Thực hành sao chép văn bản Nhận xét của BGH

Một phần của tài liệu TIN LOP 4 HAY NHAT 2011 LAO CAI (Trang 92)

- Căn phải thỡ cỏc chữ cuối dũng căn thẳng bờn phải.

Thực hành sao chép văn bản Nhận xét của BGH

Nhận xét của BGH Tuần 26 Ngày soạn: 26 /2/2011 Ngày giảng: 28/2/2011 Lớp 5A Tiết 4 (Buổi sáng) Trình bày chữ đậm, nghiêng A. Mục tiêu

- Học sinh thực hành thành thạo khi soạn thảo văn bản tiếng việt theo kiểu Telex bằng 10 ngún.

- Thực hiện thành thạo cỏc bước tạo chữ đậm, chữ nghiờng.

- Học sinh cú thỏi độ nghiờm tỳc khi học và làm việc trờn mỏy tớnh.

B. Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, máy tính cài đặt phần mềm Word. - HS: SGK, vở, bỳt.

C . Các hoạt động dạy học.I.ổ I.ổ

n định tổ chức (1’)

- Hát + sĩ số

II.Kiểm tra bài cũ (2’)

Em hĩy cho cụ biết thế nào là sao chộp văn bản?

Trả lời: là từ một văn bản tạo thành 2 hay nhiều văn bản giống hệt nhau

Emhĩy nờu cỏc bước sao chộp văn bản?

Trả lời: B1: Chọn phần văn bản cần sao chộp. B2: Nhỏy chuột ở nỳt sao để đưa nội dung vào bộ nhớ.

B3: Đặt con trỏ soạn thảo tại nơi cần sao chộp. B4: Nhỏy chuột ở nỳt Dỏn để dỏn nội dung từ bộ nhớ vào.

- GV nhận xét cho điểm

III.Bài mới (29’)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài : tr ực tiếp

- Ghi đầu bài lên bảng

2. Hoạt động 1: Cỏch trỡnh bày chữ đậm chữ nghiờng:

-GV cho học sinh quan sỏt các dịng chữ trong SGK trang 86.

Bác Hồ của chúng em

Bác Hồ của chúng em

Bác Hồ của chúng em

Em cú nhận xột gỡ về các dịng chữ trờn ?

+ Cỏc bước thực hiện trỡnh bày chữ đậm, chữ nghiờng:

B1: Chọn phần văn bản muốn trỡnh bày. B2: Nhấn nỳt B để tạo chữ đậm hoặc nhỏy nỳt I để tạo chữ nghiờng.

- HS đọc lại cỏc bước thực hiện.

- GV làm mẫu cỏch trỡnh bày chữ đậm chữ nghiờng văn bản.

-Gọi 2 HS lờn thực hiện trờn mỏy cỏch trỡnh bày chữ đậm chữ nghiờng văn bản.

Chỳ ý: Em cú thể bấm tổ hợp phớm Ctrl + B để tạo chữ đậm hoặc tổ hợp phớm Ctrl + I để tạo chữ nghiờng.

3. Hoạt động 2:Thực hành

- Yêu cầu học sinh khởi động trị chơi Word. - GV yêu cầu hs gõ b i thơ à SGK trang 81 và thực hiện trỡnh bày tờn bài thơ là chữ đậm, cỏc cõu thơ là chữ nghiờng.

- Giáo viên làm mẫu cho học sinh quan sát

- Ghi nội dung đề bài

- Học sinh quan sỏt

Trả lời: Dũng thứ nhất là chữ thường; dũng thứ hai là chữ đậm; dũng thứ ba là chữ nghiờng.

- HS quan sỏt vào hỡnh 111 sgk trang 86.

- HS đọc bài.

- HS chỳ ý theo dừi.

- Nhỏy đỳp chuột vào biểu tượng Word để khởi động.

- HS chú ý quan sát

Một phần của tài liệu TIN LOP 4 HAY NHAT 2011 LAO CAI (Trang 92)