III. Tiến trỡnh dạy học Hoạt động của
2)Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ 3) Nội dung bài:
3) Nội dung bài:
Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập bài : Hành khúc tới trờng
(10p) HS ghi bài
Gv đàn - Đàn bất kỳ một câu hát trong bài hành khúc tới trờng cho Hs nghe và nhận biết đó là câu hát nào ? Hãy hát lên câu hát đó ?
HS lắng nghe và nhận biết
- Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy cho
Hs hát bài "Hành khúc tới trờng" 2 lần. HS hỏt Gv chỉ định - Gọi một số Hs hát kết hợp múa phụ hoạ một số
động tá nh các em đã chuẩn bị ở nhà.
Gv nhận xét và chọn một số động tác đẹp hớng dẫn Hs thực hiện.
Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp múa phụ hoạ.
Gv hớng dẫn Tập hát đuổi : Gv làm mẫu cùng với đàn
Gv chia nhóm - Chia Hs thành 2 nửa: Nửa lớp hát trớc, nửa còn lại hát đuổi theo vào sau một câu.
Gv điều khiển - Cho Hs tự chọn nhóm và tập hát đuổi theo
nhóm. Hs luyện tập
Gv chỉ định - Gọi lần lợt từng nhóm lên bảng trình bày. Gv
nhận xét, xếp loại một số Hs hát tốt. Hs biểu diễn Gv ghi lên bảng Nội dung 2 : Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 4
(15p)
Gv đàn - Đàn thang 7 âm đi lên, xuống cho Hs luyện.
Đô -rê-mi-pha-son-la-si-(đố) Hs đọc
Gv đánh đàn - Đàn bài TĐN số 3 cho Hs đọc đúng với cao độ, trờng độ. Khi Hs đọc tay gõ phách (mạnh, nhẹ) theo nhịp.
Hs thực hiện Gv điều khiển - Đánh đàn 2 nhịp đầu (Hs đọc thầm) rồi tự đọc
tiếp hai nhịp sau, làm nh vậy đến hết bài (bài đọc có 8 nhịp sẽ tiến hành 2 lần).
Hs đọc Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs đọc
nhạc và hát lời ca 2-3 lần. Hs thực hiện
Gv chỉ định - Lấy tinh thần xung phong của Hs. Gv nhận xét
- xếp loại Cỏ nhõn đọc
Gv gợi ý -Gợi ý cho Hs tập đặt lời ca cho bài TĐN số 4 Gv chỉ định - Gọi một số Hs trình bày lời ca mới. Gv nhận
xét và xếp loại Hs đặt lời đúng. Hs trỡnh bày Gv điều khiển - Chia Hs thành 2 nửa; Một nửa đọc nhạc, một
nửa hát lời. Gv mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp đánh nhịp.
Gv ghi bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam (15p)
Gv chỉ định Gọi Hs đọctừng phần của bài Hs đọc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gv hỏi ? Dân ca là gì? (Là những bài hát) ? Do ai sáng tác ? (Nhân dân)
? Tại sao chúng ta phải giữ gìn và học tập phát triển dân ca? (Vì dân ca là sản phẩm tinh thần quý giá của ông cha để lại, cần trân trọng giữ gìn, học tập và tiếp tục phát triển vốn quý ấy).
Hs trả lời
Gv treo ảnh giới
thiệu - Treo ảnh tả cảnh sinh hoạt của ba miền: Bắc bộ,Nghệ Tĩnh, Nam Bộ. Gv hát - Hát trích đoạn dân ca ba miền cho Hs nghe .
Trống cơm (Dân ca đồng bằng Bắc Bộ) Ví dặm (Nghệ An)
Ru con (Dân ca Nam Bộ)
Hs lắng nghe
Gv hát trích đoạn
và đặt câu hỏi - Hát trích đoạn một số bài dân ca các dân tộc, vàhỏi Hs đó là dân ca dân tộc nào ? Vùng miền nào ?
Hoa thơm bớm lợn (Dân ca quan họ Bắc Ninh) Ví phờng vải (Dân ca Nghệ Tĩnh)
Đi cắt lúa (Dân ca Hrê)
Hs trả lời
Gv giới thiệu - Giới thiệu những nét chính về dân ca Việt Nam ở SGK.
Gv hỏi ? Em hãy kể tên một số bài dân ca và cho biết bài
đó. Gv điều khiển
4) Củng cố (3p)
- Cho Hs ôn lại bài hát "Hành khúc tới trờng" và đọc bài TĐN số 4 theo giai điệu ghi sẵn ở đàn. - Hớng dẫn Hs làm bài tập ở SGK.