III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1 Ổn định
2.Hớng dẫn luyện tập
* Bài tập 1
- HS đọc nội dung BT 1, tìm các QHT trong đoạn trích, suy nghĩ xem mối QHT nối những từ ngữ nào trong câu.
- HS phát biểu ý kiến. GV và cả lớp chốt lại lời giải đúng.
* Bài tập 2
- HS đọc nội dung BT 2, trao đổi cùng bạn bên cạnh, trả lời (miệng) lần lợt từng câu hỏi.
- HS phát biểu ý kiến. GV chốt lại lời giải: + nhng biểu thị quan hệ tơng phản. + mà biểu thị quan hệ tơng phản.
+nếu...thì biểu thị quan hệ giả thiết- điều kiện - kết quả. * Bài tập 3
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu của BT 3.
- HS điền QHT vào chỗ trống thích hợp trong VBT hoặc viết QHT thích hợp kèm theo kí hiệu của câu (a, b, c, d).
- Vài HS nêu kết quả. Cả lớp cùng chữa bài.
Câu a- và; câu b- và, ở, của; câu c - thì, thì; câu d - và, nhng.
- GV GDBVMT
* Bài tập 4
- HS thi đặt câu với các QHT mà, thì, bằng theo nhóm. - HS khá, giỏi đặt đợc 3 câu với 3 quan hệ từ đã cho.
- Đại diện từng nhóm đọc nối tiếp các câu nhóm mình đặt đợc.
3. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học (nêu u điểm, hạn chế của lớp qua tiết luyện tập). Dặn HS về nhà xem lại BT 3, 4.
Toán
LUYỆN TẬP
I- YấU CẦU
Giúp HS:
- Biết nhân nhẩm một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; ... HS khá, giỏi:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện nhân số thập phân với số thập phân. - Củng cố kĩ năng chuyển đổi các số đo đại lợng.
- Ôn về tỉ lệ bản đồ.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC Phấn màu, bảng phụ. Phấn màu, bảng phụ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC A. Kiểm tra bài cũ
GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập tự luyện mà tiết trớc GV đã giao. B. Dạy bài mới