C, Củng cố dặn dò: – Nhận xét giờ học
Toán: Tiết 44 Vẽ hai đờng thẳng song song.
I, Mục tiêu: Giúp học sinh
- Biết sử dụng thớc thẳng và êke để vẽ đờng thẳng đi qua 1 điểm và song song với đ- ờng thẳng cho trớc.
II,Đồ dùng dạy học: -Thớc thẳng và ê ke cho HS và GV.
II, Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Bài cũ: (4’)
+Nêu tên các cặp cạnh song song có trong hình vẽ.
A B
D C + Nhận xét, đánh giá.
B. Dạy học bài mới:
*. Giới thiệu bài (1’)
*. HĐ1:Hớng dẫn vẽ đờng thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đờng thẳng cho trớc (12’)
+GV thực hiện các bớc vẽ nh SGK.Vừa thao tác vẽ,vừa nêu cách vẽ cho HS quan sát.
+GV vẽ đờng thẳng AB lên bảng và lấy 1 điểm E nằm ngoài AB.
+GV YC HS vẽ đờng thẳng MN đi qua E và vuông góc với đờng thẳng AB.. +GV YC HS vẽ đờng thẳng qua E và vuông góc với đờng thẳng MN vừa vẽ. +GV nêu :gọi đờng thẳng vừa vẽ là CD.Em có nhận xét gì về 2 đờng thẳng CD và AB?
+GV kết luận: Vậy chúng ta đã vẽ đợc đờng thẳng đi qua điểm E và song song với đờng thẳng AB cho trớc.
*. HĐ2: HS vẽ hai đờng thẳng song song(20’)
+ Giao nhiệm vụ cho HS.
+ 2 HS nêu các cặp cạnh song song có trong hình vẽ.
+ Lớp làm vào giấy nháp
+HS theo dõi các thao tác của GV. +1 số HS nhắc lại các bớc thực hiện.
+1 HS lên bảng vẽ. +Lớp vẽ vào giấy nháp .
+Hai đờng thẳng này song song với nhau. M
C D
+Trong khi HS thực hành GV đi theo dõi giúp đỡ HS yếu
+ Hớng dẫn HS chữa bài. Bài 1:
+ Hớng dẫn HS nhận xét ,đánh giá. +GV nhận xét .GV củng cố lại cách vẽ đờng thẳng đi qua 1 điểm và song song với đờng thẳng cho trớc. Bài 2: A X D B C Y +GV nhận xét cách củng cố lại kĩ năng sử dụng thớc thẳng vẽ đờng thẳng đi qua 1 điểm và song song với đờng thẳng cho trớc.
.Bài 3:
+GV nhận xét .GV củng cố lại cách vẽ đờng thẳng đi qua 1 điểm và song song với đờng thẳng cho trớc.
+HS lần lợt nêu YC các bài tập. +HS tự làm bài vào vở.
+1 HS lên bảng chữa. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Lớp theo dõi nhận xét cách vẽ của bạncó đúng ,có chính xác không.
C D
A M B
+1 HS lên bảng chữa và nêu các bớc vẽ.
+Lớp theo dõi nhận xét. +Thống nhất cách vẽ đúng.
-Các cặp cạnh song song có trong với nhau có trong hình tứ giác ABCD là : AD và BC , AB và DC.
+1 HS lên bảng vẽ .
+HS dới lớp đổi vở để kiểm tra KQ lẫn nhau. +Thống nhất cách vẽ đúng. C B E A D C, Củng cố dặn dò:– - Nhận xét giờ học