II. Chuẩn bị: vở vẽ, chì màu I Các hoạt động dạy học.
Mặt trăng và các vì sa o.
A/ Mục tiêu : Học sinh cĩ hiểu biết cơ bản về Mặt Trăng và các vì saoảịen luyện kĩ năng quan sát mọi vật xung quanh ; phân biệt được trăng với sao và các đặc điểm của Mặt Trăng . B/ Chuẩn bị : Tranh ảnh cảnh Mặt Trăng , các vì sao . Tranh vẽ trang 68 ,69 SGK . - Giấy , bút vẽ .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cu:
-Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Mặt Trời và các phương hướng “
-Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học
-Trả lời về nội dung bài học trong bài : ” Mặt Trời và các phương hướng” đã học tiết trước
sinh
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
- Buổi tối những hơm trời khơng mây ta nhìn thấy
những gì ?
-Bài học hơm nay các em sẽ tìm hiểu về Mặt Trăng và các vì sao .
-Hoạt động 1 :Quan sát tranh trả lời câu hỏi * Bước 1 :Treo tranh 2 lên bảng yêu cầu quan sát
trả lời câu hỏi .
- Bức ảnh chụp về cảnh gì ? -Em thấy Mặt Trăng hình gì ?
-Mặt Trăng xuất hiện mang lại ích lợi gì ? - Ánh sáng của Mặt Trăng cĩ giống Mặt Trời khơng ?
- Treo tranh 1 giới thiệu về Mặt Trăng , hình dạng , ánh sáng và khoảng cách so với Trái Đất .
Hoạt động 2 : Thảo luận nhĩm về hình ảnh Mặt Trăng
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận và trả lời các câu hỏi
- Quan sát bầu trời em thấy Mặt Trăng cĩ hình gì ?
- Mặt Trăng trịn nhất vào ngày nào ?
- Cĩ phải đêm nào cũng cĩ trăng hay khơng ?
- Sau 4 phút gọi 1 nhĩm lên trình bày.
*/ Kết luận : - Mặt Trăng cĩ nhứng hình dạng khác nhau khi thì trịn nhưng cĩ lúc lại khuyết hình lưỡi liềm .Mặt Trăng trịn nhất vào ngày giữa tháng , cĩ đêm cĩ trăng cũng cĩ những đêm khơng cĩ trăng .
- Cung cấp cho học sinh bài thơ .
Hoạt động3 : Thảo luận nhĩm
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận theo nhĩm đơi . -Trên bầu trời ban đêm ngồi Mặt Trăng ta cịn
nhìn thấy những gì ?
- Hình dạng của chúng như thế nào ? - Ánh sáng của chúng ra sao ?
- Nhận xét các câu trả lời của học sinh .
* Tiểu kết : - Các vì sao cĩ dạng như đốm lửa là (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
những quả bĩng lửa tự phát sáng giống Mặt Trăng nhưng ở rất xa Trái Đất .Chúng là Mặt Trăng của các hành tinh khác
Hoạt động 4 “ Ai vẽ đẹp “
- Phổ biến cách vẽ đến học sinh .
- Phát giấy cho từng em và yêu cầu vẽ bầu trời vào ban đêm theo sự tưởng tượng .
- Sau 5 phút mời học sinh trình bày tác phẩm của mình và giải thích cho các bạn và giáo viên nghe
-Lớp lắng nghe trả lời : Thấy trăng và các vì sao .
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài
- Lớp quan sát tranh và trả lời các câu hỏi .
- Cảnh đêm trăng . - Hình trịn .
- Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm . - Ánh sáng dịu mát khơng chĩi chang như Mặt Trời .
- Lớp làm việc theo nhĩm.
- Lớp thực hành trao đổi hồn thành các câu hỏi dưới sự hướng dẫn của giáo viên
- Các nhĩm cử đại diện trình bày trước lớp .
- Nhiều em nhắc lại .
- 2 em đọc bài thơ : Mùng một lưỡi trai
Mùng hai lá lúa Mùng ba câu liêm Mùng bốn lưỡi liềm Mùng năm liềm giật Mùng sáu thật trăng
- Quan sát và thảo luận để hồn thành các yêu cầu của giáo viên .
- Đại diện nhĩm lên trình bày trước lớp . - Nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng nhất .
- Nhiều em nhắc lại
- Lớp thực hành vẽ bầu trời ban đêm cĩ Mặt Trăng và các vì sao .
- Lần lượt từng em lên trưng bày tranh vẽ và giải thích bức tranh trước lớp .
- Quan sát nhận xét bức tranh của bạn . - Nhiều em nhắc lại kiến thức .
về bức tranh của mình .
- Nhận xét bức vẽ của học sinh . d) Củng cố - Dặn do:
-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới .
-Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới
Tốn :