- Địa điểm, ngày thỏng làm bỏo cỏo -Tờn văn bản
- Nơi nhận bỏo cỏo
- Người (Tổ chức)bỏo cỏo - Nội dung bỏo cỏo
- Kớ tờn.
Cõu 2. Bỏo cỏo và đề nghị khỏc nhau như
thế nào?(2 điểm)
- Khỏc nhau: mục đớch và nội dung. Văn bản đề nghị nờu lờn nhu cầu, đề xuất ý kiến; văn bản bỏo cỏo nờu lờn kết quả thực hiện một cộng việc nào đú.
5điểm
Thụng 2 điểm
Dấu Dấu Dấu Dấu Dấu Chấm phẩy Chấm phẩy chấm lửng Gạch
hiểu Cõu 3: Vỡ sao văn bản bỏo cỏo khụng sử
dung khẩu ngữ?
Đỏp ỏn:
Khẩu ngữ là những lời núi thụng thường trong sinh hoạt hàng ngày. Khẩu ngữ truyền đạt thụng tin trực tiếp, sinh động, thể thiện đặc điểm dựng từ của cỏ nhõn rừ nột. Bỏo cỏo là những văn bản viết, đũi hỏi việc trỡnh bày phải trang trọng, rừ ràng sỏng sủa. Vỡ vậy người ta khụng dựng khẩu ngữ để viết bỏo cỏo.
Vận dụng Cõu 4: Viết bỏo cỏo kết quả cuộc thi
“Sỏng tạo thanh thanh thiếu niờn…” của trường THCS Chu Trinh
Đỏp ỏn:
Hs trỡnh bày cỏc mục chớnh như sau: CỘNG HềAXÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phỳc
BÁO CÁO
KẾT QUẢ CUễC THI “SÁNG TẠO TTN”CỦA TRƯỜNG THCS CHU TRINH
Kớnh giủ: Tổng phụ Đội trường THCS Chu Trinh
Thấy được mục đớch , ý nghĩa cuộc thi…. Học sinh lớp 7 đó tham gia được hai sản phẩm ,
1, Bộ đồ chơi trẻ em
2.Ngụi nhà tỡnh nghĩa bằng tăm
Thay mặt tập thể lớp 7 Tạch Như Hương 3 điểm Tuần 33 Tiết 125,126 LUYỆN TẬP LÀM VĂN
Nhận biết Cõu1: Khi viết văn bản đề nghị chỳng ta
cần chỳ ý điều gỡ? Nội dung của văn bản bỏo cỏo cú mấy mục đú là những mục nào?
Đỏp ỏn:
* Văn bản đề nghị:
(Nội dung 3 mục)
BẢN ĐỀ NGHỊ VÀ BÁO CÁO - Ai đề nghị? - Đề nghị ai? - Đề nghị điều gỡ? * Văn bản bỏo cỏo
(Nội dung cú 4 mục)
- Bỏo cỏo của ai? - Bỏo cỏo với ai? - Bỏo cỏo về việc gỡ? - Kết quả như thế nào?
Thụng
hiểu Cõu 2: .Mục đớch viết văn bản đề nghị và
bỏo cỏo cú gỡ khỏc (1,5 điểm)
- Văn bản đề nghị: Khi cần đề xuất 1 nguyện vọng yờu cầu cần giải đỏp
-Văn bản bỏo cỏo: Nhằm tổng kết nờu lờn kết quả đạt được cho cấp trờn biết.
Cõu 3. Hỡnh thức văn bản đề nghị và bỏo cỏo cú gỡ khỏc nhau (1,5 điểm)
-Viết đỳng thứ tự quy định của văn bản đề
nghị.
- Viết đỳng thứ tự quy định của VB bỏo cỏo.
- Kết quả rừ ràng với cỏc chi tiết số liệu cụ thể.
3điểm
Vận dụng Cõu 4: Từ một tỡnh huống cụ thể hóy viết
một văn bản đề nghị.
Đỏp ỏn:
Yếu cầu HS viết được một văn bản đề nghị đảm bỏo cỏc tiờu mục chớnh:
- Quốc hiệu và tiờu ngữ
-Địa điểm ngày thỏnh năm làm văn bản. - Họ tờn, chức vụ người nhận hay tờn cơ quan nhận văn bản;
- Họ tờn, chức vụ của người giử hay tờn cơ quan, tập thể làm văn bản’
Nội dung đề nghị
- Chữ kớ và họ tờn người giử văn bản.
* Về hỡnh thức:
-Tờn văn bản khụng được viết thường. - Khụng viết sỏt lề giấy khụng để phần trờn và phần dưới trang giấy cú khoảng trống
quỏ lớn. - Trỏnh tẩy xúa. - Trỏnh sử dụng ngụn ngữ diễn đạt dài dũng Tiết 127,128 ễN TẬP TẬP LÀM VĂN
Nhận biết *Về Văn biểu cảm
Cõu1: Những đặc điểm của văn biểu cảm. (3 điểm)