- HS kể theo nhĩm - HS nêu cảm nghĩ của mình Thứ 3ngày 05 tháng 10 năm 2010 Tốn Luyện tập A/ Phần chuẩn bị: I- Mục tiêu:
-Củng cố kỹ năng thực hành nhân số cĩ hai chữ số với số cĩ một chữ số cĩ nhớ. -Củng cố kỹ năng xem đồng hồ
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án,
2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, vở ghi.
B/ Các hoạt động dạy học:I- ổn định tổ chức (1') I- ổn định tổ chức (1') II- Kiểm tra bài cũ: (4') Gọi 2 học sinh lên bảng GV: Nhận xét, ghi điểm.
III- Bài mới: (30')
1- Giới thiệu bài: Để củng cố thêmvề nhân số cĩ hai chữ số với số cĩ về nhân số cĩ hai chữ số với số cĩ một chữ số hơm nay chúng ta đi thực hành.
2- Thực hành.
Bài 1: Tính
Yêu cầu học sinh làm bài
99 82 x 3 x 5 297 410 49 27 57 18 x x x x 2 4 6 5
Gv nhận xét, chữa bài Bài 2 Gọi học sinh đọc bài . Yêu cầu học sinh làm bài
Bài 3: Gọi học sinh tĩm tắt bài. ? Bài tốn cho biết gì.
? Bài tốn hỏi gì.
? Muốn biết 6 ngày cĩ bao nhiêu giờ ta làm nh thế nào. 98 108 342 90 Đặt tính rồi tính: 38 x 2 38 27 X X 27 x 6 2 6 76 162 Tĩm tắt: 1 ngày: 24 giờ 6 ngày: ? giờ. Bài giải: Số giờ của 6 ngày là
24 x 6 = 144 (giờ) Đáp số: 144 (giờ) Đáp số: 144 (giờ) Bài 4: Quay kim đồng hồ để đồng hồ
chỉ giờ.
- Yêu cầu học sinh thực hiện bằng mơ hình đồng hồ.
Bài 5:
Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài. GV: Nhận xét, chữa bài.
3 giờ 10 phút 6 giờ 45 phút8 giờ 20 phút 11 giờ 35 phút. 8 giờ 20 phút 11 giờ 35 phút.
Hai phép nhân nào cĩ kết quả bằng nhau 2 x3 6 x 4 3 x 5 2 x 6 5 x 6 5 x 3 6 x 2 3 x 2 4 x 6 6 x 5