II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án
2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, vở ghi.
B/ Các hoạt động dạy học:I- ổn định tổ chức (1') I- ổn định tổ chức (1')
II- Kiểm tra bài cũ: (4')
Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 3
GV: Nhận xét, ghi điểm.
III- Bài mới: (30')
1- Giới thiệu bài:
- Học tốn cơ cùng các em tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
2- Nêu bài tốn.
Chị cĩ 12 cái kẹo, chị cho em 1/3 cái kẹo đĩ hỏi chị cho em mấy cái kẹo.
? Chị cĩ tất cả bao nhiêu cái kẹo.
? Muốn lấy 1/3 của 12 cái kẹo ta làm thế nào.
? 12 cái kẹo chia 3 phần bằng nhau thì mỗi phần đợc mấy cái kẹo.
? em làm thế nào để tìm đợc 4 cái kẹo. 4 cái kẹo là 1/3 của 12 cái kẹo.
? Muốn tìm 1/3 của 12 cái kẹo ta làm thế nào.
? Hãy trình bày lời giản của bài tốn. ? Nếu chị cho em 1/2 số kẹo thị em đợc máy cái.
Đọc phép tính chị cho em 1/2 số kẹo. ? Nếu chị cho em 1/4 số kẹo thì em đợc mấy cái kẹo.
? Muốn tìm 1 phần mấy của một số ta làm nh thế nào.
Kết luận: SGK - Gọi học sinh nêu.
3- Thực hành.
Bài 1: Đọc bài tốn. Yêu cầu học sinh làm bài GV chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Gọi học sinh đọc bài tốn. ? Cĩ tất cả bao nhiêu bơng hoa.
Học sinh làm bài 3:
Bài giải: Số vải may một bộ quần áo là: 18 : 6 = 3 (m)
Đáp số: 3 (m)
12 cái kẹo
Chia 12 cái kẹo thành 3 phần bằng nhau sau đĩ lấy đi một phần.
Mỗi phần cĩ 4 cái kẹo.
Lấy 12 : 3 thơng tìm đợc là 1/3 của 12 cái kẹo. Bài giải: Chị cho em số kẹo là: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
12 : 3 = 4 (cái kẹo)Đáp số: 4 (cái kẹo) Đáp số: 4 (cái kẹo) 12 : 2 = 6 ( cái kẹo) 12 : 4 = 3 (cái kẹo) Học sinh đọc. a- Tìm 1/2 của 12 cm, 18 kg, 10 lít b- Tìm 1/2 của 24 cm, 30 giờ , 45 ngày. Bài giải: a- 6cm, 9 kg, 5 lít
b- 4cm, 5 giờ, 9 ngày.Tĩm tắt: 30 bơng : tặng 1/6 Tĩm tắt: 30 bơng : tặng 1/6
Cịn ? bơng. Bài giải: Số bơng hoa vẫn cịn là
30 : 6 = 5 ( bơng )Đáp số: 5 bơng. Đáp số: 5 bơng.
? Tặng bao nhiêu 1/6 ? Bài tốn hỏi gì.
? Muốn biết cịn mấy bơng hoa ta làm nh thế nào
Bài 5: Kẻ hình yêu cầu học sinh xác định đã tơ mầu 1/5 số ơ vuơng của hình nào
Hình 2 và hình 4.
VI- Củng cố, dặn dị (5' )
- Nhận xét tiết học.
- Học sinh làm bài tập theo vở bài tập, chuẩn bị bài học sau.
---Chính tả (Tập chép) Chính tả (Tập chép)
Mùa thu của em
I- Mục tiêu:
- Chép lại chính xác bài thơ "Mùa thu của em"- Củng cố cách trình bày bài thơ, ơn luyện vần khĩ - Củng cố cách trình bày bài thơ, ơn luyện vần khĩ
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Giáo án, Sách giáo khoa, Bảng phụ viết sẵn bài tập 2.
2- Học sinh: - Sách , vở , đồ dùng học tập
C- Các hoạt động dạy học:
I- ổn định tổ chức (1')
II- Kiểm tra bài cũ:(3')
? Đọc cho học sinh lên bảng viết: - GV: nhận xét, ghi điểm.
III- Bài mới: (29')
1- Giới thiệu bài: Bài hơm nay chúng tachép bài "Mùa thu của em" và làm một số chép bài "Mùa thu của em" và làm một số bài tập
2- Hớng dẫn viết chính tả.a- Tìm hiểu baì: a- Tìm hiểu baì:
Giáo viên đọc mẫu nội dung bài thơ. ? Bài thơ viết theo thể thơ nào. ? Tên bài viết ở vị trí nào.
- GV đọc từ khĩ yêu cầu học sinh viết bảng.
- GV đọc cho học sinh viết bài. - GV Đọc sốt lỗi.