IV. Nhận xét quá trình làm việc của học sinh V Nếu cha xong dặn dò về nhà hoàn thiện tiếp.
kiểm tra 1tiết
(Đề 1)
I. Phần trắc nghiệm.(3điểm)
Câu 1: Ngành sản xuất ra khối lợng vật chất lớn cho xã hội: A. Xây dựng B. Lâm nghiệp
C. Công nghiệp D. Nông nghiệp
Câu 2: Công nghiệp cung cấp cho đời sống xã hội những sản phẩm chủ yếu: A. Lơng thực B. Thực phẩm
C. Sản phẩm xuất khẩu D. Hàng tiêu dùng
Câu 3: Cung cấp nguyên liệu cho ngành CN chế biến lơng thực, thực phẩm là một trong những vai trò của ngành:
A. Trồng trọt B. Chăn nuôi
C. Công nghiệp nặng D. Công nghiệp nhẹ Câu 4: Khu vực nào tập trung dầu mỏ nhiều nhất thế giơi: A. Bắc Mĩ B. Bắc Phi
C. LB Nga_Đông âu D. Trung Đông
Câu5: Ngành CN đợc mệnh danh là”Quả tim” của công nghiệp nặng: A. Công nghiệp điện tử_tin học B. Công nghiệp cơ khí C. Công nghiệp điện lực D. Công nghiệp luyện kim
Câu 6: Hãy sấp xếp các hình thc TCLT công nghiệp theo thứ tự từ trình độ thấp lên trình độ cao:
Khu công nghiệp tập trung; Điểm công nghiệp; Vùng công nghiệp;Trung tâm công nghiệp.
1... 2... 3... 4... II.Phần tự luận: (7điểm)
Câu 1: Nêu vai trò của ngành sản xuất công nghiệp? Vì sao CN đóng vai trò chủ đạo trong nền kinh tế quốc dân? (4 điểm)
Câu 2: Cho bảng số liệu dới đây:
Sản lợng dầu mỏ của thế giới,thời kì 1950 - 2003 (Đơn vị: triệu tấn)
Năm 1950 1970 1980 1990 2000 2003
Sản lợng 523 1052 2336 3066 3331 3904
a . Vẽ biểu đồ sản lợng dầu mỏ của thế giới từ 1950_2003. (2điểm) b. Qua biểu đồ hãy nêu nhận xét.(1điểm)
Đề 2)
I. Phần trắc nghiệm.(3điểm)
Câu 1: Nớc có ngành luyện thép phát triển nhng quặng sắt có rất ít: A. Hoa Kỳ B. LB Nga
C. Trung Quốc D. Nhật Bản Câu 2: ở nớc đang phát triển, ngành cơ khí chủ yếu là:
A. Chế tạo B. Lắp ráp, chế tạo C. Chế tạo, sửa chữa D. Lắp ráp, sửa chữa
Câu 3: Trong điều kiện hiện nay, nhân tố có vai trò quan trọng đối với sự phân bố công nghiệp
A. Tự nhiên B. Kinh tế – xã hội C. Vị trí địa lý D. Tất cả đều đúng
Câu 4: Ngành CN đợc coi là “trẻ” là”mũi nhọn” bùng nổ mạnh mẽ từ 1990 trở lại đây:
A. CN cơ khí B. CN luyện kim C. CN hoá chất D. CN điện tử_tin học
Câu 5: Khu chế xuất là hình thức biểu hiện của hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp:
A. Điểm công nghiệp B. Khu CN tập trung C. Trung tâm CN D. Vùng CN
Câu 6: Hãy cho biết năm 1940, nguồn năng lợng nào chiếm tỷ trọng lớn nhất trong cơ cấu sử dụng năng lợng trên thế giới:
A. Cũi, gỗ B. Dầu khí
C. Than đá D. Năng lợng nguyên tử, thuỷ điện II. Phần tự luận: (7điểm)
Câu1: Trình bày đặc điểm của ngành công nghiệp? Giải thích 2 giai đoạn phát triển của sản xuất công nghiệp? (4 điểm)
Câu 2: Cho bảng số liệu:
Trữ lợng dầu mỏ một số khu vực trên thế giới . (Đơn vị: tỉ tấn)
Châu lục, khu vực Trữ lợng
Bắc Mĩ 6,2
Nam Mĩ 10,3
Châu Âu (cả LB Nga) 13,6
Châu Phi 13,2
Đông á và Nam á 6,6
Trung Đông 92,5
a. Vẽ biểu đồ thể hiện trữ lợng dầu mỏ các khu vực trên? (2điểm) b.Qua biểu đồ hãy nhận xét.(1điểm)
Đáp án
Đề 1
1. Phần trắc nghiệm: (3điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án C D A D B
Câu 6: 1 Điểm công nghiệp. 2 Khu CN tập trung. 3 Trung tâm CN. 4 Vùng CN 2. Phần tự luận:
Câu 1:
-Vai trò: (2,5đ)
Chủ đạo trong nền kinh tế quốc dân
Cung cấp t liệu sản xuất, cơ sở vật chất cho tất cả các ngành kinh tế Tạo ra sản phẩm tiêu dùng nhằm nâng cao đời sống cho xã hội
Tạo ĐK để khai thác hợp lí nguồn TNTN của các vùng, làm thay đổi sự phân bố lao động, giảm mức độ chênh lệch giữa các vùng.
Có khả năng mở rộng sx, mở rộng thị trờng lao động.
Góp phần vào việc thay đổi phơng pháp quả lý, phơng pháp tổ chức và nâng cao hiệu quả KT - HX
- dẫn chứng qua một số ví dụ (1,5đ) Câu 2:
a. Vẽ biểu đồ hình cột (hoặc đờng) (2đ)
+Trục tung biểu thi SL dầu mỏ (đơn vị: triệu tấn) +Truc hoành biểu thị năm(1950_2003)
b. Nhận xét: (1đ)
+Từ 1950_2003, sản lợng dầu mỏ tăng nhanh và liên tục. Từ 523 tr tấn(1950) tăng lên 3904 tr tấn(2003).(tăng 3381tr tấn). Trung bình tăng gần 64tr tấn/năm
+SL dầu mỏ năm 2003 tăng gấp 7,5 lần năm 1950 Đề 2
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án D D B D B C
2. Phần tự luận: Câu 1:
-Đặc điểm: (2,5đ)
+SX CN bao gồm 2 giai đoạn ……
+SX CN có tình tập trung cao độ……..
+SX CN bao gồm nhiều ngành phức tạp đơc phân công tỉ mỉ và có sự phối hợp giữa nhiều ngành để tạo ra sản phẩm cuối cùng……..
- Giải thích: (1,5đ)Lấy ví dụ để làm rõ Câu 2:
a. Vẽ biểu đồ cột (2đ) +Trục tung : Trữ lợng
+Trục hoành: Châu lục, khu vực
b. Nhận xét: (1đ) Làm rõ đợc trữ lợng các châu lực (số liệu dẫn chứng)
tiết 43:PPCT
chơng IX: Địa lý dịch vụ
Bài 35: vai trò, đặc điểm các nhân tố ảnh hởng tới sự phân bố ngành dịch vụ I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Trình bày đợc cơ cấu, vai trò của các ngành dịch vụ.
- Hiểu đợc ảnh hởng của các nhân tố kinh tế - xã hội tới sự phát triển và phân bố ngành dịch vụ.
- Biết đợc đặc điểm phân bố các ngành dịch vụ trên thế giới.
- Biết đọc và phân tích lợc đồ về tỷ trọng các ngành dịch vụ trong cơ cấu GDP của các nớc trên thế giới.
- Xác định đợc trên bản đồ các trung tâm dịch vụ lớn trên thế giới.
II- Thiết bị dạy học:
Một số hình ảnh về hoạt động dịch vụ
III- Phơng pháp giảng dạy:
Đàm thoại
Thảo luận nhóm
III- Tiến trình lên lớp
1- ổn định lớp.2- Bài cũ. Không 2- Bài cũ. Không
3- Giáo viên giới thiệu bài mới.
- Hoạt động 1: Học sinh nhắc lại 3 khu vực lao động của dân số - Kể một số ngành không thuộc về khu vực 1, khu vực 2
- Hình thành khái niệm ngành dịch vụ
- Hoạt động 2: Học sinh dựa vào sách giáo khoa, thảo luận về các ngành dịch vụ. Nêu sự khác nhau về các ngành này
- Hoạt động 3: Với cơ cấu nh vậy, ngành dịch vụ có vai trò gì ? - Hoạt động 4 (chia nhóm): + Nhóm 1: Phân tích ảnh hởng, tìm ví dụ nhân tố 1 + Nhóm 2: Nhân tố 2 + Nhóm 3: Nhân tố 3 + Nhóm 4: Nhân tố 4 + Nhóm 5: Nhân tố 5 + Nhóm 6: Nhân tố 6
- Giáo viên bổ sung củng cố
- Hoạt động 5 (cá nhân): Học sinh dựa vào hình 35, nhận xét về tỷ trọng ngành dịch vụ trong cơ cấu GDP của các nớc.
- Lấy ví dụ chứng minh trên lợc đồ
- Học sinh nêu đặc điểm phân bố ngành dịch vụ ở một số nớc, trong một nớc.
- Giáo viên bổ sung củng cố
I- Cơ cấu, vai trò của ngành dịch vụ 1- Cơ cấu: - Bao gồm: + Dịch vụ kinh doanh + Dịch vụ tiêu dùng + Dịch vụ công 2- Vai trò
- Thúc đẩy các ngành sản xuất phát triển - Sử dụng tốt nguồn lao động, tạo việc làm
- Khai thác tốt tài nguyên thiên nhiên, di sản văn hóa, lịch sử và các thành tựu của khoa học.
- Trên thế giới hiện nay, cơ cấu lao động của ngành dịch vụ tăng
- Tập trung chủ yếu ở các nớc phát triển: Hoa Kỳ 80% ; Tây Âu 50 - 79%
II- Các nhân tố ảnh hởng tới sự phân bố, phát triển ngành dịch vụ:
1- Trình độ phát triển và năng suất lao động xã hội: Đầu t, bổ sung lao động dịch vụ
Ví dụ:
2- Quy mô, cơ cấu dân số: Nhịp điệu cơ cấu dịch vụ Ví dụ:
3- Phân bố dân c, mạng lới quần c ---> mạng lới ngành dịch vụ
4- Truyền thống văn hóa, phong tục tập quán: Hình thức tổ chức mạng lới dịch vụ.
Ví dụ:
5- Mức sống, thu nhập thực tế: Sức mua, nhu cầu dịch vụ.
Ví dụ:
6- Tài nguyên thiên nhiên, di sản văn hóa, lịch sử, cơ sở hạ tầng du lịch
- Sự phát triển, phân bố ngành dịch vụ Ví dụ:
III- Đặc điểm phân bố các ngành dịch vụ trên thế giới:
- ở các nớc phát triển, ngành dịch vụ chiếm tỷ trọng cao (60%), nớc đang phát triển (50%)
- Các thành phố cực lớn chính là các trung tâm dịch vụ lớn.
- ở mỗi nớc lại có các thành phố chuyên môn hóa về một số loại dịch vụ
- Các trung tâm giao dịch thơng mại hình thành trong các thành phố lớn.
- Việt Nam
4- Kiểm tra đánh giá:
Chọn câu trả lời đúng: 1- Dịch vụ là ngành:
a/ Chiếm tỷ trọng cao trong cơ cấu GDP của các nớc trên thế giới. b/ Chiếm tỷ trọng cao trong cơ cấu GDP của các nớc đang phát triển. c/ Chiếm tỷ trọng cao trong cơ cấu GDP của các nớc phát triển. 2- Nhân tố ảnh hởng đến mạng lới dịch vụ là:
b/ Mức sống, thu nhập thực tế c/ Tài nguyên thiên nhiên
5- Hoạt động nối tiếp:
Làm bài tập sách giáo khoa.
tiết 44:PPCT
Bài 36: vai trò, đặc điểm và các nhân tố ảnh hởng đến phát triển và phân bố ngành giao thông vận tải I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Nắm đợc vai trò, đặc điểm của ngành giao thông vận tải và các chỉ tiêu đánh giá khối lợng dịch vụ của hoạt động vận tải.
- Biết đợc ảnh hởng của các nhân tố tự nhiên, kinh tế - xã hội đến sự phát triển và phân bố ngành giao thông vận tải cũng nh hoạt động của các phơng tiện vận tải.
- Có kỹ năng sơ đồ hóa một hiện tợng, quá trình đợc nghiên cứu.
- Có kỹ năng phân tích mối quan hệ qua lại, mối quan hệ nhân quả giữa các hiện t- ợng kinh tế - xã hội.
- Liên hệ thực tế ở Việt Nam và ở địa phơng để hiểu đợc mức độ ảnh hởng của các nhân tố tới sự phát triển, phân bố ngành giao thông vận tải.
II- Thiết bị dạy học:
Một số hình ảnh về các hoạt đọng vận tải và các phơng tiện vận tải.
III- Phơng pháp dạy học
IV- Tiến trình tổ chức dạy học:
1- ổn định lớp.2- Bài cũ. Không 2- Bài cũ. Không 3- Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
- Hoạt động 1 (cá nhân):
Nêu vai trò của ngành giao thông vận tải
- Tại sao giao thông vận tải góp phần phát triển kinh tế - văn hóa miền núi ?
- Hoạt động 2: Ngành giao thông vận tải có đặc điểm gì khác với ngành kinh tế khác.
- Giáo viên giải thích các khái niệm.
I- Vai trò, đặc điểm ngành vận tải:
- Giúp cho quá trình sản xuất diễn ra liên tục, bình thờng.
- Đảm bảo nhu cầu đi lại của nhân dân, giúp cho sinh hoạt thuận tiện.
- Nhân tố quan trọng phân bố sản xuất và dân c.
- Thúc đẩy hoạt động kinh tế - văn hóa ở các vùng núi xa xôi.
- Củng cố tính thống nhất của nền KT, tăng c- ờng sức mạnh quốc phòng.
- Giao lu kinh tế các nớc. 2- Đặc điểm:
- Sản pjẩm là sự chuyên chở ngời và hàng hóa. - Tiêu chí đánh giá:
+ Khối lợng vận chuyển (số hành khách, số hàng hóa đợc vận chuyển)
+ Khối lợng luân chuyển (ngời/km ; tấn/km) + Cự ly vận chuyển trung bình (km)
II- Các nhân tố ảnh hởng đến sự phát triển, phân bố ngành GTVT
1- Điều kiện tự nhiên:
- Quy định sự có mặt, vai trò của một số loại hình giao thông vận tải
Ví dụ: Nhật, Anh giao thông vận tải đờng biển có vị trí quan trọng.
- Hoạt động 3: Nêu các ảnh hởng của điều kiện tự nhiên đến sự phát triển ngành giao thông vận tải ? Lấy ví dụ.
- ảnh hởng lớn đến công tác thiết kế và khai thác các công trình giao thông vận tải.
Ví dụ: Núi, eo biển xây dựng hầm đèo
- Khí hậu, thời tiết ảnh hởng sâu sắc tới hoạt động của phơng tiện vận tải.
Ví dụ: Sơng mù máy bay không hoạt động đợc. 2- Các điều kiện kinh tế - xã hội:
- Sự phát triển và phân bố các ngành kinh tế quyết định sự phát triển, phân bố hoạt động của giao thông vận tải.
- Các ngành kinh tế là khách hàng của ngành giao thông vận tải.
- Trang bị cơ sở vật chất cho ngành giao thông vận tải.
- Phân bố dân c, đặc biệt là các thành phố lớn và các chùm đô thị ảnh hởng sâu sắc tới vận tải hành khách, vận tải bằng ô tô.
4- Kiểm tra đánh giá:
Tại sao nói: Để phát triển kinh tế - văn hóa miền núi, giao thông vận tải phải đi đầu một bớc ?
5- Hoạt động nối tiếp:
tiết 45: PPCT
Bài 37: địa lý các ngành giao thông vận tải I- Mục tiêu bài học:
Sau bài học, học sinh cần:
- Nắm đợc u điểm và hạn chế của từng loại hình vận tải.
- Biết đợc đặc điểm phát triển và phân bố của từng ngành vận tải trên thế giới. Xu h- ớng mới trong sự phân bố và phát triển của từng ngành này.
- Biết làm việc với bản đồ giao thông thế giới. Xác định đợc trên bản đồ một số tuyến giao thông quan trọng, vị trí một số đầu mối giao thông vận tải quốc tế.
II- Thiết bị dạy học:
- Bản đồ giao thông vận tải thế giới - Hình 37.3