HOAẽT ẹOÔNG DAẽY HOẽC:

Một phần của tài liệu Giao an 2010-2011 tuan 1-2 lop 4 (Trang 29 - 31)

Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh 1.OƠn ủũnh lụựp:

2. Kieồm tra baứi cuừ:

- Kieồm tra dúng cú hóc taọp cuỷa HS.

3.Dáy baứi mụựi:

a)Giụựi thieọu baứi: Vaọt lieọu dúng cú caột, khãu, thẽu. b)Hửụựng daĩn caựch laứm:

* Hoát ủoọng 4: Hửụựng daĩn HS tỡm hieồu ủaởc ủieồm vaứ

caựch sửỷ dúng kim.

-GV cho HS quan saựt H4 SGK vaứ hoỷi :em haừy mõ taỷ ủaởc ủieồm caỏu táo cuỷa kim khãu.

-GV nhaọn xeựt vaứ nẽu ủaởc ủieồm chớnh cuỷa kim:Kim khãu vaứ kim thẽu laứm baống kim loái cửựng, nhieău cụừ to, nhoỷ khaực nhau, muừi kim nhón, saộc, ủuõi kim dét coự loĩ ủeồ xãu kim.

-Hửụựng daĩn HS quan saựt H5a, b, c SGK ủeồ nẽu caựch xãu chổ vaứo kim vaứ vẽ nuựt chổ.

-GV nhaọn xeựt, boồ sung.

-GV nẽu nhửừng ủaởc ủieồm caăn lửu yự vaứ thửùc hieọn minh hoá cho HS xem.

-GV thửùc hieọn thao taực ủãm kim ủaừ xãu chổ vaứo vaỷi ủeồ HS thaỏy taực dúng cuỷa vẽ nuựt chổ.

* Hoát ủoọng 5: Thửùc haứnh xãu kim vaứ vẽ nuựt chổ. +Hoát ủoọng nhoựm: 2 - 4 em/ nhoựm ủeồ giuựp ủụừ laĩn nhau.

-GV quan saựt, giuựp ủụừ nhửừng em coứn luựng tuựng.

-GV gói moọt soỏ HS thửùc hieọn caực thao taực xãu kim, nuựt chổ.

-GV ủaựnh giaự keỏt quaỷ hóc taọp cuỷa HS. 4.Nhaọn xeựt- daởn doứ:

-Nhaọn xeựt veă sửù chuaồn bũ, tinh thaăn hóc taọp cuỷa HS. -Chuaồn bũ vaọt lieọu, dúng cú ủeồ hóc baứi “Caột vaỷi theo ủửụứng vách daỏu”.

- Chuaồn bũ ủoă duứng hóc taọp.

-HS quan saựt H.4 SGK vaứ traỷ lụứi:Kim khãu, kim thẽu coự nhieău cụừ to, nhoỷ khaực nhau nhửng ủeău coự caỏu táo gioỏng nhau.

-HS quan saựt hỡnh vaứ nẽu. -HS thửùc hieọn thao taực naứy. -Caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.

-HS ủóc caựch laứm ụỷ caựch laứm ụỷ SGK. -HS thửùc haứnh.

-HS thửùc haứnh theo nhoựm.

-HS nhaọn xeựt thao taực cuỷa bán.

Thứ t, ngaứy 01 thaựng 9 naờm 2010

Ngăy soạn : 29/8/2010 Ngăy dạy : 01/9/2010 ,Lớp : 4B

Đạo đức

Băi 1: Trung thực trong học tập.(Tiết2) I.Mục tiíu

Học xong băi năy, HS cĩ khả năng : * Nhận thức đợc :

- Cần phải trung thực trong học tập.

- Giâ trị của trung thực nĩi chung vă trung thực trong học tập nĩi riíng. * Biết trung thực trong học tập.

* Biết đồng tình, ủng hộ những hănh vi trung thực vă phí phân những hănh vi thiếu trung thực trong học tập.

II. Đồ dùng dạy học

- GV: Câc mẩu chuyện, tấm gơng về sự trung thực trong học tập. -HS: Sgk

III.Câc hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động của thăy Hoạt động của trị

1. Giới thiệu băi 2. Nội dung băi

* Hoạt động1: Thảo luận nhĩm ( BT3 )

- GV chia nhĩm vă giao nhiệm vụ thảo luận cho câc nhĩm. - GV kết kuận về câch ứng xử đúng trong mỗi tình huống: a) Chịu nhận điểm kĩm rồi quyết tđm học để gỡ lại. b) Bâo lại cho cơ giâo biết để chữa lại điểm cho đúng. c) Nĩi bạn thơng cảm, vì lăm nh vậy ,lă khơng

trung thực trong HT.

* Hoạt động2: Trình băy t liệu đê su tầm đợc ( BT4 )

- GV yíu cầu văi HS trình băy vă giới thiệu. + Em nghĩ gì về mẩu chuyện, tấm gơng đĩ?

- GV kết luận: Xung quanh chúng ta cĩ nhiều tấm gơng về trung thực trong học tập. Chúng ta cần HT câc bạn đĩ.

* Hoạt động3: Trình băy tiểu phẩm ( BT 5 )

- GV mời 2 nhĩm trình băy tiểu phẩm đê CB

+ Em cĩ suy nghĩ gì về tiểu phẩm vừa xem? Nếu em ở văo tình huống đĩ, em cĩ hănh động nh vậy khơng? Vì sao? - GV nhận xĩt chung.

3. Tổng kết dặn dị

- GV yíu cầu HS đọc ghi nhớ

- GV nhận xĩt giờ học, CB cho giờ sau.

Câc nhĩm tiến hănh thảo luận Đại diện nhĩm trình băy

2 HS giới thiệu HSTL

Đại diện 2 nhĩm trình băy Cả lớp thảo lận TLCH

Tôn

Tiết 8 : Hăng vă lớpI. Mục tiíu I. Mục tiíu

Giúp HS : - Biết đợc lớp đơn vị gồm 3 hăng lă : đơn vị, chục, trăm, lớp nghìn gồm 3 hăng lă : nghìn, chục nghìn, trăm nghìn.

- Nhận biết đợc vị trí của từng chữ số theo hăng vă lớp.

- Nhận biết đợc giâ trị của từng chữ số theo vị trí của nở từng hăng, từng lớp. - Giâo dục ý thức chăm chỉ học tập.

II. Đồ dùng dạy học

GV : Kẻ sẵn bảng nh phần băi học Sgk - HS : bảng con

Một phần của tài liệu Giao an 2010-2011 tuan 1-2 lop 4 (Trang 29 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(41 trang)
w