lời : cỏc cõu sau cú ý nghĩa như thế nào ?
+ Khối lượng 1 mol phõn tử nước là 18 g.
+ Khối lượng 1 mol nguyờn tử oxi là 16 g
+ Khối lượng 1 mol phõn tử HCl là 36,5 g.
− Bổ sung, hoàn chỉnh rỳt ra được ký hiệu của khối lượng mol cỏc chất theo yờu cầu
− Thể tớch mol chất khớ được xỏc định ở điều kiện to, p như thế nào ? cú thể tớch bằng bao nhiờu ?
− Khối lượng mol và thể tớch mol cỏc chất khớ khỏc nhau như thế nào ?
− Lấy Vớ dụ : cỏc khớ khỏc nhau : O2, CO2, N2 tuy cú m khỏc nhau ( M O2 = 32 g ; M CO2 = 44 g ; M N2 = 28 g ) nhưng đều cú V ở điều kiện to và p bằng nhau (đktc, đkp) thỡ bằng nhau : V O2 = V CO2 = V N2 = 22,4 (l) – đktc .
− Hóy nờu cụng thức tớnh số mol n khi biết khối lượng m ? và ngược lại ?
− Hóy nờu cụng thức tớnh số mol n khi biết khối lượng m ? và ngược lại ?
− Hóy nờu cụng thức tớnh số mol n khi biết khối lượng m ? và ngược lại ?
− Cho học sinh hoàn thành cỏc bài tập trang 67 .
niệm trả lời cõu hỏi :
− 1 mol nguyờn tử Fe chứa 6.1023 nguyờn tử Fe.…
− Đại diện phỏt biểu, bổ sung
+ Khỏi niệm khối lượng mol : khối lượng tớnh bằng g của N (6.1023) nguyờn tử hoặc phõn tử chất đú.
+ Đọc thụng tin sỏch giỏo khoa - giải thớch, nhúm khỏc bổ sung. − Đại diện phỏt biểu, bổ sung: là thể tớch chiếm bởi N phõn tử khớ đú. − Theo dừi sự phõn tớch của giỏo viờn , ghi nhớ thụng tin .
− Đại diện phỏt biểu, bổ sung nờu cỏc cụng thức tớnh: số mol khi biết khối lượng, thể tớch khi biết số mol và ngược lại.
− Sửa cỏc bài tập chưa hoàn chỉnh.
− 1,5 mol nguyờn tử H chứa 1,5.6.1023 = 9.1023 ng.tử H.
− 0,25 mol p.tử NaCl chứa 0,25.6.1023 = 1,5.1023 phõn tử NaCl. 2. Khối lượng mol :
Khối lượng mol (M) của 1 chất là k.lượng tớnh bằng g của N (6.1023) nguyờn tử hoặc phõn tử chất đú, cú cựng trị số với nguyờn tử khối hay phõn tử khối của chất đú
* Vớ dụ :
+ K.lượng 1 mol phõn tử nước là 18 g = khối lượng của N (6.1023) phõn tử nước.
Ký hiệu : M H2O = 18 (g).
+ Khối lượng 1 mol n.tử oxi là 16 g = khối lượng của N (6.1023) nguyờn tử O = 16 (g).
Ký hiệu : M O = 16 (g)
+ Khối lượng 1 mol p.tử HCl là 36,5 g = khối lượng của N (6.1023) phối tử HCl = 36,5 (g). Ký hiệu : MHCl = 36,5 (g) 3. Thể tớch mol chất khớ : là thể tớch chiếm bởi N phõn tử khớ đú. Ở đktc thể tớch 1 mol cỏc chất khớ đều bằng 22,4 (l) * Vớ dụ : cỏc khớ khỏc nhau : O2, CO2, N2 tuy cú m khỏc nhau ( M O2 = 32 g ; M CO2 = 44 g ; M N2 = 28 g ) nhưng đều cú V ở đk to và p bằng nhau (đktc, đkp) thỡ bằng nhau : V O2 = V CO2 = V N2 = 22,4 (l) – đktc . 4. Cụng thức chuyển đổi : Khối lượng chất (m) n = M m ↓ ↑ m = n. M Số mol chất (n) V = n.22,4 ↓ ↑ n = 22V,4 Thể tớch chất khớ (Vkhớ)
II. Bài tập : Bài tập trang 67 sỏchgiỏo khoa . giỏo khoa .
3) Tổng kết: Túm tắt nội dung chớnh.
V. Dặn dũ: Coi trước nội dung bài 20. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
VI.Rỳt kinh nghiệm:
Nghĩa Thịnh ngày tháng năm 201
BGH
Bài 20: Tỉ KHỐI CỦA CHẤT KHÍ
I Mục tiờu: 1) Kiến thức:
− Biết cỏch xỏc định tỉ khối của khớ A với khớ B và với khụng khớ.
− Biết giải toỏn hoỏ học liờn quan đến tỉ khối chất khớ. 2) Kỹ năng: Rốn kỹ năng tớnh toỏn hoỏ học.
II. Chuẩn bị: Tranh vẽ phúng to 2 hỡnh trang 68 sỏch giỏo khoa . III. Phương phỏp: Đàm thoại + Thuyết trỡnh + Trực quan
IV. Tiến trỡnh dạy học: 1) KTBC:
2) Mở bài: Nếu ta bơm 1 quả búng, và thả vào khụng khớ ; quả búng ấy bay được vào khụng khớ. Cú quả búng khi bơm vào khớ CO2 lại rơi xuống đất. Vậy, cỏc chất khớ nặng nhẹ khỏc nhau như thế nào ?
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Hs Nội dung
− Yờu cầu học sinh đọc thụng tin sgk: làm thế nào để biết khớ A nặng hay nhẹ hơn khớ B bao nhiờu lần ?
− Lấy vớ dụ về cỏch xỏc định tỉ khối của khớ A với khớ B : Tớnh tỉ khối của khớ hidro với khớ cacbonic ?
− Hướng dẫn học sinh làm, rỳt ra cụng thức dạng tổng quỏt (1). Từ đú suy ra cỏch tớnh khối lượng mol khớ A khi biết tỉ khối.
− Cỏ nhõn đọc
thụng tin sỏch giỏo khoa ,đại diện phỏt biểu, bổ sung : Ta so sỏnh khối lượng mol của khớ A (MA) với khối lượng mol của khớ B (MB). − Quan sỏt cỏch xỏc định khớ hidro nặng hay nhẹ hơn khớ cacbonic. − Thảo luận nhúm hoàn thành
I. Bằng cỏch nào cú thể biết được khớ A nặng hay nhẹ hơn khớ B ? Ta so sỏnh khối lượng mol của khớ A (MA) với khối lượng mol của khớ B (MB)
Cụng thức tớnh tỉ khối của khớ A đối với khớ B :
dA/B = MA / MB (1) => MA = dA/B . MB (2) * Trong đú :
− dA/B : Tỉ khối của khớ A với khớ B.
− MA : Khối lượng mol của khớ A.
− MB : Khối lượng mol của khớ B. * Vớ dụ :
− Tớnh tỉ khối của khớ hidro với khớ cacbonic ?
Tuần 15 Tiết 29 Ns: Nd:
− Yờu cầu học sinh thảo luận nhúm làm cỏc vớ dụ ỏp dụng từ 2 cụng thức .
− Yờu cầu : Đại diện phỏt biểu, bổ sung .
− Bổ sung hoàn chỉnh.
− Yờu cầu học sinh đọc thụng tin sỏch giỏo khoa : làm thế nào để biết khớ A nặng hay nhẹ hơn khụng khớ bao nhiờu lần ? − Lấy vớ dụ về cỏch xỏc định tỉ khối của khớ A với khụng khớ: + Khớ clo nặng hay nhẹ hơn khụng khớ bao nhiờu lần ?
− Hướng dẫn học sinh làm, rỳt ra cụng thức dạng tổng quỏt (1). Từ đú suy ra cỏch tớnh khối lượng mol khớ A khi biết tỉ khối. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
− Yờu cầu học sinh thảo luận nhúm làm cỏc vớ dụ ỏp dụng từ 2cụng thức .
− Lưu ý học sinh xỏc định khối lượng mol của chất khớ phải là phõn tử. (thường là 2 đơn chất).
cỏc Vớ dụ theo yờu cầu .đại diện phỏt biểu, bổ sung .
− Cỏ nhõn đọc
thụng tin sỏch giỏo khoa ,đại diện phỏt biểu, bổ sung : Ta so sỏnh khối lượng mol của khớ A (MA) với khối lượng mol của khụng khớ là 29 g − Quan sỏt cỏch xỏc định khớ clo nặng hay nhẹ hơn khụng khớ. − Thảo luận nhúm hoàn thành cỏc Vớ dụ theo yờu cầu .đại diện phỏt biểu, bổ sung .
− Hóy cho biết khớ nitơ nặng hay nhẹ hơn khớ oxi bao nhiờu lần ?
− Tớnh Mx ? biết X cú tỉ khối với khớ hidro bằng 8. Giải − d H2/CO2 = M H2 / MCO2 = 2 / 44 = 1/22 Khớ hidro nhẹ hơn khớ CO2 = 22 lần. d N2/O2= M N2 / M O2 = 28 / 32 = 0,875 Khớ nitơ nhẹ hơn khớ oxi 0,875 lần.
− dMx/H2 = 8 = Mx / H2 = 8 => Mx = 8 . 2 = 16 (g)