- Căn cứ vào Chỉ thị nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT, cỏc cụng văn hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của sở GD&ĐT Lạng Sơn, của
4.Kế hoạch cải tiến chất lượng: Nhà trường cú kế hoạch cho đội ngũ
giỏo viờn theo học các lớp bụ̀i dưỡng vờ̀ tin học.
5. Tự đỏnh giỏ:
- Tự đỏnh giỏ chỉ số: chỉ số a : đạt; chỉ số b: đạt; chỉ số c: đạt. - Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt
Tiờu chớ 15. Nhà trường thực hiện cụng tỏc khen thưởng, kỷ luật đối với cỏn bộ, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh theo cỏc quy định hiện hành.
a) Quy trỡnh khen thưởng, kỷ luật đảm bảo tớnh khỏch quan, cụng bằng theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định khỏc của phỏp luật.
b) Khen thưởng và kỷ luật đối với học sinh thực hiện theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành.
c) Khen thưởng, kỷ luật cú tỏc dụng tớch cực trong việc nõng cao chất lượng giỏo dục trong nhà trường.
1. Mụ tả hiện trạng:
a) Nhà trường đó thực hiện đỳng quy trỡnh khen thưởng, kỷ luật đảm bảo tớnh khỏch quan, cụng bằng theo quy định của Bộ GD&ĐT tạo và cỏc quy định khỏc của phỏp luật [H2.2.15.01].
b) Thực hiện chế độ khen thưởng và kỷ luật đối với học sinh theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành [H2.2.15.02].
c) Việc khen thưởng, kỷ luật của nhà trường đó cú tỏc dụng tớch cực trong việc nõng cao chất lượng giỏo dục trong nhà trường. Giỏo viờn và học sinh tớch cực tham gia phong trào thi đua dạy tốt, học tốt [H2.2.15.03].
2. Điểm mạnh:
- Nhà trường đó thực hiện quy trỡnh khen thưởng, kỉ luật đỳng qui định, đảm bảo tớnh khỏch quan, cụng bằng.
- Việc khen thưởng kịp thời đó khớch lệ tinh thần hăng say trong giảng dạy của giỏo viờn và tinh thần thi đua trong học tập, tu dưỡng, rốn luyện đạo đức của học sinh.
3. Điểm yếu:
Kinh phớ để khen thưởng cũn hạn hẹp, khụng đủ để khen thưởng thường xuyờn
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Phỏt động nhiều phong trào, kế hoạch nhỏ để gõy quĩ.
- Tham mưu, kết hợp với Ban đại diện CMHS và cỏc tổ chức đoàn thể, chớnh quyền địa phương ủng hộ kinh phớ cho cụng tỏc TĐ-KT.
5. Tự đỏnh giỏ:
- Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt
Kết luận tiờu chuẩn 2:
Trong những năm học qua trường PTCS Việt Yờn đó xõy dựng, tổ chức và quản lý nhà trường theo cỏc văn bản phỏp quy của Bộ, Sở và Ngành, cỏc tổ chức đoàn thể được thành lập, hoạt động của nhà trường được thực hiện đỳng theo chức năng và nhiệm vụ. Tuy nhiờn chưa thành lọ̃p Hụ̣i đụ̀ng tư vấn khỏc theo quy định của Điờ̀u lợ̀ trường THCS.
Hội đồng TĐ-KT nhà trường hoạt động theo quy định của Bộ GD&ĐT, theo quy định của phỏp luật về TĐ-KT.
Tổ chuyờn mụn của nhà trường luụn hoàn thành cỏc nhiệm vụ theo quy định của Điều lệ trường trung học, thường xuyờn tổ chức cỏc hoạt động chuyờn mụn, sinh hoạt hàng thỏng, cú đỏnh giỏ cải tiến cỏc biện phỏp thực hiện nhiệm vụ được giao. Trong năm học, cỏc tổ đó xõy dựng kế hoạch và thực hiện nghiờm tỳc kế hoạch đó đề ra. Đặc biệt chỳ trọng việc đổi mới và nõng cao chất lượng cỏc buổi sinh hoạt chuyờn mụn theo chuyờn đề. Cú kế hoạch bồi dưỡng những giỏo viờn cũn hạn chế về chuyờn mụn, nghiệp vụ nhằm nõng cao chất lượng đội ngũ giỏo viờn của trường. Cỏc tổ chức đoàn thể như: Cụng đoàn, Đoàn thanh niờn, Đội thiếu niờn,…của trường đó hoạt động tớch cực với cỏc phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp, hoạt động ngoại khoỏ, hội thi văn nghệ, thể dục thể thao,... đó tạo nờn một khụng khớ vui tươi, lành mạnh, bổ ớch trong toàn trường gúp phần giỏo dục nhõn cỏch, kĩ năng sống.
Đảm bảo an ninh chớnh trị, trật tự an toàn xó hội trong nhà trường theo quy định của Bộ GD&ĐT. Cú kế hoạch cụ thể về đảm bảo an ninh chớnh trị, trật tự an toàn xó hội trong nhà trường phối hợp chặt chẽ với địa phương, phụ huynh trong cụng tỏc an ninh vỡ vậy trong cỏc năm học an ninh chớnh trị, trật tự an toàn xó hội trong nhà trường luụn được đảm bảo;
Đảm bảo cụng tỏc lưu trữ, cú hệ thống hồ sơ, sổ sỏch theo quy định tại Điều 27 của Điều lệ trường trung học. Cụng tỏc thụng tin của nhà trường phục vụ tốt cỏc hoạt động giỏo dục, đảm bảo thụng tin được kịp thời và chớnh xỏc trong nội bộ nhà trường, giữa nhà trường - học sinh, nhà trường - cha mẹ học sinh, nhà trường - địa phương bằng nhiều hỡnh thức khỏc nhau. Nhà trường luụn tạo điều kiện để CB, GV, NV và HS được khai thỏc thụng tin để phục vụ cỏc hoạt động giỏo dục.
- Số lượng cỏc tiờu chớ đạt yờu cầu: 11 tiờu chớ. - Số lượng cỏc tiờu chớ khụng đạt yờu cầu: 4 tiờu chớ.
Tiờu chuẩn 3: Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh
Mở đầu: Đõy là tiờu chuõ̉n quan trọng, cú tớnh chất quyết định đến chất
lượng giỏo dục toàn diện của nhà trường. CBQL, GV, NV của trường có đủ mọi điờ̀u kiợ̀n và năng lực đờ̉ triờ̉n khai, thực hiện tụ́t các hoạt đụ̣ng giáo dục. CBQL nhà trường có phõ̉m chṍt đạo đức trong sáng, lành mạnh, có trình đụ̣ chuyờn mụn vững vàng, có năng lực tọ̃n tụy, nhiợ̀t huyờ́t với cụng viợ̀c. Sụ́ lượng GV, NV của trường có đủ đảm bảo yờu cõ̀u quy định và đờ̀u được đào tạo chuyờn mụn phù hợp với cụng tác được giao. Hoạt đụ̣ng chuyờn mụn và tự bụ̀i dưỡng nõng cao trình đụ̣ được đụ̣i ngũ giỏo viờn trong trường thực hiợ̀n tụ́t nờn đó cú giỏo viờn đạt giỏo viờn giỏi cṍp huyện. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Từ 2005 đờ́n nay, mụ́i đoàn kờ́t nụ̣i bụ̣ trong nhà trường được giữ vững. Tọ̃p thờ̉ CB, GV, NV trong trường nờu cao tinh thõ̀n tương thõn tương ái, giúp đỡ, hụ̃ trợ, chia sẻ lõ̃n nhau những khó khăn trong cụng tác cũng như trong cuụ̣c sụ́ng. Điờ̀u đó thúc đõ̉y hoạt đụ̣ng giáo dục của nhà trường ngày càng vững mạnh.
Tiờu chớ 1. Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng đạt cỏc yờu cầu theo quy
a) Đảm bảo cỏc tiờu chuẩn theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc.
b) Thực hiện cỏc nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc.
c) Hằng năm, được cấp cú thẩm quyền đỏnh giỏ, xếp loại từ khỏ trở lờn về trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ và năng lực quản lý giỏo dục.
1. Mụ tả hiện trạng:
a) CBQL của trường đạt trỡnh độ chuẩn và trờn chuẩn theo quy định, đó được đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý giỏo dục [H3.3.01.01].
b) Hiệu trưởng, Phú hiệu trưởng nhà trường thực hiện đầy đủ cỏc nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định của trường trung học và cỏc quy định khỏc của Bộ GD&ĐT [H3.3.01.02].
c) Hằng năm, Hiệu trưởng và Phú hiệu trưởng được cấp trờn đỏnh giỏ, xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ [H3.3.01.03].
2. Điểm mạnh:
- Hiệu trưởng, phú hiệu trưởng của nhà trường cú phẩm chất chớnh trịHiệu trưởng, phú hiệu trưởng của nhà trường cú phẩm chất chớnh trị tốt, cú trỡnh độ chuyờn mụn vững vàng, cú năng lực quản lớ tốt, được tập thể tốt, cú trỡnh độ chuyờn mụn vững vàng, cú năng lực quản lớ tốt, được tập thể tớn nhiệm.
tớn nhiệm.
- Việc phõn cụng, phõn nhiệm được hiệu trưởng và phú hiệu trưởng - Việc phõn cụng, phõn nhiệm được hiệu trưởng và phú hiệu trưởng tiến hành cụng khai, rừ ràng, hợp lớ.
tiến hành cụng khai, rừ ràng, hợp lớ.
3. Điểm yếu:
Hiệu trưởng, phú hiệu trưởng đụi khi bố trớ, sắp xếp cụng việc chưaHiệu trưởng, phú hiệu trưởng đụi khi bố trớ, sắp xếp cụng việc chưa thực sự khoa học.
thực sự khoa học.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Năm học 2009-2010 và những năm tiếp theo, hiệu trưởng, phú hiệu Năm học 2009-2010 và những năm tiếp theo, hiệu trưởng, phú hiệu trưởng cú kế hoạch tổ chức, sắp xếp cụng việc khoa học hơn nhằm đạt hiệu trưởng cú kế hoạch tổ chức, sắp xếp cụng việc khoa học hơn nhằm đạt hiệu quả cao nhất trong cụng tỏc quản lớ nhà trường.
5. Tự đỏnh giỏ:
- Tự đỏnh giỏ chỉ số: chỉ số a : đạt; chỉ số b: đạt; chỉ số c: đạt. - Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt
Tiờu chớ 2. Giỏo viờn của nhà trường đạt cỏc yờu cầu theo quy định do Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định khỏc.
a) Đủ số lượng, cơ cấu cho tất cả cỏc mụn học; đạt trỡnh độ chuẩn được đào tạo theo quy định và được phõn cụng giảng dạy theo đỳng chuyờn mụn được đào tạo; hằng năm, 100% giỏo viờn trong nhà trường đạt kết quả từ trung bỡnh trở lờn khi tham gia bồi dưỡng về chuyờn mụn, nghiệp vụ và lý luận chớnh trị.
b) Thực hiện cỏc nhiệm vụ, được hưởng cỏc quyền theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc; khụng vi phạm cỏc quy định tại Điều lệ trường trung học và thực hiện theo Quy định về đạo đức nhà giỏo;
c) Mỗi học kỳ, mỗi giỏo viờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
1. Mụ tả hiện trạng:
a) Trong những năm qua, nhà trường cú đủ số lượng, cơ cấu giỏo viờn cho cỏc mụn học. Giỏo viờn đạt trỡnh độ chuẩn được đào tạo theo quy định tạo và được phõn cụng giảng dạy theo đỳng chuyờn mụn được đào tạo
[H3.3.02.01]. Đảm bảo 100% giỏo viờn trong nhà trường đạt kết quả từ trung
bỡnh trở lờn khi tham gia bồi dưỡng về chuyờn mụn, nghiệp vụ và lớ luận chớnh trị [H3.3.02.02]. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b) Đội ngũ giỏo viờn của trường thực hiện đầy đủ cỏc nhiệm vụ và được hưởng cỏc quyền theo quy định tại Điều lệ trường trung học. Đơn vị khụng cú giỏo viờn vi phạm cỏc quy định tại Điều lệ trường trung học và thực hiện đầy đủ theo quy định về đạo đức nhà giỏo [H3.3.02.03].
c) Cuối mỗi học kỳ, dưới sự chỉ đạo của Hiệu trưởng đội ngũ giỏo viờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ, rỳt kinh nghiệm, đề ra cỏc biện phỏp để thực hiện tốt cỏc nhiệm vụ [H3.3.02.04].
2. Điểm mạnh:
- Nhà trường cú đủ số lượng và cơ cấu giỏo viờn theo quy định. Đội ngũ giỏo viờn của trường đạt trỡnh độ chuẩn, được phõn cụng đỳng chuyờn mụn. Nhiều giỏo viờn đạt kết quả cao trong cỏc đợt bồi dưỡng về chuyờn mụn, nghiệp vụ và lớ luận chớnh trị.
- Sau mỗi học kỳ, cỏc giỏo viờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ nghiờm tỳc về việc thực hiện cỏc nhiệm vụ được giao trong năm học.
3. Điểm yếu:
- Cơ cấu giỏo viờn cho cỏc mụn học chưa đều, một số giỏo viờn cũn phải dạy trỏi với chuyờn mụn được đào tạo.
- Một số giỏo viờn trỡnh độ chuyờn mụn nghiờp vụ cũn hạn chế.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Tiếp tục phấn đấu nõng cao chất lượng đội ngũ giỏo viờn. Phỏt huy khả năng, năng lực của giỏo viờn. Đảm bảo đầy đủ mọi quyền lợi cho giỏo viờn.
- Cỏc tổ chuyờn mụn cú kế hoach cụ thể về cụng tỏc giỳp đỡ giỏo viờn cũn hạn chế về chuyờn mụn.
- Nhà trường tham mưu với phũng giỏo dục tạo điều kiện cho giỏo viờn đi học nõng chuẩn và đảm bảo đồng bộ về cơ cấu giỏo viờn..
5. Tự đỏnh giỏ:
- Tự đỏnh giỏ chỉ số: chỉ số a : đạt; chỉ số b: đạt; chỉ số c: đạt. - Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Khụng đạt
Tiờu chớ 3. Cỏc giỏo viờn của nhà trường phụ trỏch cụng tỏc Đoàn
Thanh niờn Cộng sản Hồ Chớ Minh, tổng phụ trỏch Đội Thiếu niờn Tiền phong Hồ Chớ Minh đỏp ứng yờu cầu theo quy định và hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao.
a) Giỏo viờn phụ trỏch cụng tỏc Đoàn, Đội đỏp ứng yờu cầu theo quy định của Điều lệ trường trung học.
b) Cú kế hoạch hoạt động rừ ràng và hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao.
c) Mỗi học kỳ, tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
1. Mụ tả hiện trạng:
a) Nhà trường cú giỏo viờn phụ trỏch cụng tỏc Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh, giỏo viờn kiờm nhiệm Tổng phụ trỏch Đội TNTP Hồ Chớ Minh đỏp ứng yờu cầu theo quy định Điều lệ trường trung học [H3.3.03.01].
b) Giỏo viờn được phõn cụng phụ trỏch cụng tỏc Đoàn, Đội xõy dựng kế hoạch hoạt động Đoàn, Đội rừ ràng, cụ thể và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao [H3.3.03.02].
c) Mỗi học kỳ, đều cú sơ kết đỏnh giỏ những mặt được và chưa được, từ đú đề ra biện phỏp cho thời gian tiếp theo [H3.3.03.03].
2. Điểm mạnh:
Giỏo viờn phụ trỏch Đoàn, Đội nhiệt tỡnh, cú tinh thần trỏch nhiệm cao, đỏp ứng yờu cầu theo quy định và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
3. Điểm yếu:
Việc tổ chức một số hoạt động của Đoàn, Đội chưa khoa học, chưa kịp thời.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Cử Tổng phụ trỏch Đội tham gia đầy đủ, cú hiệu quả cỏc lớp tập huấn về cụng tỏc Đội.
- Bớ thư Đoàn và Tổng phụ trỏch Đội cần cú kế hoạch sắp xếp cỏc hoạt động khoa học và hợp lớ hơn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
5. Tự đỏnh giỏ:
- Tự đỏnh giỏ chỉ số: chỉ số a : đạt; chỉ số b: đạt; chỉ số c: đạt. - Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt
Tiờu chớ 4. Nhõn viờn hoặc giỏo viờn kiờm nhiệm của tổ văn phũng (nhõn viờn hoặc giỏo viờn kiờm nhiệm tổ Quản lý nội trỳ đối với trường phổ thụng nội trỳ cấp huyện) đạt cỏc yờu cầu theo quy định và được đảm bảo cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành.
a) Đạt cỏc yờu cầu theo quy định.
b) Được đảm bảo cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành.
c) Mỗi học kỳ, mỗi nhõn viờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
1. Mụ tả hiện trạng:
a) Nhà trường thành lập tổ Văn phũng theo quy định, nhõn viờn trong tổ cơ bản đảm bảo đạt cỏc yờu cầu theo quy định nhưng còn thiờ́u nhõn viờn y tờ́ học đường [H3.3.04.01].
b) Nhõn viờn tổ Văn phũng được bảo đảm cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành [H3.3.04.02].
c) Mỗi học kỳ, cuối năm học cỏc thành viờn trong tổ tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao [H3.3.04.03].
2. Điểm mạnh:
Nhõn viờn tổ Văn phũng cơ bản đạt cỏc yờu cầu theo quy định. Nhõn viờn của tổ Văn phũng được đảm bảo cỏc quyền chế độ theo chớnh sỏch hiện hành. Mỗi kỳ nhõn viờn trong tổ tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao
3. Điểm yếu:
Nhõn viờn tổ Văn phũng chưa đảm bảo đủ số lượng và cơ cấu. Việc cải tiến trong cụng việc cũn chậm, chưa khoa học.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Trong năm học, nhà trường sẽ hướng dẫn hoạt động tổ Văn phũng theo theo quy định.
- Nhà trường tham mưu với phũng GD&ĐT bổ sung nhõn viờn cú chuyờn mụn nghiệp vụ để đỏp ứng yờu cầu theo quy định.
5. Tự đỏnh giỏ:
- Tự đỏnh giỏ chỉ số: chỉ số a : khụng đạt; chỉ số b: đạt; chỉ số c: đạt. - Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Khụng đạt
Tiờu chớ 5. Học sinh của nhà trường đỏp ứng yờu cầu theo quy định của
Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định hiện hành.
a) Đảm bảo quy định về tuổi học sinh theo quy định của Điều lệ trường trung học;
b) Nhiệm vụ, hành vi, ngụn ngữ ứng xử, trang phục thực hiện theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành;
c) Thực hiện quy định về cỏc hành vi khụng được làm theo cỏc quy định tại Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành khỏc.
1. Mụ tả hiện trạng:
a) HS nhà trường đó đỏp ứng được yờu cầu bảo đảm quy định về độ