Giúp HS củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lợng ; cách viết các số đo độ dài và các số đo khối lợng dới dạng số thập phân.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS nêu bảng đơn vị đo độ dài, đo khối lợng. 2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (152):
-Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài.
-Cho HS làm bài theo nhĩm 2. GV phát phiếu cho 3 nhĩm làm vào phiếu.
-Mời 3 nhĩm dán phiếu lên bảng và trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (152):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (152):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở.
-Mời 3 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét.
-HS làm bàu theo hớng dẫn của GV.
* Kết quả: a) 1m = 10dm = 100cm = 1000mm 1km = 1000m 1kg = 1000g 1tấn = 1000kg b) 1m = 1/10dam = 0,1dam 1m = 1/1000km = 0,001km 1g = 1/1000kg = 0,001kg 1kg = 1/1000tấn = 0,001tấn * Kết quả: a) 1827m = 1km 827m = 1,827km 2063m = 2km 63m = 2,063km 702m = 0km 702m = 0,702km b) 34dm = 3m 4dm = 3,4m 786cm = 7m 86cm = 7,86m 408cm = 4m 8cm = 4,08m c) 2065g = 2kg 65g = 2,065kg 8047kg = 8tấn 47kg = 8,047tấn 3-Củng cố, dặn dị:
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ơn các kiến thức vừa luyện tập. *****************************
Địa lí
Bài 27: Châu đại dơng và châu Nam Cực (Tr126)
I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS:
-Nêu đợc những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân c, kinh tế của châu Đại Dơng và châu Nam Cực.
-Xác định đợc trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại Dơng và châu Nam Cực.
-Bản đồ tự nhiên châu Đại Dơng và châu Nam Cực, quả địa cầu.
-Tranh ảnh về thiên nhiên, dân c của châu Đại Dơng và châu Nam Cực.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ? Nêu phần ghi nhớ. 2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. *Châu Đại D ơng:
a) Vị trí địa lí và giới hạn:
2.2-Hoạt động 1: (Làm việc cá nhân) -HS dựa vào bản đồ, lợc đồ và kênh chữ trong SGK, trả lời câu hỏi:
+Châu Đại Dơng gồm những phần đất nào? +Cho biết lục địa Ơ-xtrây-li-a nằm ở bán cầu Nam hay bán cầu Bắc?
+Đọc tên và chỉ vị trí một số đảo, quần đảo thuộc châu Đại Dơng?
-HS trả lời và chỉ vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại Dơng trên bản đồ.
-GV giới thiệu vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại Dơng trên quả Địa cầu
b) Đặc điểm tự nhiên:
2.3-Hoạt động 2: (Làm việc nhĩm 7) -GV phát phiếu học tập, HS dựa vào tranh ảnh, SGK để hồn thành bảng trong phiếu. -Mời đại diện một số nhĩm trình bày KQ thảo luận.
-Cả lớp và GV nhận xét.
c) Dân c và hoạt động kinh tế: 2.4-Hoạt động 3: (Làm việc cả lớp) -GV hỏi: +Về số dân, châu Đại Dơng cĩ gì khác các châu lục đã học?
+Dân c ở lục địa Ơ-xtrây-li-a và các đảo cĩ gì khác nhau?
+Trình bày đặc điểm kinh tế của Ơ-xtrây-li- a?
*Châu Nam Cực:
2.5-Hoạt động 4: (Làm việc theo nhĩm)
-HS thảo luận nhĩm 4 theo các câu hỏi: +Cho biết vị trí địa lí của châu Nam Cực? +Nêu đặc điểm tự nhiên tiêu biểu của châu NC?
+Vì sao CNC khơng cĩ dân c sinh sống TX? -HS trình bày, GV nhận xét, kết luận (SGV- 144).
+Lục địa Ơ-xtrây-li-a nằm ở bán cầu
-HS thảo luận nhĩm 7 theo hớng dẫn của giáo viên.
-Đại diện các nhĩm trình bày. -HS nhận xét.
+ Dân c ở lục địa Ơ-xtrây-li-a chủ yếu là ngời da trắng, cịn trên các đảo thì…
+Ơ-xtrây-li-a là nớc cĩ nềnKT phát triển…
3-Củng cố, dặn dị: -GV nhận xét giờ học.
-Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
************************************** Kể THUẬT Kể THUẬT
Laộp maựy bay trửùc thaờng (T3)
I.Múc tiẽu:
-Chón ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt ủeồ laộp maựy bay trửùc thaờng. - Laộp ủửụùc xe cần caồu ủuựng kú thuaọt, ủuựng quy trỡnh. -Reứn luyeọn tớnh caồn thaọn khi thửùc haứnh.