3. 1 Tuyờn truyền nhằm nõng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc xõy dựng trƣờng mầm non đạt chuẩn quốc gia
3.5.2 Cỏc biện phỏp tăng cường nguồn lực tài chớnh
Thành phố cần tăng tỉ lệ chi thường xuyờn cho cỏc trường để ngoài chi lương cỏc trường cú điều kiện mua sắm đồ dựng, đồ chơi, trang thiết bị, sửa chữa nhỏ.
Sở GD và ĐT tham mưu với thành phố tăng tỷ lệ vốn đầu tư xõy dựng cơ bản cho ngành GD và ĐT và nguồn vốn đú được tập trung dứt điểm cho cỏc trường xõy dựng trường đạt chuẩn quốc gia theo kế hoạch hàng năm.
Kết hợp với chương trỡnh "Kiờn cố húa trường học" để xõy dựng cơ sở vật chất cho trường chuẩn quốc gia.
Kinh phớ lấy từ nguồn ngõn sỏch của quận, phường. Vớ dụ những phường ven đụ cú đất rộng, cú thể chuyển đổi đất lấy kinh phớ tập trung cho xõy dựng trường. Ở Hải Phũng cú trường mầm non Dư Hàng Kờnh được phường đầu tư 5 tỷ đồng để xõy dựng trường từ nguồn chuyển đổi đất.
Vay vốn tớn dụng theo hướng nhà nước trả lói, địa phương trả dần gốc hoặc nhà nước trả gốc, địa phương trả lói suất.
Với cỏc trường đăng ký xõy dựng trường chuẩn quốc gia, thành phố cú thể cho thu tiền đúng gúp ban đầu đối với cỏc chỏu mới vào.
Hàng thỏng cỏc trường nộp 17% học phớ về phũng giỏo dục để điều tiết chi trong toàn ngành giỏo dục.Trường nào đăng ký xõy dựng trường chuẩn quốc gia thỡ đề nghị phũng giỏo dục cho phộp giữ lại 17% học phớ đú để đầu tư trang thiết bị cho chớnh cơ sở đú.
75
Cha mẹ trẻ đúng gúp tiền xõy dựng hàng năm.
Hội cha mẹ học sinh tham gia đúng gúp xõy dựng nhà trường bằng tiền, bằng hiện vật, ngày cụng lao động. Cú phụ huynh ủng hộ trường bộ loa đài (trường Sao Sỏng 5, quận Ngụ Quyền). Muốn hoạt động của Hội cha mẹ học sinh đạt hiệu quả cao, ngay từ đầu năm học Hiệu trưởng và giỏo viờn cú kế hoạch làm việc với trưởng chi hội cỏc lớp, thụng bỏo kế hoạch xõy dựng trường đạt chuẩn quốc gia của nhà trường, bàn cỏc biện phỏp vận động cha mẹ trẻ tham gia xõy dựng cơ sở vật chất nhà trường. Thụng qua Hội cha mẹ học sinh và giỏo viờn cỏc lớp, nhà trường vận động được những người cú điều kiện kinh tế, cú tấm lũng với trẻ tự nguyện đúng gúp xõy dựng trường.
Nhà trường cú thể vận động cỏc lực lượng xó hội tham gia với tư cỏch là người đỡ đầu nhà trường, hỗ trợ nhà trường về tài lực, vật lực, nhõn lực trong từng cụng việc cụ thể. Vớ dụ, nhà trường cú thể kết nghĩa với cỏc đơn vị bộ đội, cỏc cơ quan, xớ nghiệp, cỏc đoàn thể, cỏc tổ chức xó hội ở địa phương. Trường Đại học dõn lập Hải Phũng đó ủng hộ 100 triệu đồng cho trường mầm non Dư Hàng Kờnh mua sắm đồ chơi ngoài trời.
Tranh thủ cỏc nguồn vốn khỏc như vốn tài trợ, ủng hộ của cỏc tổ chức quốc tế, hội cựu học sinh. Trường mầm non 1, quận Hồng Bàng, nhận được hơn 100 triệu đồng để làm sõn chơi của một tổ chức Đan Mạch.
Thành phố chủ trương phỏt triển hệ thống cỏc trường mầm non ngoài cụng lập để thu hỳt cỏc nguồn lực cho phỏt triển giỏo dục mầm, gión bớt số trẻ, giảm tải cho cỏc trường quốc lập.