1. Kiểm tra bài cũ 5’
- Gọi 2 HS đọc bài: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét - ghi điểm cho HS
2.Dạy bài mới: 30’
a. Giới thiệu bài - Ghi bảng. b. Luyện đọc:
- GV chia đoạn: Bài chia làm 2 đoạn - Gọi 2 HS đọc nối tiếp đoạn
- GV kết hợp sửa cách phát âm - GV h/dẫn cách đọc bài
- Đọc mẫu tồn bài. c. Tìm hiểu bài:
+ Cơ chị núi dối ba đi đâu?
+ Thái độ của cơ sau mỗi lần nĩi dối cha nh thế nào?
+Vì sao cơ lại cảm thấy ân hận? Cõu 3:
Cơ em đã làm gì để chị mình thơi nĩi dối?
- HS thực hiện yêu cầu
- HS đọc bài, cả lớp đọc thầm - HS đánh dấu từng đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn . Hs luyện đọc theo cặp
- HS lắng nghe GV đọc mẫu. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. + Cơ núi dối ba đi học nhĩm.
+ Cơ rất ân hận nhng rồi cũng tặc lỡi cho qua. + Vì cơ cũng rất thơng ba, cơ ân hận vì mình đã nĩi dối, phụ lịng tin của ba.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
+ Cơ bắt trớc chị cũng nĩi dối ba đi tập văn nghệ để đi xem phim lại đi lớt qua mặt chị với bạn chị. Cơ chị thấy em nĩi dối thì hết sức giận dữ .
Cõu 4;Vì sao cách làm của cơ em lại giúp chị tỉnh ngộ?
* Rút ra ý nghĩa của bài.
(?) Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? - GV ghi nội dung lên bảng
*Luyện đọc diễn cảm:
- Gọi 2 HS đọc nối tiếp cả bài.
- GV h/dẫn HS luyện đọc một đoạn trong bài.
- GV nhận xét chung.
4.Củng cố - dặn dị:3’
- Cho học sinh nhắc nội dung - Nhận xét giờ học
+ Vì cơ em bắt trớc chị mình nĩi dối. Vì cơ biết mình là tấm gơng xấu cho em. Cơ sợ mình chểnh mảng học hành khiến ba buồn. *ý nghĩa:
=>Câu chuyện khuyên chúng ta khơng nên nĩi dối. Nĩi dối là một tính xấu làm mất lịng tin ở mọi ngời đối với mình..
- HS ghi vào vở - nhắc lại nội dung
- HS đọc nối tiếp tồn bài, cả lớp theo dõi cách đọc.
- HS theo dõi tìm cách đọc hay - HS thi đọc diễn cảm
- Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất - Lắng nghe
Hs nờu
TIẾT 2: TỐN : TCT 28: KIỂM TRA (Thời gian 40’) I/Mục tiờu: Kiểm tra kết quả học tập của hs về:
- Đọc,viết số,xỏc định giỏ trị của từng chữ số trong một số. - Đổi đơn vị đo khối lượng và đo thời gian.
- Thu thập , xử lớ biểu đồ.
- Giải bài toỏn tỡm số trung bỡnh cộng.
II/Đề bài:
Theo đề ra chung của nhà trường.
TIẾT 3 TIẾNG ANH GV chuyờn thực hiện
=============================================================TIẾT 4: KỂ CHUYỆN: TCT 6: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE – ĐÃ ĐỌC TIẾT 4: KỂ CHUYỆN: TCT 6: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE – ĐÃ ĐỌC
I/Mục đích yêu cầu.
-Biết kể bằng lời kể của mình câu chuyện mình đã nghe đã đọc nĩi về lịng tự trọng. -Hiểu đợc, trao đổi đợc với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. Cĩ ý thức rèn luyện mình để trở thành ngời cĩ lịng tự trọng.
-H Chăm chú nghe lời ban, kể, nhận xét đúng lời kể của bạn
II/Đồ dùng dạy học
GV -Một số truyện viết về lịng tự trọng