6. Phạm vi nghiờn cứu
3.2.4.2. Tăng cường quyền tự chủ và chịu trỏch nhiệm trong cụng tỏc quản
lý đội ngũ giảng viờn:
Trong bối cảnh hiện nay, vấn đề tăng cuờng quyền tự chủ và chịu trỏch nhiệm đối với cỏc trường là một trong những xu thế đổi mới giỏo dục nước ta núi chung, giỏo dục ĐH núi riờng. Đõy cũng chớnh là nội dung cơ bản của phương thức quản lý giỏo dục trong nền kinh tế thị trường, gúp phần đảm bảo hiệu quả và chất lượng đào tạo của cỏc trường.
Việc tăng cường quyền tự chủ trong cỏc trường ĐH được thực hiện ở lĩnh vực quản lý đội ngũ: GV, cỏn bộ cụng nhõn viờn. Trong đú bao gồm cả lĩnh vực tài chớnh, xõy dựng chương trỡnh đào tạo, quan hệ hợp tỏc quốc tế...
Đối với cụng tỏc quản lý ĐNGV của trường Đại học Cụng nghiệp Hà Nội, việc tăng cường quyền tự chủ phải được thực hiện trước hết ở từng khoa, bộ mụn, đơn vị quản lý trực tiếp ĐNGV. Nhà trường trao quyền tự chủ cho khoa, bộ mụn trong việc:
- Xõy dựng chương trỡnh đào tạo.
- Quản lý nhõn sự của khoa, bộ mụn: lập kế hoạch tuyển chọn, sử dụng phõn cụng cụng việc, lập kế hoạch đào tạo bồi dưỡng.
- Mở rộng quan hệ với cỏc trường ĐH trong nước và ngoài nước tạo cơ hội cho GV trong bộ mụn cú thể tự học tập, trao đổi kinh nghiệm, bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ.
- Xõy dựng kế hoạch NCKH của bộ mụn, thực hiện cỏc hợp đồng nghiờn cứu khoa học, để thỳc đẩy hoạt động nghiờn cứu của GV.
Đối với mỗi GV, sẽ được quyền tự chủ trong cỏc hoạt động sau: + Giảng dạy:
- Xỏc định mục tiờu mụn học.
- Xõy dựng chương trỡnh chi tiết mụn học.
- Lựa chọn giỏo trỡnh giảng dạy, tài liệu tham khảo cho sinh viờn.
- Đổi mới phương phỏp giảng dạy, lựa chọn cỏc hỡnh thức kiểm tra đỏnh giỏ sinh viờn.
+ Bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ:
- Giảng viờn cú thể lập kế hoạch cho riờng mỡnh trong việc bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ, lựa chọn cỏc hỡnh thức và điều kiện bồi dưỡng.
+ Nghiờn cứu khoa học:
- Xỏc định đề tài nghiờn cứu, xõy dựng kế hoạch nghiờn cứu.
- Tham gia cỏc cụng trỡnh nghiờn cứu khoa học ở cỏc cấp như: thực hiện đề tài cỏc cấp (chủ trỡ, tham gia), biờn soạn giỏo trỡnh phục vụ cho giảng dạy.
+ Phục vụ cộng đồng, xó hội:
- Tiến hành cỏc nghiờn cứu ứng dụng theo hợp đồng.
Việc tăng cường tớnh trỏch nhiệm thể hiện ở chỗ: đối với khoa, bộ mụn, ĐNGV, nhà trường cần phải xỏc định những quy định rừ ràng về chức trỏch, nhiệm vụ, quyền hạn và trỏch nhiệm để thực hiện cỏc hoạt động đó được nhà trường trao quyền tự chủ. Những quy định này phải được thể hiện bằng cỏc quy chế, điều lệ, hoạt động của trường.
- Nhà trường giỏm sỏt việc thực hiện tớnh trỏch nhiệm của khoa, bộ mụn và ĐNGV thụng qua việc kiểm tra, đỏnh giỏ cỏc hoạt động mà bộ mụn và ĐNGV đó thực hiện.