III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra và chữa bài về nhà, kết hợp kiểm tra ND tiết học.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài
* HĐ1: Hớng luyện tập. Bài 1: Đặt tính và tính. 26 + 7 = 46 + 5 = 16 + 5 = 16 + 10 = 25 + 5 = 46 + 24 = - GV nhận xét, chữa chung. Bài 2:
Điền dấu > ; < ; + vào chỗ thích hợp: 16 + 5….26 + 5 42 + 6…..56 + 6 9 + 25….7 + 36 26 + 15….29 + 12 - GV nhận xét, đánh giá.
* HĐ2: Ôn giải bài toán có lời văn:
Bài 3 :
“Mẹ mua 32 kg gạo, đã ăn hết 12 kg
gạo. Hỏi còn lại bao nhiêu kg gạo?”
- GV nhận xét, chữa chung, cho điểm.
Bài 4
“Một con ngỗng nặng 7 kg. Con chó nặng hơn con ngỗng 3 kg. Hỏi con chó nặng bao nhiêu kg ?”
- GV nhận xét, chữa chung, cho điểm.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Lắng nghe…
- Yêu cầu HS đọc đầu bài, đặt tính, tính, chữa bài, lớp nhận xét.
- HS đọc yêu cầu. - Làm trên phiếu -Chữa bài . - Lớp nhận xét.
- HS đọc đề bài. Phân tích đề và làm bài - Tóm tắt, giải, chữa bài:
Bài giải: Còn lại số kg gạo là:
32 - 12 = 20 (kg gạo) Đáp số: 20 (kg gạo). - Lớp đọc bài. Tìm hiểu đề. Tóm tắt, giải - 1 HS chữa bài. Bài giải:
Con chó nặng số kg là: 7 + 3 = 10 (kg) Đáp số: 10 (kg) - VN: Chuẩn bị bài sau.
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
Toán 26 + 5 I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS biết:
- Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng dạng 26 + 5. - áp dụng kiến thức đã học để giải các bài tập có liên quan. - Đo độ dài các đoạn thẳng cho trớc.