- Về mức độ tạo dựng sự liờn kết
MultiNetworking-blog cho Khoa du lịch Viện Đại học Mở Hà Nộ
3.2.2. ứng dụng E-learning tại cỏc trường Đại học trong nước:
Giống như nhiều hỡnh thức đào tạo khỏc, E-learning cũng cú những mặt mạnh mà mặt yếu riờng, nhưng nếu biết khai thỏc những mặt mạnh và triệt để khắc phục những mặt yếu kộm thỡ đào tạo từ xa bằng E-learning cú thể là một phương phỏp đào tạo cú hiệu quả. Đặc biệt trong điều kiện như ở Việt Nam hiện nay, khi đội ngũ giảng viờn cú trỡnh độ cao ở trong nước chưa nhiều, khi chỳng ta muốn sử dụng những giảng viờn đại học và chuyờn gia người Việt ở nước ngoài để đào tạo cấp đại học và trờn đại học, thỡ đào tạo từ xa và E-learning cú thể xem là phương phỏp tương đối khả thi.
Hiện nay, sinh viờn ở một số trường đại học nh: ĐHQGHN, Viện CNTT - ĐHQGHN, Đại học Bỏch khoa Hà Nội, ĐHQGTP.HCM, Học viện Bưu chớnh Viễn thụng... đó được tiếp cận với chương trỡnh E-learning. Khụng chỉ cú sinh viờn đại học mà ngay cả học sinh cỏc cấp cũng cú thể tham gia tự học, đỏnh giỏ, kiểm tra kiến thức thụng qua mạng E-learning của những trung tõm, cụng ty cung cấp dịch vụ giỏo dục như: Trung tõm Tin học Bộ Giỏo dục & Đào tạo, Cụng ty Cổ phần đầu tư và Dịch vụ giỏo dục (website: hocmai.vn)... [6]
Một vớ dụ về việc sử dụng E-learning hiệu quả là tại trường Đại học Cần Thơ
Đào tạo trực tuyến (E-learning) là một trong 12 chương trỡnh nghiờn cứu khoa học trọng điểm của trường Đại học Cần Thơ. Chương trỡnh đó được thớ điểm và ứng tại một số khoa trong đú cú khoa Sư phạm. Cỏc sinh viờn Anh văn cú thể vào website: http://www.lms.ctu.edu.vn rồi vào hệ thống E-learning của trường. Chỉ cần điền thụng
tin và mật khẩu là cỏc sinh viờn cú thể tham gia vào cỏc bài giảng, bài tập hoặc diễn đàn...
Hệ thống này đó được ứng dụng rất hay với bài tập mụn viết Tiếng Anh. Thầy giỏo Huỳnh Minh Hiền, giảng viờn bộ mụn Anh văn, khoa Sư phạm đưa ra chủ đề "Cuộc sống thành thị", cỏc bài viết của sinh viờn lần lượt được hiển thị trờn màn hỡnh và cỏc sinh viờn cựng chỉnh sửa, gúp ý về ngữ phỏp, từ vựng và lối hành văn... Sau khi sinh viờn tranh luận xong, thầy giỏo mới đưa ra kết luận cuối cựng để đỏnh giỏ và tổng kết cho đề tài. Thụng qua diễn đàn và nguồn tư liệu (bài giảng, cỏc bài tập trắc nghiệm...) trờn website, sinh viờn cú thể nghiờn cứu, tham khảo tài liệu và tham gia một số bài tập nhúm.
Ngoài cỏc khoa thực hiện thớ điểm nh: khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh, Khoa cụng nghệ..., việc ứng dụng hỡnh thứuc đào tạo trực tuyến đó được mở rộng sang một số khoa khỏc nh: Thủy sản, Luật, Cụng nghệ thụng tin và truyền thụng. Nếu như năm học 2006-2007, thời điểm thớ điểm, E-learning chỉ được ứng dụng cho một số mụn của bậc đại học và chủ yếu phục vụ cho cỏc lớp liờn thụng thỡ đến nay E-learning đó lan mạnh sang 4 ngành đại học và một ngành cao đẳng hệ chớnh quy, với trờn 1.500 sinh viờn theo học. Nh vậy ta cú thể thấy bước đầu ứng dụng E-learning trong đào tạo đại học đó cú những kết quả và chuyển biến rất tốt về chất lượng đào tạo. E-learning đó giỳp sinh viờn rốn luyện được kỹ năng làm việc nhúm và tớnh tự học cao hơn.
Qua khảo sỏt nghiờn cứu ở học kỳ I năm học 2007-2008 tại trường Đại học Cần Thơ, nhúm sinh viờn thực nghiệm hệ thống mới cú động cơ học tập tăng lờn so với nhúm sinh viờn bỡnh thường.
Trờn đõy là những nột khỏi quỏt nhất về xu hướng ứng dụng cụng nghệ trong học tập hiện nay ở Việt Nam và trờn toàn thế giới, cũng nh những kết quả mà nú đem lại. Cú thể núi việc gắn cụng nghệ với đào tạo đó trở thành một đũi hỏi tất yếu trong thời đại số. Vấn đề đặt ra là nờn chọn cỏch thức, hỡnh thức và nội dung truyền đạt thế nào cho thật phự hợp. Nếu gắn quỏ nhiều mục đớch, quỏ nhiều thụng tin truyền tải trong cựng một cụng cụ cú thể gõy nờn phản tỏc dụng.
Quay trở lại với thực tế Khoa Du lịch Viện Đại học Mở Hà Nội, website: www.dulich-dhm.com cú lẽ sẽ là một cụng cụ E-learning hữu dụng giỳp nõng cao chất lượng học tập, đào tạo và mở rộng cỏc mối quan hệ nhằm nõng cao mức độ hợp tỏc và giỳp đỡ lẫn nhau giữa cỏc thành viờn của Khoa trong học tập và cụng việc. Tuy nhiờn về phương diện kết nối và tạo ra một cộng đồng chia sẻ, đưa ra quan điểm và đún nhận phản hồi của những người cựng chớ hướng, chung sở thớch thỡ website của Khoa cần cú một cụng cụ hỗ trợ khỏc đú là cỏc blog chuyờn đề.