0
Tải bản đầy đủ (.doc) (68 trang)

THI HỌC GIỎI, THUỘC NHANH MỤC ĐÍCH

Một phần của tài liệu MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG TIẾT HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 2 (Trang 28 -28 )

y- Khẩn trương lo liệu để mau đạt được điều đang rất cần

THI HỌC GIỎI, THUỘC NHANH MỤC ĐÍCH

MỤC ĐÍCH

- Rèn kĩ năng đọc nhanh và thuộc các bài thơ đã học trong sách giáo khoa Tiếng Việt (từ lớp 1 đến lớp 5)

- Luyện tác phong khẩn trương, sự khéo léo trong việc sắp xếp các băng giấy ghi đúng nội dung bài thơ.

CHUẨN BỊ

- Làm các bộ băng giấy (hoặc bìa cứng) ghi đầu bài và từng dòng thơ trong bài học thuộc lòng (theo sách giáo khoa Tiếng Việt đã học); bảo đảm mỗi người tham gia cuộc thi có một bộ băng giấy.

* Chú ý: Các băng giấy có kích thước bằng nhau hay khác nhau tuỳ thuộc thể thơ của bài (thơ 4 tiếng, thơ 5 tiếng, thơ lục bát...); chữ viết trên băng giấy theo kiểu chữ in thường

hoặc viết thường, trình bày rõ ràng, đẹp mắt. Nếu có điều kiện, có thể photocopy phóng to gấp đôi hay gấp rưỡi bài thơ in trong sách giáo khoa, sau đó cắt thành các băng nhỏ (mỗi băng 1 dòng thơ).

- Cử 01 người làm trọng tài để điều khiển và đánh giá cuộc thi.

CÁCH TIẾN HÀNH

- Trọng tài đặt trước mỗi người tham gia thi một bộ băng giấy đã chuẩn bị (cần xáo trộn thứ tự các băng giấy và úp mặt có chữ xuống bàn; các vị trí đặt băng nên cách xa nhau để mọi người không bị ảnh hưởng lẫn nhau)

- Trọng tài nêu yêu cầu (luật chơi): + Không lật băng trước khi có lệnh + Không nhìn bài của bạn cùng chơi

+ Nghe lệnh "bắt đầu", tất cả cùng lật băng, đọc và xếp lại đúng thứ tự các câu thơ trong bài; cần đặt (trình bày) các băng ngay ngắn, đúng hình thức trình bày thể thơ như trong sách giáo khoa.

- Trọng tài bộ hô lệnh "bắt đầu", mọi người cùng thực hiện yêu cầu đã nêu. Ai xếp đúng, đủ, đẹp và nhanh nhất là người thắng cuộc (Đọc giỏi, thuộc nhanh) nếu có nhiều người cùng xếp đúng bài thơ với thời gian bằng nhau, trọng tài có thể xét thêm và

cách trình bày đẹp, cách chơi đúng luật... để chọn người giỏi nhất, hặc xếp 2 - 3... người đồng giải Nhất.

Một phần của tài liệu MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG TIẾT HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 2 (Trang 28 -28 )

×