1- ổn định lớp.2- Bài cũ. 2- Bài cũ.
- Nội dung chủ yếu của cơ cấu kinh tế là gì ? - Các bộ phận hợp thành cơ cấu kinh tế.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
- Hoạt động 1 (cá nhân): Nông nghiệp xuất hiện từ khi nào ? Bao gồm những ngành nào ?
- Nông nghiệp có vai trò gì đối với đời sống và sản xuất
- Tại sao ở các nớc đang phát triển, đông dân, đẩy mạnh phát triển nông nghiệp là chiến lợc hàng đầu ?
- Giáo viên bổ sung, giải thích thêm. Mở rộng ở các nớc trên thế giới. Liên hệ Việt Nam
- Hoạt động 2 (cặp/nhóm): Nêu các đặc điểm của sản xuất nông nghiệp, giải thích
- Giáo viên củng cố
- Hoạt động 3: Dựa vào sơ đồ sách giáo khoa, nêu các nhóm nhân tố, nhân tố ảnh hởng tới sự phân bố và phát triển nông nghiệp
- Nhóm 1: Lấy ví dụ chứng minh ảnh hởng của nhóm nhân tố tự nhiên - Nhóm 2: Làm nhân tố kinh tế - xã hội
- Giáo viên bổ sung giải thích, lấy thêm một số ví dụ khác
- Tập quán ăn uống của từng dân tộc
- Chính sách khoán 10 ở Việt Nam - Các giống lúa mới, "tứ hóa" trong nông nghiệp
- Nêu sản xuất nông nghiệp hàng hóa - Giáo viên: Sản xuất lãnh thổ nông nghiệp có nhiều hình thức. Chúng ta chỉ đề cập ở đây 3 hình thức quan trọng nhất
- Hoạt động 4 (nhóm, cá nhân): Nêu những điểm khác nhau cơ bản của 3 hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp trên. Lấy ví dụ ở Việt Nam. - Học sinh làm ra giấy, gọi trả lời. Giáo viên bổ sung củng cố.
I- Vai trò và đặc điểm của nông nghiệp 1- Vai trò
- Là một ngành sản xuất vật chất không thể thay thế đợc
+ Cung cấp lơng thực, thực phẩm + Nguyên liệu cho công nghiệp + Nguồn hàng xuất khẩu thu ngoại tệ
- Hiện nay 40% thế giới tham gia hoạt động nông nghiệp, chiếm 4% GDP toàn cầu
2- Đặc điểm:
a/ Đất trồng là t liệu sản xuất và không thể thay thế
b/ Đối tợng của sản xuất nông nghiệp là cây trồng, vật nuôi
c/ Sản xuất nông nghiệp có tính mùa vụ d/ SXNN phụ thuộc vào điều kiện TN
e/ Trong nền kinh tế hiện đại, NN trở thành ngành sản xuất hàng hóa
II- Các nhân tố ảnh hởng tói sự phân bố và phát triển nông nghiệp
1- Nhân tố tự nhiên
- Đất: Không có đất, hoạt động sản xuất nông nghiệp không thể diễn ra, quy định quy mô, cơ cấu và phân bố cây trồng, vật nuôi và năng suất - Khí hậu, nớc: ảnh hởng đến thời vụ, cơ cấu, tính ổn định hay bấp bênh của sản xuất nông nghiệp.
- Sinh vật: Cơ sở tạo nên giống cây trồng, vật nuôi, cơ sở thức ăn, cơ cấu sự phát triển của ngành chăn nuôi.
2- Nhân tố kinh tế - xã hội
- Dân c, lao động ảnh hởng cơ cấu sự phân bố cây trồng, vật nuôi. Là lực lợng lao động, tiêu thụ --> quan trọng để phát triển nông nghiệp - Sở hữu ruộng đất: ảnh hởng đến con đờng phát triển nông nghiệp
- Tiến bộ khoa học kỹ thuật: ảnh hởng nâng cao năng suất, chất lợng
- Thị trờng tiêu thụ: Điều tiết sản xuất, ảnh hởng đến chuyên môn hóa
III- Một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp Trang trại - Phát triển trong thời kỳ CN hóa - Mục đích SX hàng hóa - Thuê LĐ - Quy mô đất đai tơng đối lớn Thể tổng hợp nông nghiệp - Trình độ cao - Kết hợp XNNN với các XNCN - Sử dụng có hiệu quả nhất vị trí địa lý, điều kiện SX - Quy mô đất đai lớn Vùng nông nghiệp - Hình thức cao nhất - Có điều kiện sinh thái NN. - Trình độ thâm canh đồng nhất để hình thành vùng CM hóa
4- Kiểm tra đánh giá:
5- Hoạt động nối tiếp:
Bài tập sách giáo khoa.
tiết 31:PPCT
Bài 28: địa lý ngành trồng trọt I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Trình bày đợc vai trò, đặc điểm sinh thái, tình hình phát triển và phân bố, cây lơng thực, cây công nghiệp chủ yếu trên thế giới
- Biết đợc vai trò và hiện trạng của ngành trồng rừng
- Xác định đợc trên bản đồ thế giới khu vực phân bố chính của một số cây lơng thực, cây công nghiệp
- Tham gia tích cực và ủng hộ những chủ trơng, chính sách phát triển cây lơng thực, cây công nghiệp và trồng rừng của Đảng và Nhà nớc
- Xác lập đợc mối quan hệ giữa các điều kiện tự nhiên và đặc điểm sinh thái của cây trồng
II- Thiết bị dạy học:
Tranh ảnh, lợc đồ phân bố cây lơng thực, cây công nghiệp