- Phần nhiệm vụ: Xỏc định những nhiệm vụ cụ thể mà từng quốc gia và cả cộng đồng quốc tế cần làm vỡ sự sống cũn, phỏt triển của trẻ em Những nhiệm vụ này được nờu lờn một cỏch
Tiết 4 BÀN VỀ ĐỌC SÁCH
-Chu Quang Tiềm- A- TểM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN
1- Tỏc giả :
- Chu Quang Tiềm (1897-1986) là nhà mĩ học và lớ luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc. Trong những bài viết của mỡnh ụng đó nhiều lần bàn về chuyện đọc sỏch. Riờng bài viết này là kết quả của quỏ trỡnh tớch luỹ kinh nghiệm, dày cụng suy nghĩ, là những lời bàn đầy tõm huyết của người đi trước muốn truyền lại cho cỏc thế hệ sau.
2- Tỏc phẩm :
a) Nội dung :
- Bàn về đọc sỏch là bài viết vừa cú lớ lẽ xỏc đỏng vừa giàu kinh nghiệm thực tế. Văn bản được trớch cú bố cục chặt chẽ, hợp lớ. Sau khi vào bài, tỏc giả khẳng định tầm quan trọng, ý nghĩa cần thiết của việc đọc sỏch. Tiếp đú bài viết nờu ra cỏc khú khăn, nguy hại dễ gặp của việc đọc
sỏch trong tỡnh hỡnh hiện nay. Phần chớnh của bài viết dành để bàn về phương phỏp đọc sỏch (bao gồm cỏch lựa chọn sỏch cần đọc và cỏch đọc thế nào cho cú hiệu quả).
- Bằng sự phõn tớch ngắn gọn rừ ràng bài viết đó làm sỏng tỏ ý nghĩa của sỏch trờn con đường phỏt triển của nhõn loại. Sỏch đó ghi chộp, cụ đỳc và lưu truyền mọi tri thức, mọi thành tựu mà loài người tỡm tũi, tớch luỹ được qua từng thời đại, trở thành kho tàng của cải tinh thần quý bỏu. Những cuốn sỏch cú giỏ trị cú thể xem là những cột mốc trờn con đường phỏt triển học thuật của nhõn loại. Vỡ sỏch cú ý nghĩa quan trọng như thế nờn đọc sỏch là một con đường tớch luỹ, nõng cao vốn tri thức rất cơ bản của mỗi người.
- Trong bối cảnh hiện nay, sỏch vở ngày càng nhiều thỡ việc đọc càng phải cú phương phỏp. Chu Quang Tiềm đó bàn luận, phõn tớch một cỏch cú lớ lẽ, cú thực tế rằng cần biết lựa chọn sỏch để đọc, kết hợp giữa đọc rộng với đọc sõu, giữa đọc sỏch thường thức với đọc sỏch chuyờn mụn. Việc đọc sỏch khụng thể tuỳ hứng mà phải cú kế hoạch, cú mục đớch kiờn định, phải vừa đọc vừa nghiền ngẫm.
b) Nghệ thuật
- Bàn về đọc sỏch là tỏc phẩm nghị luận cú tớnh thuyết phục, sức hấp dẫn cao bởi cỏch trỡnh bày vừa đạt lớ vừa thấu tỡnh, bởi lời văn giàu hỡnh ảnh nhiều chỗ tỏc giả dựng cỏch núi vớ von thật cụ thể và thỳ vị.
- Bố cục bài viết chặt chẽ, hợp lớ dẫn dắt tự nhiờn.
c) Chủ đề
Đọc sỏch là con đường quan trọng để tớch luỹ nõng cao học vấn. Cần kết hợp giữa đọc rộng với đọc sõu, giữa đọc sỏch thường thức với đọc sỏch chuyờn mụn. Việc đọc sỏch khụng thể tuỳ hứng mà phải cú kế hoạch, cú mục đớch kiờn định, phải vừa đọc vừa nghiền ngẫm.
B- CÁC DẠNG ĐỀ
1- Dạng đề 2 hoặc 3 điểm Đề 1 : Đề 1 :
Vấn đề nghị luận của bài viết này là gỡ ? Hóy túm tắt cỏc luận điểm của tỏc giả khi triển khai vấn đề ấy ?
Gợi ý :
- Vấn đề nghị luận : Bàn về đọc sỏch - Luận điểm :
+ Tầm quan trọng, ý nghĩa cần thiết của việc đọc sỏch
-> Sỏch cú ý nghĩa quan trọng trờn con đường phỏt triển của nhõn loại -> Đọc sỏch là một con đường tớch luỹ, nõng cao vốn tri thức.
+ Nờu cỏc khú khăn, cỏc thiờn hướng sai lạc dễ mắc phải của việc đọc sỏch trong tỡnh hỡnh hiện nay
-> Sỏch nhiều khiến người ta khụng chuyờn sõu. -> Sỏch nhiều dễ khiến ngược đọc lạc hướng + Bàn về phương phỏp đọc sỏch
-> Cỏch chọn sỏch -> Cỏch đọc sỏch
Đề 2 :
Túm tắt nội dung chớnh bài viết “Bàn về đọc sỏch” của Chu Quang Tiềm trong khoảng 2 đến 3 cõu ?
Gợi ý :
Bài viết nờu tầm quan trọng, ý nghĩa của việc đọc sỏch, cỏc khú khăn nguy hại dễ gặp của việc đọc sỏch trong tỡnh hỡnh hiện nay. Từ đú đưa ra cỏch lựa chọn sỏch cần đọc và cỏch đọc như thế nào cho hiệu quả.
2- Dạng đề 5 hoặc 7 điểm Đề 1 :