IV. Tiến trình tổ chức dạy học
2.Hoang mạc đang ngày càng mở rộng
càng mở rộng
- Diện tích hoang mạc vẫn đang tiếp tục mở rộng
- Biện pháp hạn chế sự phát triển của hoang mạc
+ Khai thác nớc ngầm bằng giếng khoan sâu hay bằng kênh đào
+ Trồng cây gây rừng để chống cát bay và cải tạo khí hậu
4. Củng cố:
- Trình bày các hoạt động kinh tế của con ngời trong hoang mạc - Biện pháp cơ bản để cải tạo hoang mạc ,khó khăn và thuận lợi - HS đọc ghi nhớ SGk
5. Hớng dẫn học ở nhà
- Học bài theo câu hỏi sgk
- Ôn lại đặc điểm khí hậu hàn đới – ranh giới (lớp 6)
___________________________________________________________________ Tuần 12
Soạn: ………..
Ngày giảng: 7A : ... .. 7B : ... Tiết:23.
Bài 21 : môi trờng đới lạnh
I.Mục tiêu
1. Kiến thức: H/s nắm đợc đặc điểm cơ bản của đới lạnh (lạnh khắc nghiệt ,lợng ma rất ít chủ yếu là tuyết ,có ngày và đêm dài 24giờ hoặc 6tháng )
- Biết tính thích nghi của sinh vật ở đới lạnh để tồn tại và pt .đặc biệt là động vật dới nớc
2. Kỹ năng: đọc, phân tích bản đồ và ảnh địa lý ,biểu đồ khí hậu
3: Thái độ: : Có tinh thần hợp tác ,nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến có tinh thần hợp tác ,nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến
- Có ý thức bảo vệ động vật quý hiếm của vùng đới lạnh
II. Kiến thức trọng tâm
- Phần 1: Đặc điểm ching của môi trờng
III. Chuẩn bị
1.Giáo viên: Bản đồ tự nhiên bắc cực, ảnh động vật đới lạnh 2. Học sinh: sgk ,phiếu học tập IV. Ph ơng pháp - Đặt – giải quyết vấn đề - Nhóm học tập V. Tiến trình tổ chức dạy- học 1. ổn định tổ chức lớp - Lớp7A: ……… Lớp7B: ……….
2. Kiểm tra bài cũ
- Những hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại ở các hoang mạc ?.(là chăn nuôi du mục ,trồng trọt trong các ốc đảo ,chuyên trở hàng hoá khai thác tài nguyên )…
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung
*Hoạt động 1:
? Qs H21.1.2và bản đồ xác định ranh giới môi trờng đới lạnh
- Gv cần lu ý ở 2 lợc đồ là đờng vòng cực 66 độ 30 phút đợc thể hiện vòng trong nét đứt đen, đờng ranh giới lạnh là đờng đẳng nhiệt .o độ c T7 ở bắc bán cầu , 0 độ c T1 ở nam bán cầu là th áng có nhiệt độ cao nhất mùa hạ 2 bán cầu
? Cho biết ranh giới của môi trờng đới lạnh ở 2 bán cầu ?
? Qua H21.1.2sgk cho biết sự khác nhau giữa môi trờng đới lạnh bắc bán cầu và nam bán cầu ?.(bắc là biển bắc băng dơng ,nam là châu nam cực )
? QS H21.3đọc biểu đồ khí hậu cho biết diễn biến nhiệt độ và lợng ma trong năm ở đới lạnh
- H/S trả lời –h/s khác nhận xét bổ xung - Nhiệt độ , lợng ma có đặc điểm nh thế nào?
* Hoạt động 2: Cá nhân
? QS H21.6.7mô tả cảnh 2đài nguyên vào mùa hạ ở bắc âu ,bắc mỹ
-Thực vật ở đài nguyên có đặc điểm gì ? vì sao thực vật chỉ pt vào mùa hè ?.
? QS H21.8.9.10 kể tên con vật sông đới lạnh ?
- GVgiới thiệu mỗi con vật thích nghi với loài thức ăn riêng của môi trờng đới lạnh ,có đặc điểm cơ bản chống lại khí hậu lạnh nh tuần lộc , chim cánh cụt , hải cẩu ăn tôm cá biển
- Bằng kiến thức cho biết hình thức trách rét của động vật là gì? (giảm tiêu hao năng lợng )
1. Đặc điểm của môi trờng
- Ranh giới của môi trờng đới lạnh 2 bán cầu là khoảng 60 độ vĩ đến địa cực
- ở bắc cực là đại dơng còn nam cực là lục địa
- Quanh năm rất lạnh + Mùa đông rất dài
+ Mùa hè ngắn có nhiệt độ dới 10độ - Ma rất ít phần lớn ma dạng tuyết rơi 2. Sự thích nghi của thực vật và động vật với môi trờng - Thực vật đặc trng ở đới lạnh là rêu ,địa y - TV về số lợng ,số loài chỉ pt vào mùa hè - Động vật thích nghi với khí hậu lạnh là tuần lộc ,chim cánh cụt có bộ lông ,lớp mỡ dày và bộ lông không thấm nớc
-Động vật tránh rét bằng hình thức di c về xứ nóng ,ngủ đông
4. Củng cố:
- Đới lạnh là vùng hoang mạc lạnh của trái đất, sự giống nhau giữa môi trờng hoang mạc đới nóng ,ôn hoà nh thế nào
- HS đọc ghi nhớ SGK
5. Hớng dẫn học ở nhà
- Học bài theo câu hỏi sgk
-Ôn tập vấn đề bảo vệ môi trờng ở đới nóng và đới ôn hoà
Ngày giảng: 7A : ... .. 7B : ...
Tiết: 24.
Bài 22: hoạt động kinh tế của con ngời ở đới lạnh
I.Mục tiêu
1. Kiến thức: h/snắm đợc các hoạt động kt cổ truyền ở đới lạnh chủ yếu dựa vào chăn nuôi săn bắn động vật
- Hoạtđộng hiện đại dựa vào khai thác tài nguyên thiên nhiên của đới lạnh ,những khó khăn cho hoạt động kt ở đới lạnh
2. Kỹ năng: đọc , phân tích bản đồ và ảnh , vẽ sơ đồ các mối quan hệ
3: Thái độ: : có tinh thần hợp tác ,nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến có tinh thần hợp tác , nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến
II. Kiến thức trọng tâm
- Hoạt động kinh tế của con ngời ở phơng Bắc
III. Chuẩn bị
1.Giáo viên: Bản đồ phân bố dân c thế giới 2. Học sinh: sgk,phiếu học tập IV. Ph ơng pháp - Vấn đáp gợi mở - Nhóm học tâp V. Tiến trình tổ chức dạy- học 1. ổn định tổ chức lớp - Lớp7A: ……… Lớp7B: ……….