- Bây giờ các em hãy làm việc nhóm 6, phân công đóng vai theo nội dung SGK từ
A/Giới thiệu: Tiết học hôm nay, các em sẽ tiếp tục ôn tập chương Vật chất và năng
tiếp tục ôn tập chương Vật chất và năng lượng B/ Ôn tập * Hoạt động 3: Triễn lãm Mục tiêu: - Hệ thống lại những kiến thức đã học ở phần Vật chất và năng lượng
- Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng.
- HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật * Cách tiến hành
- YC các nhóm trưng bày tranh, ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí sao cho đẹp, khoa học - YC các nhóm thảo luận tập thuyết trình - Gv cùng 3 hs làm giám khảo thống nhất tiêu chí đánh giá: Trình bày đẹp, khoa học: 3đ; thuyết minh rõ, đủ ý, gọn: 3đ; trả lời được các câu hỏi: 2đ; Có tinh thần đồng đội khi triễn lãm: 2đ
- YC cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm, nghe các thành viên trình bày, BGK đưa ra câu hỏi.
- BGK đánh giá. GV nhận xét, đánh giá Thực hành câu hỏi 2SGK
- Vẽ các hình lên bảng, yc hs quan sát
- Các em hãy nêu từng thời gian trong ngày tương ứng với sự xuất hiện bóng của cọc.
C/ Củng cố, dặn dò:
- Lắng nghe
- Các nhóm trưng bày tranh, ảnh
- Các nhóm thảo luận nộidung thuyết trình
- 3 hs cùng GV thống nhất tiêu chí và thang điểm đánh giá
- Tham quan khu triển lãm - Nhận xét
- Quan sát
+ Buổi sáng, bóng cọc ngả dài về phía Tâ
+ Buổi trưa, bóng cọc ngắn lại, ở ngay dưới chân cọc đó.
+ Buổi chiều, bóng cọc dài ra ngả về phía Đông.
- Bài sau: Thực vật cần gì để sống - Nhận xét tiết học
KĨ THUẬT: LẮP CÁI ĐUI/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được cái đu theo mẫu..
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Mẫu cái đu đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ KTBC:
1) Hãy nêu qui trình lắp cái đu? 2) Lắp cái đu cĩ mấy bước.
B/ Dạy-học bài mới: