- Ơn nội dung tập hợp hàng
TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU:
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Ơn 4 động tác: vươn thở , tay, chân và lườn của bài TD phát triển chung - Chơi trị chơi: “Chạy tiếp sức”
2. Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi.
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Hướng dẫn tập luyện.
III. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 cịi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG VẬN ĐỘNGLƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu: 1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện
- Dậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên
- Khởi động quay các khớp
* Trị chơi : Đứng ngồi theo lệnh
6–10 phút Δ 2.Phần cơ bản
- Ơn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục . - Giáo viên đến từng tổ quan sát sửa một số động tác sai của học sinh. Cả lớp tập liên hồn cả hai động tác vươn thở và tay.
+ Ơn động tác chân và lườn: Tập liên hồn 4 động tác đã học, giáo viên hơ làm mẫu .
+ Lần 1 cả lớp tập
+ Lần 2 Cán sự làm mẫu hơ + Lần 3 thi đua giữa các tổ dưới
18-22 phút
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
sự điều khiển của giáo viên.
Trị chơi: “Chạy tiếp sức” , đã học ở lớp 2.
+ Giáo viên nhắc lại cách chơi rồi
tổ chức cho học sinh chơi * * * * * * * * * * * *
3.Phần kết thúc:
- GV cho học sinh thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
- GV giao bài tập về nhà cho học sinh 4-6 phút Δ BÀI 20: ĐỘNG TÁC BỤNG I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
- Ơn 4 động tác vươn thở , tay , chân và lườn . Học động tác bụng , - Trị chơi : chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
2.Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu thực hiện được động tác bụng của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi.
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện.
III. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 cịi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG VẬN ĐỘNGLƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu: 1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện
- Giậm chân tại chỗ , vỗ tay theo nhịp và hát - Đứng khởi động các khớp 6–10 phút Δ
2.Phần cơ bản
-Chia nhĩm tập luyện 4 động tác đã học . GV đến từng tổ quan sát kết hợp sủa chữa động tác sai . Các tổ thi đua dưới sự điều khiển của GV
-Học động tác bụng :
+ GV nêu tên hướng dẫn vừa làm mẫu chậm
Lần 2 : GV làm mẫu hộ : HS tập tiếp theo GV hơ HS tự tập (Hình 47 / SGV /76 )
- Trị chơi :
Chạy đỗi chỗ vỗ tay đã học lớp 2 .Nhắc lại cách chơi
GV tổ chức cho học sinh chơi
18-22 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3.Phần kết thúc: - GV cho học sinh thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
- GV giao bài tập về nhà cho học sinh 4-6 phút Δ
TUẦN 11 Ngày soạn: 27/10/2012
BÀI 21:
ĐỘNG TÁC TỒN THÂN I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ơn 5 động tác vươn thở , tay , chân , lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung .
- Học động tác tồn thân
- Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” 2. Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu thực hiện được động tác tồn thân của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi. 3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện. III. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: 1 cịi,
2. Học sinh: Vệ sinh sân tập sạch sẻ. VI. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG VẬN ĐỘNGLƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1. Phần mở đầu: 1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện
- Giậm chân tại chỗ , vỗ tay theo nhịp và hát . - Đứng vòng tròn khởi động các khớp
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên 6–10 phút Δ 2. Phần cơ bản
- Kiểm tra bài cũ : Ơn 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung .
- Bài mới: Học động tác tồn thân
GV làm mẫu – hơ – HS bắt chước tập luyện - Lần 4 trở đi GV hơ – HS tự làm – GV sửa chữa , nhận xét . 18-22 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * *
3. Trị chơi : Nhĩm ba nhĩm bảy . HS thực hiện đúng quy định của trị chơi
3. Phần kết thúc:
- GV cho học sinh thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
- GV giao bài tập về nhà cho học sinh 4-6 phút Δ ===================================================== BÀI 22: ƠN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ơn 6 động tác vươn thở , tay , chân , lườn , bụng , tồn thân của bài thể dục
- Chơi trị chơi “ Kết bạn “ 2. Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
