mẫu cho học sinh quan sỏt - Sau khi quan sỏt xong mỗi phần thỡ yờu cầu cỏc nhúm tiến hành làm theo hướng dẫn của giỏo viờn
- Làm xong cụng việc thỡ ghi ngay kết quả vào bỏo cỏo thực hành.
- Trong khi học sinh làm thực hành giỏo viờn quan sỏt và uấn nắn những sai sút hay mắc phải của học sinh.
- Lần lượt lắp rỏp cỏc bộ truyền vào giỏ đỡ - Đỏnh dấu vào 1 điểm của bỏnh bị dẫn, quay bỏnh dẫn và đếm số vũng quay của bỏnh bị dẫn.
- Ghi kết quả đo và tớnh toỏn tỉ số truyền.
Hoạt động 3: Bỏo cỏo thực hành
GV thu kết quả bỏo cỏo thực hành của cỏc nhúm
II. Nội dung thực hành:
1. Đo đường kớnh bỏnh đai, đếm số răngcủa cỏc bỏnh răng và đĩa xớch. của cỏc bỏnh răng và đĩa xớch.
+ Dựng thước lỏ, thước cặp để đo đường kớnh cỏc bỏnh đai (đơn vị mm).
+ Đỏnh dấu để đếm số răng của cỏc bỏnh răng và đĩa xớch, ghi số liệu đo và đỏnh dấu vào bỏo cỏo thực hành.
2. Lắp rỏp cỏc bộ truyền động và kiểmtra tỉ số truyền. tra tỉ số truyền.