Ứng dụng E-learning trờn thế giớ

Một phần của tài liệu Xây dựng Multinetworking-blog cho Khoa Du lịch Viện Đại học Mở Hà Nội (Trang 60)

- Về mức độ tạo dựng sự liờn kết

MultiNetworking-blog cho Khoa du lịch Viện Đại học Mở Hà Nộ

3.2.1 ứng dụng E-learning trờn thế giớ

E-learning đó và đang trở thành xu hướng giỏo dục của toàn cầu, chỳng ta sẽ cựng tỡm hiểu về một vài mụ hỡnh ỏp dụng E-learning trong giảng dạy trờn thế giới.

Cỏc trường học ở Bắc Mỹ và Chõu Âu là một trong những đơn vị sớm tiếp cận với cụng nghệ giảng dạy này. Những bài giảng của cỏc thầy cụ giỏo được đưa lờn mạng E- learning. Bờn cạnh việc tiếp thu những kiến thức cơ bản ở trờn lớp thụng qua cỏc thầy cụ giỏo, học sinh, sinh viờn cú thể truy cập vào cỏc mạng E-learning nhằm củng cố và nõng cao kiến thức. Sự tự tin trong học tập và giao tiếp cũng nh những kỹ năng thực hành cụng nghệ thụng tin sẽ giỳp ớch cỏc bạn rất nhiều trong cụng việc cũng nh cuộc sống sau này.

ở cỏc nước nh Hoa Kỳ, Australia, cỏc trường Đại học thường cạnh tranh với nhau trờn cơ sở cỏc chương trỡnh riờng biệt của mỡnh. Vớ dụ ở Hoa Kỳ, cỏc khoa kinh tế và một số ngành khỏc hiện nay đang được xếp hạng trong cỏc khảo sỏt của cỏc tạp chớ chuyờn ngành. Cỏc khoa này thiết kế chương trỡnh học chớnh của mỡnh theo cỏch tiếp cận hoàn toàn riờng biệt. Sinh viờn chọn cỏc chương trỡnh này theo nhu cầu, mục đớch và giỏ trị của mỡnh. ở cỏc nước này, cỏc trường Đại học cú thể thiết kế cỏc chương trỡnh cốt lừi theo triết lý giỏo dục núi chung của mỡnh, trong đú cú tham khảo cỏc tiờu chuẩn nghề nghiệp của cỏc hiệp hội chuyờn mụn. Chớnh vỡ vậy nội dung học rất mềm dẻo và cú thể thay đổi cho phự hợp với hoàn cảnh và mụi trường giỏo dục. Tuy nhiờn mọi người đều nhận ra rằng bấy nhiờu đú vẫn là chưa đủ và họ cần cú những cụng cụ giỳp nõng cao chất lượng đào tạo hơn nữa và cụng nghệ thụng tin hay Internet chớnh là một giải phỏp hữu hiệu.

Bà Sandra Weiss, chủ tịch Hội đồng Khoa học hệ thống cỏc trường Đại học Hoa Kỳ là nguời tiờn phong đưa cụng nghệ thụng tin vào cỏc trường đại học. Năm 1998, bà gửi thư cho cỏc giảng viờn của Trường Đaị học California đề nghị cỏc giảng viờn thảo luận về việc kết nối cỏc mụn học lại với nhau nhằm tạo điều kiện cho sinh viờn cú thể theo học một chương trỡnh đào tạo được cấp bằng bởi nhiều trường hoặc nhiều khoa trong một trường. Theo bà việc kết nối cỏc khúa học lại với nhau là vụ cựng quan trọng bởi: "Chúng ta đang ở trong một thời đại mà mỗi trường đại học là thành viờn của một cộng đồng chuyờn mụn lớn hơn - làng chuyờn mụn toàn cầu (Arge, 1999). Cụng nghệ thụng tin cú thể giỳp cỏc trường Đại học làm được điều này.

Sau khi yờu cầu về việc liờn kết cỏc khúa học này được đưa ra, cỏc trường đại học Hoa Kỳ để phục vụ cho mục đớch liờn kết này đó sử dụng cụng nghệ nhằm đỏp ứng hiệu quả cao nhất.

Mặc dự tiếp cận sau nhưng cỏc quốc gia chÂu á rất gần với chỳng ta nh: Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore... cũng đang gấp rỳt tiến hành nghiờn cứu, ứng dụng, phỏt triển và triển khai mạng E-learning. Tuy cũn nhiều hạn chế song E-learning đang hứa hẹn một tương lai tươi sỏng cựng với những cơ hội học tập của học sinh, sinh viờn trờn cụng nghệ thụng tin và truyền thụng hiện đại.

Cỏc quốc gia đó và đang ứng dụng E-learning đều khẳng định rằng: Khi tham gia học trờn E-learning, học sinh, sinh viờn sẽ tiết kiệm được rất nhiều thời gian cho việc tỡm kiếm cỏc thụng tin cập nhật về giỏo trỡnh hay bài giảng vỡ tất cả đều cú sẵn trờn Internet, trờn mạng E-learning. Thờm vào đú cỏc bài giảng và cỏc bài tập trực tuyến trờn mạng cũng sẽ giỳp học sinh, sinh viờn tự đỏnh giỏ được trỡnh độ và khả năng của mỡnh với một hệ thống tự động đỏnh giỏ kết quả bài làm.

Những kỳ thi luụn là mối lo chung của tất cả học sinh với rất nhiều mệt mỏi, căng thẳng khi phải chuẩn bị bài vở và hệ thống lại toàn bộ cỏc kiến thức đó học. Chuyện gỡ sẽ xảy ra nếu một vài cuốn sỏch, giỏo trỡnh bị thất lạc, hay chỳng ta lỡ quờn những phần kiến thức quan trọng.... cú lẽ sẽ là sự lo lắng, là những đờm thức trắng để bổ sung lại những kiến thức cũn thiếu... Nhưng mọi chuyện sẽ dễ dàng hơn với những bài giảng và cõu hỏi kiểm tra của cỏc chuyờn gia trờn E-learning, đỏp ỏn cụ thể, giải đỏp mọi thắc

mắc một cỏch tận tỡnh và nhanh chúng, mọi vấn đề mà chỳng ta cần bổ xung hay quan tõm sẽ được đỏp ứng mà khụng mất quỏ nhiều thời gian hay cụng sức.

Ngoài ra sau những giõy phỳt mệt mỏi với cỏc bài học, cỏc giỏo trỡnh của E-learning, chỳng ta cú thể thư gión bằng cỏch tham gia vào cỏc diễn đàn trờn chớnh mạng E- learning đú. Tại đõy chỳng ta cú thể trỡnh bày những suy nghĩ, những quan điểm riờng của mỡnh về một chủ đề nào đú và sẽ nhận lại được những ý kiến đỏnh giỏ và chia sẻ của cỏc thành viờn cựng tham gia diễn đàn. Diễn đàn cũng đúng vai trũ là nhịp cầu nối là nơi giao lưu kết bạn, chia sẻ kinh nghiệm học tập và làm việc rất hiệu quả.

Một phần của tài liệu Xây dựng Multinetworking-blog cho Khoa Du lịch Viện Đại học Mở Hà Nội (Trang 60)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(90 trang)
w