HS: Về nhà xem lại các BT đã giải và xem bài mới Tiết sau học bài mới, chuẩn bị thước, compa

Một phần của tài liệu GAHH9 HKII chỉ viện in PPCH moi (Trang 35)

- Tiết sau học bài mới, chuẩn bị thước, compa

Ngày soạn:

Ngày dạy: Tiết 48: TỨ GIÁC NỘI TIẾP ĐƯỜNG TRÒN

I.MỤC TIÊU :

- HS hiểu được thế nào là tứ giác nội tiếp đường tròn.

- HS biết rằng có những tứ giác nội tiếp được và có những tứ giác không nội tiếp được bất cứ đường tròn nào.

- HS nắm điều kiện để một tứ giác nội tiếp được đường tròn (điều kiện ắt có và điều kiện đủ).

- HS sử dụng được tính chất của tứ giác nội tiếp trong làm toán và thực hành. - Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình.

II.CHUẨN BỊ :

GV: Thước thẳng , compa (Bảng phụ bài tập 53) HS: Xem bài mới.

III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :

1. Ổn định:

2. Kiểm tra: Nêu định nghĩa về đường tròn?

Thế nào là tam giác nội tiếp? Nêu cách tìm tâm ?

3. Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng

GV: Đặt vấn đề như SGK. GV: Y/c hs làm ?1 GV: Gọi 2 hs lên bảng vẽ hình theo 2 trường hợp. GV: Hình vẽ câu a là tứ giác nội tiếp.

GV: Y/c hs định nghĩa tứ giác nội tiếp. GV: Y/c hs xem ví dụ hình 43, 44 SGK. GV: Y/c hs đọc định lí. GV: Y/c hs ghi GT, KL và C/m định lí. GV: Cùng hs lập sơ đồ C/m. C/m: ABCD nội tiếp (O)

Aˆ+Cˆ = 1800 ↓ GT HS: Vẽ hình. HS: Định nghĩa.

HS: Thực hiện theo y/c ?2

HS: Quỹ tích điểm M là 2 cung tròn.

HS: Vẽ hình 45.

HS: Cùng gv lập sơ đồ C/m. HS: Thực hiện cá nhân. 2HS: Lên bảng C/m.

1) Khái niệm tứ giác nội tiếp:

Định nghĩa:(SGK)

Tứ giác ABCD nội tiếp (O). 2) Định lý :

GT: ABCD nội tiếp (O)

GV: C/m Bˆ +Dˆ = 1800 tương tự. GV: Y/c HS ghi GT, KL. GV: Y/c HS vẽ hình. GV: Hướng dẫn HS C/m theo SGK. GV hướng dẫn C/m HS: Ghi GT, KL Và vẽ hình. HS: Chú ý. HS: Về nhà xem C/m SGK C/m: 2 1 ˆ ˆ+C = A sđ(BCD + DAB) = 1800 3) Định lí đảo: GT: Tứ giác ABCD có Bˆ+Dˆ = 1800

KL: ABCD nội tiếp .

Chứng minh:

Giả sử tứ giác ABCD có B + D = 1800

Vẽ đường tròn tâm O đi qua ba điểm A, B, C .

⇒ Cung AmC là cung chứa góc (1800

– B) (1)

Mặt khác theo giả thiết ta có: B + D = 1800

⇒D = 1800 – B (2)

Từ (1) và (2) ⇒ D ∈ AmC của (O) . Tức là tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn tâm O (đpcm)

4. Củng cố: Câu hỏi trắc nghiệm.

Câu 1: Tứ giác ABCD nội tiếp được đường tròn khi.

A. Aˆ+Bˆ = 1800 B. B + D = 1800 C. Cˆ +Bˆ= 1800 D. Aˆ+Dˆ = 1800

Câu 2: Tứ giác nào sau đây luôn nội tiếp được đường tròn.

A. Hình thang B. Hình bình hành. C. Hình chữ nhật. D. Hình vuông.Câu 3: Tứ giác ABCD nội tiếp được đường tròn và có góc A bằng 700 . Vậy góc C bằng? Câu 3: Tứ giác ABCD nội tiếp được đường tròn và có góc A bằng 700 . Vậy góc C bằng?

A. 100 B. 700 C. 1800 D. 1100

5. Dặn dò:

Một phần của tài liệu GAHH9 HKII chỉ viện in PPCH moi (Trang 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(47 trang)
w