- C, O, Q ,S
tài thể thao văn nghệ
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết về đề tài hoạt động thể thao văn nghệ 2. Kỹ năng : HS vẽ được tranh về đề tài hoạt động thể thao văn nghệ
3. Thái độ: HS yêu thích và tích cực tham gia các hoạt động động thể thao văn nghệ
B. Phương pháp
- Quan sát, vấn đáp, trực quan
- Luyện tập, thực hành- Liên hệ thực tiễn cuộc sống
C.Chuẩn bị:
1.GV:
- Bài vẽ của học sinh về đề tài hoạt động thể thao văn nghệ - Tranh của các hoạ sĩ
- Các bước bài vẽ tranh đề tài hoạt động thể thao văn nghệ 2.HS : - Giấy, chì, màu tẩy
D.Tiến hành
I.ổn định tổ chức (1'): Hát một bài
II.Kiểm tra bài cũ (2'): ? Trình bày vài nét về kiến trúc của Ai Cập, Hy Lạp La Mã ? III.Bài mới (38')
1.Đặt vấn đề :
- Văn nghệ,thể thao là những đề tài bổ ích và lí thú góp phần làm tăng thêm tính thi vị của cuộc sống . Bài học hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu và vẽ tranh về đề tài văn nghệ thể thao .
2. Triển khai bài
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài
-?GV cho HS xem những bức tranh hoạt động văn nghệ thể thao
? Hãy kể tên những hoạt động văn nghệ, thể thao mà em biết
? Nêu bố cục của các bức tranh sau ? Hình vẽ trong tranh như thế nào
+Những hoạt động văn nghệ như : Buổi diễn văn nghệ, ca nhạc giao lưu, đối đáp giao duyên, hò ba lí ....
+ các hoạt động thể thao : đá cầu nhảy dây xem phim, đá bóng, đua thuyền....
+ Bố cục: Hợp lí, chặt chẽ có mảng chính,mảng phụ rõ ràng,cụ thể +Hình vẽ sinh động, chắc khoẻ
? Nhận xét về màu sắc của tranh vẽ trên +Màu sắc : hài hoà, tuỳ theo sở thích của người vẽ.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh ? Nêu các bước của bài vẽ tranh đề tài
-GV treo bản phụ minh hoạ cách vẽ
?Gv cho học sinh xem một số tranh mẫu của học sinh lớp trước
* GV: Các em có thể chọn cho mình một nội dung để thể hiện
1.Tìm bố cục 2.Vẽ hình 3. Vẽ màu
Hoạt đông 3: Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa
cho những em vẽ chưa được
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
-Vẽ 1 tranh về đề tài hoạt động văn nghệ thể thao
-Kích thước: 18 x 25 -Màu sắc: Tuỳ ý
IV.Củng cố - Đánh giá (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về: -? Bố cục của bài vẽ
-? Hình vẽ như thế nào - ? Màu sắc của bài vẽ ra sao
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dương những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm chưa được
V.Dặn dò (2'):
-Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ
-Chuẩn bị bài 31- Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa -Giấy, chì, màu, tẩy.
- Phác thảo nét bài trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa . * RÚT KINH NGHIỆM:
……… ……… ………
Ngày soạn :
Tiết 32: Vẽ trang trí Ngày dạy:
Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học, biết cách trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa
2. Kỹ năng : HS trang trí được một hoặc vài chiếc khăn để đặt lọ hoa 3. Thái độ: HS yêu quý các đồ vật, các hình trang trí , trân trọng nghệ thuật trang trí của cha ông.
b.Chuẩn bị:
1.GV: - Đề bài
- Một số bài mẫu về trang trí chiếc khăn , mẫu khăn thật 2 HS : Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét
D.Tiến hành
I.ổn định tổ chức (1'): Hát một bài
II.Kiểm tra bài cũ (2') : ? Nhận xét một vài bức tranh về đề tài thể thao văn nghệ III.Bài mới (38')
1.Đặt vấn đề :
- Những đồ vật trong gia đình có những công dụng khác nhau , ngoài mục đích sử dụng còn có mục đích trang trí. ( Gv cho ví dụ cơ bản về chiếc khăn để đặt lo hoa )
2. Triển khai bài
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: HDHS Cách trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa Gv : Có thể trang trí chiếc khăn theo những
dạng nào ?
- gv cho HS xem những chiếc khăn được
trang trí bằng nhiều cách khác nhau
? Những hình ảnh nào được đưa vào trang trí trong khăn
- Dạng hình vuông : 16 x16 cm - Dạng hình chữ nhật : 20 x12 cm - Dạng hình tròn : d = 16 cm.
Hoạt đông 2: Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ chưa được
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
-Vẽ trang trí 1 chiếc khăn để đặt lọ hoa -Kích thước: theo yêu cầu của 3 dạng cơ bản
IV.Củng cố - Đánh giá (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về: -? Bố cục của bài vẽ
-? Hoạ tiết được sử dụng trong trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa - ? Màu sắc của bài vẽ ra sao
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dương những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm chưa được
V.Dặn dò (2'):
-Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ
-Chuẩn bị bài 32 - Một số công trình tiêu biểu của Mỹ thuật Ai Cập, Hy Lạp, cổ đại . -Giấy, chì, màu, tẩy.
- Sưu tầm các tranh Mỹ thuật Kim Tự Tháp, tượng Nhân Sư, Tượng Ô guýt * RÚT KINH NGHIỆM:
……… ……… ………
Ngày soạn :
Tiết 32:Thường thức Mỹ thuật Ngày dạy:
