III/ Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS kể lại câu chuyện nĩi về truyền thống tơn s trọng đạo của ngời VN hoặc kể một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cơ giáo.
2- Dạy bài mới: 2.1-Giới thiệu bài:
-GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
-HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu của bài KC trong SGK. 2.2-GV kể chuyện:
-GV kể lần 1 và giới thiệu tên các nhân vật trong câu chuyện ; giải nghĩa một số từ khĩ: hớt hải, xốc vác, củ mỉ củ mì.
-GV kể lần 2, Kết hợp chỉ tranh minh hoạ.
2.3-H ớng dẫn HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. a) Yêu cầu 1:
-Một HS đọc lại yêu cầu 1.
-Cho HS kể chuyện trong nhĩm 2 ( HS thay đổi nhau mỗi em kể 3 tranh, sau đĩ đổi lại ) -Mời HS lần lợt kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. GV bổ sung, gĩp ý nhanh.. b) Yêu cầu 2, 3:
-Một HS đọc lại yêu cầu 2,3.
-GV giải thích: Truyện cĩ 4 nhân vật: nhân vật “tơi”, Lâm “voi”, Quốc “lém”, Vân. Nhân vật “tơi” đã nhập vai nên các em đã chỉ chọn nhập vai các nhân vật cịn lại, kể lại câu chuyện theo cách nghĩ…
-HS nhập vai nhân vật kể tồn bộ câu
chuyện, cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyện trong nhĩm 2.
-Cho HS thi kể tồn bộ câu chuyện và trao đổi đối thoại với bạn về ý nghĩa câu chuyện. -Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá, bình chọn ngời kể chuyện hay nhất, ngời trả lời câu hỏi đúng nhất.
-HS kể chuyện trong nhĩm lần lợt theo từng tranh.
-HS kể từng đoạn trớc lớp.
-HS nhập vai kể chuyện trong nhĩm 2.
-HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
3-Củng cố, dặn dị:
-HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
-GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. -Dặn HS chuẩn bị bài sau.
*********************************************************************
Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2011 Tập làm văn
Tập viết đoạn đối thoại (Tr113)
I/ Mục tiêu:
-Biết viết tiếp các lời đối thoại để hồn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch. -Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch
II/ Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài. Một số vật dụng để sắm vai diễn kịch.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2-Hớng dẫn HS luyện tập:
*Bài tập 1: -Mời 1 HS đọc nội dung bài 1.
-Hai HS đọc nối tiếp hai phần của truyện Một vụ đắm tàu đã chỉ định trong SGK.
*Bài tập 2:
-Mời 2 HS đọc nội dung bài tập 2. -GV nhắc HS: +SGK đã cho sẵn gợi ý về nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thoại giữa các nhân vật. Nhiệm vụ của các em là viết tiếp các lời đối thoại cho màn 1 hoặc màn 2 (dựa theo gợi ý) để hồn chỉnh từng màn kịch.
+Khi viết, chú ý thể hiện tính cách của hai nhân vật: Giu-li-ét-ta, Ma-ri-ơ
-Một HS đọc lại 4 gợi ý về lời đối thoại ở màn 1. Một HS đọc lại 5 gợi ý về lời đối thoại ở màn 2. -HS viết bài -GV tới từng nhĩm giúp đỡ, uốn nắn HS.
-Đại diện các nhĩm lên đọc lời đối thoại của nhĩm mình.
-Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhĩm soạn kịch giỏi nhất viết đợc những lời đối thoại hợp lí, hay và thú vị nhất.
*Bài tập 3:
-Một HS đọc yêu cầu của BT3.
-GV nhắc các nhĩm cĩ thể đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch.
-Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn.
-HS đọc.
-HS nối tiếp đọc yêu cầu. -HS nghe.
-HS viết theo nhĩm 4.
-HS thi trình bày lời đối thoại. -HS thực hiện nh hớng dẫn của GV.
-HS đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch.
3-Củng cố, dặn dị:
-GV nhận xét giờ học.
Tốn
Tiết 144: Ơn tập về đo độ dài
và đo khối lợng (Tr 152)