III. Câc hoạt động dạy học chủ yế u:
Luyện từ vă cđu
Tiết 4: Dấu hai chấm
I. Mục tiíu
- Hiểu đợc tâc dụng của dấu hai chấm trong cđu: Bâo hiệu bộ phận đứng đằng sau nó lă lời nói của nhđn vật hoặc lă lời giải thích cho bộ phận đứng trớc nó.
- Biết câch dùng dấu hai chấm khi viết văn. - Giâo dục ý thức chăm chỉ HT
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ
III. Câc hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thăy Hoạt động của trò
1 Giới thiệu băi 2. Tìm hiểu VD - Gọi HS đọc yíu cầu
a) Yíu cầu HS đọc thầm vă TLCH:
+ Trong cđu văn dấu hai chấm có tâc dụng gì? + Nó dùng phối hợp với dấu cđu năo?
b), c) tiến hănh tơng tự
+ Qua câc VD em hêy cho biĩt dấu hai chấm có tâc dụng gì? + Dấu hai chấm thờng phối hợp với những dấu cđu năo khâc? - GV kết luận
3. Ghi nhớ
- Yíu cầu HS đọc phần ghi nhớ vă lấy VD 4. Luyện tập
Băi 1. Gọi HS đọc yíu cầu vă VD
- Yíu cầu HS thảo luận cặp đôi về tâc dụng của mỗi dấu hai chấm trong từng cđu văn.
- Gọi HS nhận xĩt, GV chữa băi. Băi 2. Gọi HS đọc yíu cầu
+ Khi dấu hai chấm dùng để dẫn lời nhđn vật có thể phối hợp với dấu năo?
+ Còn khi nó dùng để giải thích thì sao? - Yíu cầu HS viết đoạn văn
- Yíu cầu HS đọc đoạn văn của mình, đọc rõ dấu hai chấm dùng ở đđu? Nó có tâc dụng gì?
- GV nhận xĩt cho điểm. 4. Tổng kết dặn dò - GV nhận xĩt giờ học - Dặn CB cho giờ sạu.
Tập lăm văn
Tiết 4 :Tả ngoại hình của nhđn vật trong băi văn kể chuyện. I. Mục tiíu
- Hiểu đặc điểm ngoại hình của nhđn vật có thể nói lín tính câch, thđn phận của nhđn vật đó trong băi văn kể chuyện.
- Biết dựa văo đặc điểm ngoại hình để xâc định tính câch nhđn vật vă ý nghĩa của truyện khi đọc truyện, tìm hiểu truyện.
- Biết lựa chọn những chi tiết tiíu biểu để tả ngoại hình nhđn vật trong băi văn kể chuyện.
II. Đồ dùng dạy học
- HS: CB băi
III. Câc hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thăy Hoạt động của trò (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Giới thiệu băi 2. Nhận xĩt
- Yíu cầu HS đọc đoạn văn
- GV chia nhóm, phât bảng phụ , yíu cầu HS thảo luận nhóm vă hoăn thănh phiếu.
- Gọi câc nhóm lín trình băy
- GV kết luận: Những đặc điểm ngoại hình tiíu biểu có thể góp phần nói lín tính câch hoặc thđn phận của nhđn vật vă lăm cho cđu chuyện thím sinh động, hấp dẫn.
3. Ghi nhớ - Gọi HS đọc
- Yíu cầu HS đọc đoạn văn miíu tả ngoại hình của nhđn vật 4.Luyện tập
Băi 1:Yíu cầu HS đọc băi - Yíu cầu HS đọc thầm vă TLCH
+ Chi tiết năo miíu tả đặc điểm ngoại hình của chú bĩ liín lạc? Câc chi tiết ấy nói lín điều gì về chú bĩ ?
-Gọi HS lín bảng dùng phấn mău gạch chđn những chi tiết miíu tả đặc điểm ngoại hình?
-Gọi HS nhận xĩt , GV kết luận. + Câc chi tiết ấy nói lín điều gì? Băi 2: Gọi HS đọc yíu cầu.
- Cho HS quan sât tranh minh hoạ truyện thơ “Năng tiín ốc”. - GV nhắc nhở HS kể 1 đoạn kết hợp tả ngoại hình của nhđn vật - Yíu cầu HS kể chuyện.
-GV nhận xĩt cho điểm. 4. Tổng kết dặn dò
- GV nhận xĩt giờ học, Dăn CB cho giờ sau.
1 HS đọc
HS hoạt động nhóm
Đai diện câc nhóm trình băy.
2 HS đọc 2 HS lấy VD 1 HS đọc băi HS đọc vă TLCH 1 HS lín bảng Lớp nhận xĩt 1 HS TL 1 HS đọc yíu cầu HS quan sât tranh
2 HS kể