III. Phản ứng thế: Phản ứng thế là phản ứng hoỏ học giữa đơn chất và
Tớnh chaỏt hoựa hoùc cuỷa nửụự c.
I. Mục tiờu:
1) Kiến thức: Củng cố và nắm vững cỏc tớnh chất hoỏ học của nước. 2) Kỹ năng:
+ Rốn kỹ năng tiến hành thớ nghiệm với Na, CaO và P đỏ cú thể gõy chỏy, nổ, phỏng.
+ Củng cố về cỏc biện phỏp bảo đảm an toàn khi học tập và nghiờn cứu khoa học. II. Chuẩn bị:
1) Dụng cụ: 1 chộn sứ, giấy lọc, 1 ống nhỏ giọt, 1 lọ thuỷ tinh cú nỳt, 1 thỡa đốt, 1 đốn cồn, (1 thỡa nhựa, 1 kộo, 1 kẹp gắp, 1 chộn sứ).
2) Hoỏ chất: Na, CaO, P đỏ, quỳ tớm, dd phenol phtalein. III. Phương phỏp: Thực hành.
IV. Tiến trỡnh dạy học:
1) KTBC:
2) Mở bài: Nhằm củng cố, hệ thống hoỏ cỏc tớnh chất hoỏ học của nước và rốn luyện cỏc thao tỏc thực hành thớ nghiệm.
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động củahọc sinh Nội dung
− Hướng dẫn học sinh : + Bẻ cong mộp ngoài giấy lọc, thấm nước, để vào chộn sứ.
+ Lấy ớt Na cho vào giấy lọc.
− Lưu ý học sinh Na pứ với nước toả nhiệt sẽ làm chỏy giấy lọc. Yờu cầu học sinh cẩn thận trỏnh để nhiều Na làm chỏy, nổ.
− Hướng dẫn học sinh : Lấy vụi cho vào chộn sứ, cỏch nhỏ nước, để phenolphtalein vào chộn. − Lưu ý học sinh phản ứng toả nhiệt mạnh, − Quan sỏt cỏch tiến hành thớ nghiệm. − Tiến hành thớ nghiệm theo hướng dẫn. − Lưu ý phản ứng cú chỏy, nổ. − Làm thớ
nghiệm cho vụi sống tỏc dụng với nước, ghi lại hiện tượng.
Thớ nghiệm 1: Nước tỏc dụng với Na
− Lấy 1 tờ giấy lọc, thấm ướt nước, bẻ cong cho vào chộn sứ.
− Lấy ớt Na , dựng giấy lọc thấm khụ dầu để vào miếng giấy lọc đó thấm nước
− Quan sỏt, ghi lại cỏc hiện tượng xảy ra ? Giải thớch ? viết PTHH minh hoạ ?
Thớ nghiệm 2 : Nước tỏc dụng với canxi oxit CaO.
− Cho vào chộn sứ 1 cục nhỏ vụi sống CaO
− Dựng ống nhỏ giọt cho vào5ml nước.
− Cho ớt quỳ tớm vào. Nhận xột ?
Nhỏ vài giọt phenolphtalein vào Tuần 31
Tiết 60 Ns: Nd:
− Hướng dẫn học sinh : + Lấy P đỏ (ớt), đốt, + Để ngọn lửa vào lọ, + Lưu ý học sinh trỏnh để rơi P vào lọ. − Cho học sinh làm thớ nghiệm theo hướng dẫn.
− Hướng dẫn, kiểm tra học sinh . − Quan sỏt cỏch làm thớ nghiệm với P đỏ. − Đốt P theo hướng dẫn . − Tưũng trỡnh thớ nghiệm. cốc.
− Quan sỏt , ghi lại hiện tượng xảy ra ? Giải thớch ? Viết PTHH minh hoạ ?
Thớ nghiệm 3 : Nước tỏc dụng với Di photpho pentanoxit P2O5
− Cho vào lọ thuỷ tinh 10 ml nước. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
− Dựng thỡa đốt P đỏ trờn ngọn lửa đốn cồn rồi đưa vào lọ, đậy kớn nỳt.
− Chờ 5’, lắc đều, nhẹ cho P2O5
tan hết, cho ớt quỳ tớm vào dung dịch.
− Ghi lại cỏc hiện tượng quan sỏt được ? Giải thớch ? Viết PTHH ?
3) Tổng kết:
+ Yờu cầu học sinh tường trỡnh thớ nghiệm theo mẫu, ký tờn.
+ Cho học sinh thu dọn dụng cụ, vệ sinh,
+ Thụng bỏo kết quả thực hiện thao tỏc của cỏc nhúm trờn bảng con.
+ Rỳt kinh nghiệm cỏc nhúm làm chưa tốt.
V. Dặn dũ: Yờu cầu học sinh xem trước nội dung bài 40. VI. Rỳt kinh nghiệm: