II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN.
3. Về thái độ:Nhận thức được bài học giữ nước, đề cao cảnh giác với thế lực xâm lược, đặc biệt là
trong tình hình đất nước hiện nay cần hội nhập với thế giới nhưng vẫn phải giữ chủ quyền dân tộc.
B.CHUẨN BỊ BÀI HỌC:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
1.1 Dự kiến biện pháp tổ chức HS hoạt động tiếp nhận bài học:
+ Tổ chức HS đọc diễn cảm văn bản.
+ Hướng dẫn HS đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm và đặt câu hỏi. + Nêu vấn đề cho HS phát hiện và phân tích.
1.2 Phương tiện dạy học:
+ SGK, sách chuẩn kiến thức ngữ văn 10. + Sách tham khảo.
2. Học sinh:
+ Chủ động tìm hiểu về tác phẩm từ các nguồn thông tin khác nhau. Sưu tầm tư liệu về tác phẩm. + Đọc kĩ tác phẩm.Xác định đặc điểm thể loại để lựa chọn con đường phân tích,tìm hiểu tác phẩm.Phân tích tác phẩm theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định lớp: VS, SS, ĐP. 1. Ổn định lớp: VS, SS, ĐP. 2. Kiểm tra bài cũ.
CH: Kiểm tra vở bài tập về BT3/38 bài văn bản. (Căn cứ vào phần làm bài của HS lấy điểm)
3. Bài mới:
Ít có tác phẩm nào được gọi từ nhiều cái tên như “Truyện An Dương Vương và Mị Châu- Trọng Thuỷ”. Đó không phải là điều ngẫu nhiên. Ở đây chắc có nguyên cớ từ nhiều góc nhìn khác nhau. Vậy chúng ta cùng đi tìm hiểu truyền thuyết này có gì đặc sắc.
Hoạt động của thầy trò
*Hoạt động 1:Hướng dẫn HS đọc hiểu khái quát: HS đọc phần tiểu dẫn và trả lời:
- Phần tiểu dẫn SGK nêu nội dung gì?
- Theo em truyền thuyết có phải là lịch sử không? Chúng khác nhau ở điểm nào? (truyền thuyết là lịch sử được lý tưởng hoá)
* Hoạt động 2: HS đọc văn bản. Giáo viên hướng dẫn HS giải nghĩa các từ khó theo chú thích chân trang. GV đặt câu hỏi:
- Xác định vị trí của văn bản? - Yêu cầu HS tóm tắt văn bản.
- Trình bày bố cục văn bản? Nội dung của từng phần?
Yêu cầu cần đạt I. Đọc tìm hiểu
1. Tiểu dẫn:
- Đặc trưng của truyền thuyết
- Giá trị và ý nghĩa của truyền thuyết. - Di tích làng Cổ Loa. 2. Văn bản: a. Vị trí: - Trích “Truyện Ra vàng” trong tác phẩm “Lĩnh Nam Chích Quái” b. Bố cục: 3 đoạn:
- Đoạn 1: Từ đầu đến “Bèn xin hòa” An Dương Vương xây thành chế nỏ bảo vệ vững chắc đất nước.
- Đoạn 2: Tiếp đó đến … dẫn vua xuống biển: Cảnh nước mất nhà tan.
- Đoạn 3: Còn lại: Mượn hình ảnh ngọc trai-nước
- Chủ đề của truyện là gì?
* Hoạt động 3: Tìm hiểu văn bản.
- Quá trình xây thành của An Dương Vương được miêu tả như thế nào?
- An Dương xây thành thành công nhờ vào yếu tố gì? (nhờ thần Kim Quy giúp đỡ, kiên trì, trọng nhân tài)
- Xây thành xong An Dương Vương nói gì với Rùa Vàng? Em có suy nghĩ gì về chi tiết này? (có trách