— Giúp h:c sinh:
+ Ôn tSp, hh thWng mit sW dXng bài toán >ã h:c.
+ Rèn ko npng gi(i bài toán có lri vpn R lNp 5 (chV yYu là phMtng pháp gi(i toán).
— HS tích cuc, tu giác làm bài. II. vw DÙNG D{Y H}C
III. CÁC HO{T vNG D{Y H}C
N!i dung Cách th-c ti.n hành
A. Ki3m tra bài c8
ViYt công thc tính chu vi, dihn tích cVa hình vuông, hình chU nhSt, hình tam giác.
— Giáo viên nêu yêu cu kim tra.
— 3 h:c sinh lên b(ng viYt; lNp viYt vào nháp. — H:c sinh và giáo viên nhSn xét và >ánh giá. B. Bài m:i
1.Gi5i thi8u bài — Giáo viên giNi thihu bài, ghi >u bài.
2. N>i dung
a) Tng hp mit sW dXng bài toán
>ã h:c: (SGK — 170) — H:c sinh và giáo viên nêu mit sW dXng bài toán >ã h:c. — H:c sinh nêu cách gi(i tng dXng toán trên.
N!i dung Cách th-c ti.n hành
b) Luy&n t)p.
* Bài 1. Gi2i toán. (SGK — 170) Bài gi2i:
Quãng ?@Ang xe ?Dp ?i trong giA thG ba là:
(12 + 18) : 2 = 15 (km) Trung bình mSi giA xe ?Dp ?i ?@Tc quãng ?@Ang là:
(12 + 18 + 15) : 3 = 15 (km)
áp s%: 15km.
— HYc sinh ?Yc bài toán, phân tích ?^, xác ?_nh dDng toán và nêu h@cng gi2i.
— 1 hYc sinh lên b2ng làm bài; lcp làm vào ve. — HYc sinh và giáo viên nh)n xét và chga bài.
* Bài 2. Gi2i toán. (SGK — 170)
áp s%: 875m2. — HYc sinh ?Yc bài toán, phân tích ?^, xác ?_nh h@cng gi2i. — Giáo viên h@cng dhn hYc sinh ?@a v^ dDng toán “Tìm hai sj khi bikt tlng và hi&u cma hai sj ?ó”.
— 1 hYc sinh lên b2ng làm bài; lcp làm vào ve. — HYc sinh và giáo viên nh)n xét và chga bài. * Bài 3. Gi2i toán. (SGK — 170)
Bài gi2i:
1cm3 kim loDi cân npng là: 22,4 : 3,2 = 7 (g)
4,5cm3 kim loDi cân npng là: 7 × 4,5 = 31,5 (g)
áp s%: 31,5g.
— HYc sinh ?Yc bài toán, phân tích ?^, xác ?_nh dDng toán (bài toán tr l&), nêu h@cng gi2i. — 1 hYc sinh lên b2ng làm bài; lcp làm vào ve. — HYc sinh và giáo viên nh)n xét và chga bài.
3. C*ng c% — d0n dò — HYc sinh nhsc lDi nti dung bài.
— Giáo viên cmng cj lDi bài.
— Giáo viên nhsc hYc sinh ôn bài; chuvn b_ bài sau.
LUY#N T'P (Ti#t phân ph*i ch,-ng trình: 165)