- Điện năng là nguồn năng lợng, nguồn động lực cho các máy, thiết bị
- Nhờ có điện năng, quá trình sản xuất đ- ợc tự động hoá và cuộc sống con ngời có đấy đủ tiện nghi, văn minh hiện đại hơn
4. Củng cố - HS: Đọc ghi nhớ, cho VD
- Đọc “Có thể em cha biết
5. hdvn:- Dặn dò chuẩn bị bài 33
Soạn:02/02/2013 Chơng VI: An toàn điện
Tiết 32- Bài 33 : An toàn điệnNgày giảng Ngày giảng
Lớp- Sĩ số 8A 8B 8C
I. Mục tiêu:
- Hiểu đợc những nguyên nhân gây ra tai nạn điện, sự nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể ngời.
- Biết đợc một số biện pháp an toàn điện trong sản xuất và đời sống - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, an toàn khi sử dụng điện
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan
- Tranh vẽ phóng to hình 33.1, 33.2, 33.3, 33.4, 33.5 SGK - Một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện: Kìm điện, bút thử điện
+ Đối với học sinh:
- Tìm hiểu các biện pháp an toàn điện trong thực tế địa phơng
III. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định tổ chức lớp: 2 . Kiểm tra bài cũ:
? Chức năng các nhà máy điện là gì? Chức năng các đờng dây dẫn điện là gì ? Điện năng có vai trò gì trong sản xuất và đời sống
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học
- Nêu các nguyên nhân chính gây ra tai nạn điện ( 3 nguyên nhân ) HS:- Quan sát tranh hình 33.1 SGK HS: Cho VD các trờng hợp tai nạn do nguyên nhân thứ 2
HS: Quan sát tranh 33.2, mô tả, kết luận
? Trong trờng hợp nào dây điện có thể bị đứt rơi vào ngời
? Phải đề phòng ra sao HS: Quan sát hình 33.3
GV: Trong khi sử dụng và sửa chữa, để tránh tai nạn điện cần tuân theo các biện pháp, nguyên tắc an toàn điện
HS: - Quan sát hình 33.4, thực hiện yêu cầu tìm hiểu
- Trình bày
GV: Nhận xét, sửa chữa, kết luận
HS: Đọc SGK, trình bày các nguyên tắc
GV: Cho VD giải thích từng nguyên tắc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS:- Quan sát hình 33.5
- Kể tên, vật liêu, công dụng của các dụng cụ an toàn điện
“Tai nạn điện xảy ra rất nhanh và vô cùng nguy hiểm, nó có thể gây hoả hoạn, làm bị th- ơng hoặc chết ngời”