- Gọi 4 nhóm làm bài trên phiếu dán kết quả và trình bày
Câu kể
Nam đi học .
Thanh đi lao động.
Ngân chăm chỉ học Giang phấn đấu học giỏi .
Bài 2: Gọi hd đọc yêu cầu và nội dung BT
cho Long Vương. - Lắng nghe
+ Thêm các từ: hãy, đừng chớ, nên, phải vào trước động từ.
+ Thêm các từ: lên, đi, nào,...vào cuối câu.
+ Thêm các từ đề nghị, xin, mong vào đầu câu.
- Vài hs đọc lại - 1 hs đọc to trước lớp
- Lắng nghe, làm bài theo nhóm cặp.
- Nối tiếp nhau đọc kết quả - Dán phiếu và trình bày.
Câu khiến
- Nam đi học đi! - Nam phải đi học! - Nam hãy đi học đi! - Nam đi học nào!
+ Thanh phải đi lao động! + Thanh nên đi lao động. + Thanh đi lao động thôi nào! + Xin Thanh hãy đi lao động! - Ngân phải chăm chỉ lên! - Ngân hãy chăm chỉ nào!
- Mong Ngân hãy chăm chỉ hơn. + Giang phải phấn đấu học giỏi! + Giang hãy phấn đấu học giỏi lên! + Giang cần phấn đấu học giỏi. + Mong Giang phấn đấu học giỏi. - 1 hs đọc to trước lớp
- Tự làm bài
- Các em chú ý đặt câu đúng với từng tình huống giao tiếp, đối tượng giao tiếp. (phát phiếu cho 3 hs - mỗi hs 1 tình huống)
- Gọi hs trình bày, sau đó mời 3 em làm bài trên phiếu dán kết quả và trình bày. a) Với bạn
b) Với bố của bạn
c) Với một chú
Bài 3,4: Gọi hs đọc yc và nội dung BT
- Các em hãy trao đổi, làm bài theo nhóm cặp
- Tổ chức cho hs báo cáo kết quả làm bài trước lớp (lần lượt từ yc, sau đó nhận xét)