V. Dặn dò: Nắm phần kiến thức đã học Chuẩn bị thi học kì II.
b. phơng pháp: Thảo luận c chuẩn bị:
c. chuẩn bị:
Thầy: Nghiên cứu, soạn bài.
Trò: Xem trớc bài ở nhà.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ: II. Bài cũ:
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng Hoạt động 1 I. Chuẩn bị ở nhà
Làm theo hớng dẫn ở Sgk. Bài tập 1, 2.
Hoạt động 2 II. Hoạt động trên lớp
Hoạt động nhóm: Trao đổi nội dung đã chuẩn bị ở nhà: đại diện học sinh trả lời, lớp nhận xét, giáo viên đánh giá lại.
1. Văn bản nhật dụng đã học.
- Động Phong Nha: danh lam thắng cảnh. - Bức th của thủ lĩnh da đỏ: bảo vệ, giữ gìn môi trờng.
- Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử: di tích lịch sử.
2. Danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử của quê hơng Quảng Trị.
? ở quê hơng em có những danh lam thắng cảnh nào, di tích lịch sử nào? Ghi lại và giới thiệu cho cả lớp cùng biết?
- Danh lam thắng cảnh:
- Di tích lịch sử: địa đạo Vĩnh Mốc, Thành Cổ Quảng Trị, Nghĩa trang liệt sĩ, Trờng Sơn, Cầu Hiền Lơng.
Chú ý: Danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử đó ở đâu? Có từ bao giờ, đợc phát hiện khi nào? Do ai, nhân tạo hay cảnh tự nhiên?
- Vẻ đẹp và sức hấp dẫn. - ý nghĩa lịch sử.
- Giá trị kinh tế.
IV. Củng cố:
- Cảm nghĩ của em về di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh quê hơng.
V. Dặn dò:
- Su tầm tài liệu về các danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử ở quê hơng em. Chuẩn bị phần còn lại.
Ngày soạn .../.../... Ngày dạy: .../.../...
Tiết 140 chơng trình địa phơng
(ngữ văn)
a. mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh
- Biết đợc một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chơng trình bảo vệ môi trờng nơi địa phơng đang sống.
- Biết liên hệ phần văn bản nhật dụng đã học trong Ngữ văn 6 - Tập 2 để làm phong phú thêm nhận thức của mình về chủ đề đã học.
b. phơng pháp:
- Thảo luận.
c. chuẩn bị:
Thầy: Nghiên cứu, soạn bài, su tầm tài liệu liên quan.
Trò: Xem trớc bài ở nhà, su tầm tranh ảnh về môi trờng.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ: II. Bài cũ:
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng Hoạt động 2 II. Hoạt động trên lớp
Hoạt động nhóm:
? Môi trờng xung quanh em có xanh, sạch, đẹp hay không? (ao, hồ, sông,suối, rừng cây, nớc, không khí).
* Bài tập 3: Tìm hiểu vấn đề môi trờng và bảo vệ, giữ gìn môi trờng ở quê hơng em.
? Có những yếu tố nào về môi trờng đang vi phạm?
? Địa phơng và trờng em có những chủ tr- ơng, chính sách gì để giữ gìn, bảo vệ môi trờng xanh, sạch, đẹp?
* Bài tập 4: Giới thiệu bằng miệng văn bản đã su tầm hay viết thành bài văn miêu tả cảnh đẹp hoặc danh lam thắng cảnh ở quê hơng em.
IV. Củng cố:
- Em phải làm gì để giữ gìn, bảo vệ môi trờng ở nơi em đang sống?
V. Dặn dò:
- Su tầm 1 số tài liệu về vấn đề môi trờng.