Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I- Mục tiêu:
- Biết thêm bài hát mới do địa phơng tự chọn.
- Hát thuộc lờica, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- Giáo dục HS tình cảm đối với quê hơng và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ. - Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả.
III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
1. Hoạt động 1:ổn đinh tổ chức lớp(1phút) 2. Hoạt động 2:Kiểm tra bài cũ(3phút) 2. Hoạt động 2:Kiểm tra bài cũ(3phút)
- Cho HS nghe giai điệu của một trong các bài hát đả ôn ở tiết học trớc. Yêu cầu HS nhắc tên bài hát, tác giả và hát ôn lại đồng thanh theo hớng dẫn của GV.
3. Hoạt động 3: Bài mới(3phút)
Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh
Nội dung 1: Dạy bài hát Bụi phấn (3phút).
- Giới thiệu bài hát, nội dung, tác giả. - Cho HS nghe hát mẫu.
- Hớng dẫn HS đọc lời ca đồng thanh theo tiết tấu.
- Dạy hát từng câu theo cách nối tiếp cho đến hết bài.
- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời ca, giai điệu, chú ý sửa sai.
- GV nhận xét, sửa sai.
Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm - Hớng dẫn HS hát gõ đệm theo 3 cách: Nhịp, phách, tiết tấu lời ca. Meo meo meo! Có 2 chú mèo, rủ ... X x x x ... X x xx x x xx ... X x x x x x x x ... - GV nhận xét.
- Lắng nghe GV giới thiệu bài hát. - Nghe GV hát mẫu.
- Đọc lời ca theo hớng dẫn của GV. - Tập hát từng câu theo hớng dẫn của GV.
- Thực hiện hát lại nhiều lần theo hớng dẫn của GV.
+ Hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca nh hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV nhận xét.
4. Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò (2phút)
- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả vừa học.
Thứ 3 ngày 29 tháng 4 năm 2008
Tiết 33