GV nhắc lại những kiến thức cần nhớ trong bài học
Yêu cầu HS học bài và làm các bài tập SGK . HS: Ghi nhớ, nhận nhiệm vụ
3.2. BÀI 31: “ TƯƠNG TÁC CỦA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AMPE ”. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AMPE ”.
Câu hỏi 1: Tại sao hai dòng điện thẳng song song cùng chiều thì hút nhau, ngược
chiều thì đẩy nhau?
Kết luận tương ứng: Khi hai dòng điện thẳng song song cùng chiều thì hướng của lực từ tác dụng lên dòng điện 1 hướng về phía dòng điện 2; lực từ tác dụng lên dòng điện 2 hướng về phía dòng điện 1 nên hai dòng điện hút nhau.
Khi hai dòng điện ngược chiều thì các lực từ có hướng ngược lại với trường hợp trên nên hai dòng điện đẩy nhau.
Câu hỏi 2: Độ lớn của lực tương tác giữa hai dòng điện thẳng song song được tính
như thế nào?
Kết luận tương ứng: Độ lớn lực tương tác giữa hai dòng điện thẳng song song được tính theo công thức: F = 2. 10-7.I1. I2. l /r
Độ lớn lực từ tác dụng lên mõi đơn vị chiều dài dòng điện: F = 2. 10-7.I1. I2 /r
3.2.2. Sơ đồ tiến trình xây dựng kiến thức:
SƠ ĐỒ TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ XÂY DỰNG KIẾN THỨC: “ TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AMPE ” ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AMPE ”
Giải pháp
Suy luận bằng lý thuyết: sử dụng kiến thức đã học về cảm ứng từ của dòng điện thẳng, quy tắc nắm bàn tay phải xác định B của dòng điện thẳng, quy tắc bàn tay trái xác định F
Làm TN: xét tương tác giữa 2 dây dẫn mang dòng điên cùng chiều nhau và ngược chiều nhau Lực tương tác giữa chúng như thế nào?
Hai dòng điện thẳng song song tương tác với nhau
Làm thí nghiệm:
Cho dòng điện chay qua 2 dây dẫn song song đặt cạnh nhau, 2 dòng điên:
a.Cùng chiều b.Ngược chiều
I1 I2
Suy luận lý thuyết
+ Cùng chiều Dòng I1 sinh ra B1 I1 I2 B1 tác dụng lực F12 lên I2, I2 sinh ra B2 B2 B1 B2 tác dụng lực F21 F21 F12 lên I1 Áp dụng quy tắc nắm bàn tay phải
và quy tắc bàn tay trái I1 I2 => hình vẽ như bên
+ Ngược chiều: B2 B1 tương tự như trên F F
3.2.3. Mục tiêu dạy học cụ thể
a, Về kiến thức:
- Giải thích được vì sao hai dòng điện thẳng song song cùng chiều thì hút nhau,
ngược chiều thì đẩy nhau.
- Xây dựng được biểu thức độ lớn lực tương tác giữa hai dòng điện thẳng song song, biểu thức của lực từ tác dụng lên mỗi đơn vị dài của dòng điện.
- Phát biểu được định nghĩa đơn vị Ampe. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b, Về kĩ năng
- Tiến hành thí nghiệm về tương tác giữa hai dòng điện thẳng song song