III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra và chữa bài về nhà, kết hợp kiểm tra nội dung tiết học.
3. Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu và ghi bảng. * HĐ2: Hớng dẫn làm bài tập.
- GV lần lợt đa hệ thống bài, yêu cầu HS suy nghĩa rồi tự làm bài.
Bài 1 (Bảng con): Đặt tính và tính 26 + 7 = 16 + 5 = 25 + 5 = 46 + 5 = 16 + 10 = 46 + 24 = - GV nhận xét, chữa chung. Bài 2 (Cá nhân):
Điền dấu > ; < ; + vào chỗ thích hợp: 16 + 5 … 26 + 5
9 + 25 …7 + 36 42 + 6 … 56 + 626 + 15…29 + 12- GV nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe…
- Yêu cầu HS đọc đầu bài, đặt tính, tính, chữa bài, lớp nhận xét.
- HS đọc yêu cầu.
- Làm bảng con. Lớp nhận xét.
Bài 3 (Cá nhân):
Mẹ mua 32 kg gạo, đã ăn hết 12 kg gạo.
Hỏi còn lại bao nhiêu kg gạo ?
+ Bài toán cho biết gì? Yêu cầu gì? - Cho HS tự tóm tắt và giảI bài vào vở…
- GV nhận xét, chữa chung, cho điểm.
Bài 3 (Cá nhân):
“Một con ngỗng nặng 7 kg. Con chó
nặng hơn con ngỗng 3 kg. Hỏi con chó nặng bao nhiêu kg ?
- GV nhận xét, chữa chung, cho điểm.
4. Củng cố - dặn dò:
- Tổng kết, nhận xét, đánh giá tiết học.
- HS đọc đề bài. - 2 HS nêu…
- Lớp suy nghĩ rồi làm bài vào vở. 1 HS làm bảng phụ: Tóm tắt, giải, chữa bài:
Bài giải: Còn lại số kg gạo là:
32 - 12 = 20 (kg gạo) Đáp số: 20 (kg gạo). - Lớp đọc bài. Tìm hiểu đề…
- Tóm tắt, giải. 1 HS chữa bài.
Bài giải: Con chó nặng số kg là: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
7 + 3 = 10 (kg) Đáp số: 10 (kg) - VN: Chuẩn bị bài sau.
Hoạt động tập thể (GDQ&BPTE) Chủ đề 2: gia đình
Nơi nuôi dỡng, dạy bảo, yêu thơng và che chở em. Bổn phận của em đối với gia đình