III. Hệ thống báo hiệu đờng bộ 1 Hiệu lệnh của cảnh sát điều
1. Quyền đợc bảo vệ chăm sóc và giáo dục.
2. Hs: SGK, vở ghi.
III.Ph ơng pháp :
Trực quan ,vấn đáp, luyện tập
IV.Tổ chức giờ học:
*Ôn định tổ chức:(1’) Hát và kiểm tra sĩ số
7A1 7A2 *Kiểm tra bài cũ:(2’)
- Kiểm tra kế hoạch của học sinh.
*Giới thiệu bày mới:(2’) Giáo viên dẫn dắt bằng lời *Tiến trình dạy học:
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung cần đạt HĐ1: Khai thác nội dung truyện
đọc. ( 10’ )
Gv: Cho Hs đọc truyện
Gv: Tổ chức cho Hs thảo luận.
1. Tuổi thơ của Thái đã diễn ra nh thế nào? Những hành vi vi phạm pháp luật của Thái là gì?
2. Hoàn cảnh nào đã dẫn đến hành vi vi phạm của Thái? Thái đã không đ- ợc hởng các quyền gì?
3. Thái phải làm gì để trở thành ngời tốt?
4. Em có thể đề xuất ý kiến về việc giúp đỡ Thái của mọi ngời? Nếu em ở hoàn cảnh nh Thái em sẽ xử lí nh thế nào cho tốt? Hs: Thảo luận lớp. Hs: Trả lời Hs: Nhận xét, bổ sung. Gv: Nhận xét, KL. I. Truyện đọc. 1.
- Tuổi thơ của Thái phiêu bạt, bất hạnh, tủi hờn, tội lỗi.
- Thái đã vi phạm:
+ Lấy cắp xe đạp của mẹ nuôi. + Bỏ đi bụi đời.
+ Chuyên cớp giật 2.
- Hoàn cảnh của Thái. + Bố mẹ li hôn khi 4 tuổi.
+ Bố mẹ đi tìm hạnh phúc riêng. + ở với bà ngoại già yếu
+ Làm thuê vất vả.
- Thái không đợc hởng các quyền: + Đợc chăm sóc nuôi dỡng dạy bảo. + Đợc đi học.
+ Đợc có nhà ở. 3.
- Đi học.
- Rèn luyện tốt.
- Vâng lời các cô chú quản giáo. - Thực hiện tốt các quy định của nhà trờng.
4.
- Trách nhiệm của mọi ngời:
+ Giúp Thái có điều kiện tốt trong tr- ờng giáo dỡng.
+ Ra trờng giúp Thái hoà nhập cộng đồng.
+ Thái đợc đi học và có việc làm chính đáng để tự kiếm sống.
+ Quan tâm, động viên, không xa lánh.
HĐ2: Tìm hiểu luật và nội dung bài học. ( 20’ )
Gv: Giới thiệu một số diều luật có
II. Bài học.
1. Quyền đợc bảo vệ chăm sóc vàgiáo dục. giáo dục.
liên quan đến trẻ em. - Hiến pháp 1992.
- Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em.
- Luật hôn nhân và gia đình.
Gv: Cho Hs qâun sát tranh trong SGK
Gv: Giải thích nội dung các quyền qua tranh?
Gv: Tổng kết.
Hs phải có bổn phận nh thế naqò đối