- Về mức độ tạo dựng sự liờn kết
MultiNetworking-blog cho Khoa du lịch Viện Đại học Mở Hà Nộ
3.3.2. Blog với việc tạo dựng liờn kết
Giống như cỏc doanh nghiệp muốn phỏt triển và tồn tại trong tõm trớ khỏch hàng phải cú được mối quan hệ tốt đẹp với cụng chỳng thỡ đặt trong mụi trường kinh tế thị trường và yờu cầu đổi mới, trường học cũng phải tạo được những cụng chỳng riờng cho mỡnh.
Cụng chúng của trường Đại học cú thể là cỏ nhõn hoặc tổ chức ở trường và ngoài trường (trong nước và ngoài nước), gồm:
- Cụng chỳng trong trường: Sinh viờn, cỏn bộ, giỏo viờn, nhõn viờn là cụng chỳng nội bộ, cú vai trũ đặc biệt quan trọng với thành cụng của nhà trường và là cầu nối của nhà trường với cỏc cụng chỳng bờn ngoài.
- Cụng chỳng ngoài trường: Người sử dụng lao động, phụ huynh học sinh, cỏc cơ quan Nhà nước chi phối tới họat động của nhà trường, cỏc nhà đầu tư, đối tỏc, người học tiềm năng...
Để cú quan hệ tốt đẹp, trường đại học phải thực sự quan tõm tới lợi ớch của cụng chúng bằng những thụng điệp và việc làm cụ thể. Cú nh vậy cụng chỳng mới hiểu và bỏ cụng sức đúng gúp và ủng hộ cho trường. Đõy được coi là một quỏ trỡnh truyền thụng tin qua lại dựa trờn lợi ớch đụi bờn cựng cú lợi. [14]
Cỏc
kờnh thụng
tin ở đõy gồm: phương tiện
truyền thụng, là Internet với cỏc website và blog...
Cú thể núi blog là một cụng cụ khỏ hiệu quả trong việc tạo dựng liờn kết giữa trường học với cộng đồng. Thụng qua nhiệm vụ chớnh là chia sẻ, blog khụng những giỳp cỏc thành viờn trong nội bộ trường học nh: Giỏo viờn, sinh viờn gần gũi nhau hơn mà cũn giỳp họ mở rộng mạng lưới quan hệ ra cỏc đối tượng bờn ngoài. [14]
Nếu sử dụng đỳng cỏch và đỳng mục đớch, blog sẽ trở thành một cụng cụ PR cho trường học và cỏc thành viờn trong trường rất hiệu quả.
Từ những cơ sở phõn tớch trờn, quay trở lại với Khoa Du lịch ta cú thể thấy, việc tạo dựng nờn cỏc blog chuyờn đề ấn tượng và đặc sắc sẽ thu hỳt được sự quan tõm chỉ ý của rất nhiều người và nú cũng gúp phần khụng nhỏ trong việc đa dạng húa Networking cho Khoa.