III. Các hoạt động:
3. Giới thiệu bài mới: Cây mọc lên như thế nào?
như thế nào?
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Thực hành tìm hiểu cấu tạo của hạt.
Phương pháp: Luyện tập, thảo luận. - Giáo viên đi đến các nhĩm giúp đỡ và hướng dẫn.
→ Giáo viên kết luận.
- Hạt gồm: vỏ, phơi và chất dinh dưỡng dự trữ.
- Phơi của hạt gồm: rễ mầm, thân mầm, lá mầm và chồi mầm.
Hoạt động 2: Thảo luận.
Phương pháp: Thảo luận, thuyết trình. - Nhĩm trưởng điều khiển làm việc. - Giáo viên tuyên dương nhĩm cĩ 100% các bạn gieo hạt thành cơng.
→ Giáo viên kết luận:
- Điều kiện để hạt nảy mầm là cĩ độ ẩm và nhiệt độ thích hợp (khơng quá nĩng, khơng quá lạnh)
Hoạt động 3: Quan sát.
Phương pháp: Quan sát.
- Giáo viên gọi một số học sinh trình bày trước lớp.
- Hát
- Học sinh tự đặt câu hỏi mời bạn khác trả lời.
Hoạt động nhĩm, lớp.
- Nhĩm trường điều khiển thực hành. - Tìm hiểu câu tạo của 1 hạt.
- Tách vỏ hạt đậu xanh hoặc lạc.
- Quan sát bên trong hạt. Chỉ phơi nằm ở vị trí nào, phần nào là chất dinh dưỡng của hạt.
- Cấu tạo của hạt gồm cĩ mấy phần? - Tìm hiểu cấu tạo của phơi.
- Quan sát hạt mới bắt đầu nảy mầm.
- Chỉ rễ mầm, thân mầm, lá mầm và chồi mầm.
Hoạt động nhĩm, lớp.
- Nêu điều kiện để hạt nảy mầm.
- Chọn ra những hạt nảy mầm tốt để giới thiệu với cả lớp.
- Đại diện nhĩm trình bày.
Hoạt động nhĩm đơi, cá nhân.
- Hai học sinh ngồi cạnh quan sát hình trang 101 SGK.
- Mơ tả quá trình phát triển của cây mướp khi gieo hạt đến khi ra hoa, kết quả cho hạt mới.
Hoạt động 4: Củng cố. - Đọc lại tồn bộ nội dung bài.
5. Tổng kết - dặn dị:
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị: “Cây con cĩ thể mọc lên từ những bộ phận nào của cây mẹ?”.
- Nhận xét tiết học .
Tiết 54 CÂY CON CĨ THỂ MỌC LÊN TỪ NHỮNG BỘ PHẬN NAØO CỦA CÂY ME.
Ngày dạy:
I. Mục tiêu:
Kể được tên một số cây cĩ thể mọc từ thân, cành, lá, rễ của cây mẹ.
II. Chuẩn bị:
- GV: - Hình vẽ trong SGK trang 102, 103. - HSø: - Chuẩn bị theo nhĩm:
- Vài ngọn mía, vài củ khoai tây, lá bỏng, gừng, riềng, hành, tỏi. - Một thùng giấy (hoặc gỗ) to đựng đất (nếu nhà trường khơng cĩ vườn trường hoặc chậu để trồng cây).
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: