Củng cố: Cho Hs hỏt lại bài "Hành khỳc tớ

Một phần của tài liệu Giáo án Âm nhạc lớp 6 trọn bộ_CKTKN_Bộ 5 (Trang 48)

III. Tiến trỡnh dạy học

4) Củng cố: Cho Hs hỏt lại bài "Hành khỳc tớ

trường" kết hợp đỏnh nhịp

5) Dặn dũ:

- Hs ghi nhớ

Gv căn dặn - ễn lại những nội dung đó học ở học kỡ I - Chuẩn bị bài học của học kỡ II

- Hs ghi nhớ

...

NS:23/12/2012-ND: 25/12/2012

TIẾT 18. ễN TẬP I . Mục tiờu :

- HS hỏt đỳng giai điệu và thuộc lời ca 4 bài hỏt :"Tiếng chuụng và ngọn cờ","Vui bước trờn đường xa", "Hành khỳc tới trường", "Đi cấy".

- Luyện kĩ năng hỏt tập thể, hỏt lĩnh xướngvà hỏt bố.

- ễn 5 bài TĐN (TDN số 1, 2, 3, 4, 5).Đọc nhạc kết hợp gừ theo phỏch

II . Giỏo viờn chuẩn bị :

- Đàn phớm điện tử

- Ghi són phần đệm vào bộ nhớ đàn - Bảng phụ

III. Tiến trỡnh dạy họcHoạt động của Hoạt động của

giỏo viờn Nội dung

Hoạt động của học sinh

Gv kiểm tra sĩ số 1) ổn định tổ chức 2) Bài cũ:

L.trưởng bỏo cỏo

3) Nội dung:

Gv ghi lờn bảng ễn tập 4 bài hỏt đó học - Hs ghi vở Gv chỉ định - Hóy nhắc lại tờn bài hỏt và nhạc sĩ sỏng tỏc bài

hỏt đú

- Hs trả lời Gv điều khiển - Mở phần đệm ở đàn và bắt nhịp cho hs hỏt lại

lần lượt từng bài -Hs hỏt theo sự chỉ huycủa Gv Gv điều khiển - Cho Hs đứng hỏt mỗi bài hai lần kết hợp nhỳn

chõn theo nhịp bài.

- Hs hỏt kết hợp nhỳn chõn theo nhip của bài - Gv chia tổ - Gv chia thành 4 tổ, mỗi tổ hỏt 1 bài thi đua, sau

đổi ngược lại. Gv nhận xột từng tổ

- Hs trỡnh bày

- Phần chọn của mỡnh Gv chỉ định - Gọi một vài nhúm hỏt thể hiện một vài động tỏc

phụ hoạ. Gv nhận xột- xếp loại

Nội dung 2: ễn tập 5 bài TĐN số 1,2,3,4,5

- Hs biểu diễn

Gv hỏi ? Đầu năm đến nỏy ta đó học được mấy bài TĐN (5 bài TĐN)

- Hs trả lời Gv đàn - Đàn lần lượt từng bài cho Hs nghe -Hs nghe Gv đàn và hỏi Gv đàn từng bài cho Hs nghe và nhận biết đú là

bài TĐN số mấy? Trớch trong bài hỏt nào? Nhạc và lời của ai?

- Hs nghe và trả lời

GV đàn cao độ Gv đàn cao độ Đụ - Rờ - Mi – Pha – Son – La- Si- Đố cho Hs nghe 2-3 lần

Hs đọc đi lờn đi xuống Gv treo bảng phụ Bảng phụ chộp từng bài TĐN Hs quan sỏt

Gv đàn Đàn bắt nhịp lần lượt cho hs đọc từng bài. Mỗi bài đọc nhạc và hỏt 2 lần

- Hs đọc lần lượt từng bài

Gv chia nhúm Chia Hs thành 5 nhúm, mỗi nhúm đọc 1 bài TĐN kết hợp đỏnh nhịp. Sau đổi ngược lại. Gv nhận xột từng nhúm

- Hs thực hiện

Gv chỉ định Gọi một số Hs đọc bài TĐN kết hợp đỏnh nhịp

cho Gv nhận xột- xếp loại - Hs trỡnh bày 5 bàiTĐN Gv điều khiển 4, Củng cố: - Mở phần đệm ở đàn bắt nhịp cho hs ụn lại lần lượt 4 bài hỏt kết hợp đỏnh nhịp. - Hs hỏt kết hợp đỏnh nhịp

Gv điều khiển - Mở tiết tấu ở đàn bắt cao độ cho Hs đọc lại 5 bài TĐN kết hợp đỏnh nhịp

- Hs đọc bài

5, Dặn dũ:

Gv căn dặn - ễn lại những nội dung và kiến thức đó học.

- Hs ghi nhớ

* Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn:26/12/2013- Ngày dạy: 28/12/2013

TIẾT 19 Học hỏt: Bài NIỀM VUI CỦA EM

Nhạc và lời : Nguyễn Huy Hựng

I . Mục tiờu :

- Qua bài hỏt , Hs cảm nhận được niềm vui của bạn nhỏ miền nỳi khi em đến Trường học và mẹ em cũng độn lớp học buổi tối .

- Hỏt đỳng giai điệu bài hỏt , tập ngõn giọng đủ 3 phỏch , luyện õm đủ 2 nốt nhạc với một tiếng trong lời ca .

- Tập thể hiện bài hỏt với tỡnh cảm nhẹ nhàng .hỏt hũa giọng , hỏt đối đỏp

II . Giỏo viờn chuẩn bị :

- Tập hỏt bài Niềm vui của em .

- Tập đàn giai điệu và chuẩn bị phần đệm cho bài hỏt . - Đàn phớm điện tử

- Tranh ảnh về rừng nỳi và đồng bào dõn tộc ớt người - Tham khảo thờm bài “Đi học”.

III. Tiến trỡnh dạy họcHoạt động của Hoạt động của

giỏo viờn

Nội dung Hoạt động của học

sinh

Gv kiểm tra sĩ số 1) ổn định tổ chức

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

L.trưởng bỏo cỏo

3) Nội dung bài

Gv ghi lờn bảng Học hỏt : Bài niềm vui của em

Nhạc và lời : Nguyễn Huy Hựng

- Hs ghi vở Gv treo bảng phụ Bảng phụ chộp nhạc và lời bài hỏt - Hs quan sỏt

Gv chỉ định Gọi 1 Hs đọc lời ca - Hs đọc

Gv hỏi ? Nội dung bài hỏt núi lờn điều gỡ ? - Hs phỏt biểu Gv treo ảnh giới

thiệu

*Giới thiệu về bài hỏt: Sỏng sỏng, khi mặt trời lờn cú những em bộ miền nỳi cắp sỏch đến trường, cũn mẹ em lờn nương rẫy làm việc. Và buổi tối đến, mẹ em cũng ra lớp của bản để ra lớp tập đọc, tập viết học thờm bao điều mới lạ. Bài hỏt Niềm vui của em được tỏc giả Nguyễn Huy Hựng thể hiện thành bài hỏt ngắn gọn nhưng giàu hỡnh ảnh và cảm xỳc.

- Hs nghe

Gv thực hiện *Giới thiệu về tỏc giả: Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hựng sinh năm 1954, quờ ở huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam. ễng làm việc ở Đài Phỏt thanh tỉnh Quảng Nam, phụ trỏch về phần õm nhạc.

- Hs nghe

Gv điều khiển - Gv hỏt mẫu bài hỏt cho Hs nghe một lần - Hs nghe Gv hướng dẫn. Sau

đú yờu cầu Hs nhắ lại

- Chia đoạn, chia cõu: Bài hỏt viết ở hỡnh thức một đoạn nhạc mở rộng. Gồm cú 7 cõu hỏt (cõu hỏt khỏc với cõu nhạc, cõu nhạc thường dài hơn

cõu hỏt).

Gv đỏnh đàn - Đàn cao độ cho Hs luyện thanh mẫu õm Mi- ma-mụ

-Hs luyện thanh Tập hỏt từng cõu : Dịch giọng = -3

Gv đàn, hỏt và hướng dẫn

- Tập hỏt lời 1: Gv hỏt mẫu từng cõu hỏt ngắn, hỏt xong đàn lại giai điệu cho Hs nghe (làm mẫu hai lần) sau đú bắt nhịp cho Hs hỏt theo đàn.

- Hs tập hỏt từng cõu ngắn.

Gv hướng dẫn - Thể hiện đỳng những chữ cú dấu luyến, những tiến phải hỏt nhanh hoặc ngõn dài 3 phỏch, chỗ khú hỏt, chỗ lấy hơi…

- Hs thể hiện đỳng trường độ của bài Gv đàn giai điệu - Khi tập hỏt xong lời 1, giỏo viờn đàn điệu từng

cõu cho Hs ghộp. - Tập hỏt lời 2:

- Hs ghộp lời 1 theo giai điệu đàn

Gv chia cõu Chia thành hai cõu hỏt dài, cụ thể là Khi ụng mặt trời … tiếng hỏt Niềm tim bao la…đong đầy

-Hs nhận biết

Gv chỉ định - Gọi một vài Hs giỏi tự ghộp lời 2. Gv sửa sai hỏt lại cõu hỏt đú.

-Hs hỏt Gv đàn - Đàn giai điệu mỗi cõu 2-3 lần sau đú bắt nhịp

cho Hs hỏt. Nếu hỏt sai Gv dừng lại sửa ngay.

- Hs tập hỏt từng cõu theo giai điệu đàn Gv đàn giai điệu

lời 2 - Đàn giai điệu cho Hs ghộp lời 2 - Hs ghộp lời 2 Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hỏt

toàn bài (cả hai lời), kết thỳc bằng cỏch nhắc lại cõu :”Ơi con gà rừng… đong đầy” thờm 1 lần nữa.

- Hs hỏt toàn bài

Gv chia nhúm và hướng dẫn

-Chia Hs thành 4 nhúm luyện tập. Khi luyện tập kết hợp đỏnh nhịp 2

4. Trước khi luyện tập Gv hướng dẫn, Trong bài hỏt nốt nhạc đầu tiờn thuộc phỏch thứ hai của nhịp 2

4(đõy là nhịp lấy đà). Khi đỏnh nhịp 2

4, phỏch mạnh sẽ rơi vào tiếng “ụng” trong cõu hỏt :”Khi ụng mặt trời thức dậy…”

-Hs luyện tập hỏt kết hợp đỏnh nhịp 2

4.

Gv chỉ định - Gọi lần lượt từng nhúm lờn trỡnh bày bài hỏt kết hợp đỏnh nhịp 2

4. Gv nhận xột, sửa sai từng nhúm (nếu cú).

- Hs thực hiện

Gv điều khiển - Cho cả lớp đứng lờn. Gv mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs hỏt kết hợp nhúm theo nhịp

- Hs hỏt dưới sự chỉ huy của Gv.

Gv chỉ định - Gọi một vài Hs lờn trỡnh bày bài hỏt. Gv nhận xột xếp loại

4) Củng cố

-Hs trỡnh bày

Gv chia tổ -Chia Hs thành 2 tổ. Tổ 1 hỏt lời 1, tổ 2 hỏt lời 2 kết hợp đỏnh nhịp. Sau đú đổi ngược lại

Gv gợi ý, hướng

dẫn Gv gợi ý, hướng dẫn Hs làm bài tập số 1, 2 ởsỏch giỏo khoa - Hs làm bài tập

5) Dặn dũ

- ễn lại nội dung bài học hụm nay. - Chuẩn bị tiết học sau./.

* Rút kinh nghiệm:

NS: 6/1/2013 - ND 8/1/2013

TIẾT 20 ễN TẬP HỌC HÁT: BÀI NIỀM VUI CỦA EM TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6

Một phần của tài liệu Giáo án Âm nhạc lớp 6 trọn bộ_CKTKN_Bộ 5 (Trang 48)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(100 trang)
w