cảm ơn sự tham gia nhiệt tình của các bạn , đại biểu và thầy cơ.
-Hát tập thể một bài..
-Phơng lấy điệu cho cả lớp hát. -Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình.
-Ngời điều khiểnvăn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên biểu diễn, các tổ cử ngời đại diện lên biểu diễn.
-Ngời điều khiển đọc câu hỏi.
-Ngời dẫn chơng trình cảm ơn sự tham gia nhiệt tình của các bạn , đại biểu và thầy cỡ.
-Ngời điều khiển giới thiêụ phơng lên lấy điệu 1 bài hát tập thể.
5-Kết thúc hoạt động :
-GVCN nhận xét tinh thần tham gia hoạt động của học sinh trong lớp.
Chủ điểm tháng 5 Bác hồ kính yêu ---*****--- Ngày soạn :_________ Ngày dạy :__________ Hoạt động 17
Thảo luận về chủ đề ‘Bác hồ với thanh niên’ 1-Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
-Hiểu đợc những lời dạy, những t tởng của Bác Hồ đối với thanh niên trong việc phát triển tài năng và nhân cách.
-Tự hào, trân trọng và ghi nhớ những lời Bác Hồ dạy đối với thanh niên.
-Xác định trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc gĩp phần thực hiện lời di chúc của Bác Hồ.
2.Nội dung và hình thức hoạt động :
a.Nội dung :
-Những lời dạy ân cần của Bác đối với thanh niên.
-Trách nhiệm của học sinh lớp 9 trong việc thực hiện những lời dạy của Bác Hồ, chuẩn bị cho việc tiếp tục học lên THPT hoặc vào các trờng trung học chuyên nghiệp-dạy nghề hay đi vào cuộc sống lao động.
b.Hình thức:
-Thảo luận, phát biểu cảm tởng. -Báo cáo kết quả tìm hiểu.
3-Chuẩn bị hoạt động :
a.Về phơng tiện :
-Báo cáo kết quả su tầm những lời Bác Hồ dạy, truyện ngắn nĩi lên tình cảm và sự quan tâm của Bác Hồ đối với thanh niên.
-Điều 12,13,14,15…. Cơng ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em. -Bài phát biểu cảm tởng.
-Một số tiết mục văn nghệ.
b.Về tổ chức:
-Xây dựng nội dung, chơng trình thảo luận; phát động cả lớp su tầm , tìm hiểu nội dung theo định hớng đã thống nhất.
-Tập hợp các báo cáo kết quả su tầm, lựa chọn một số bài viết hay, cĩ chất lợng tốt để làm nịng cốt cho buổi thảo luận.
-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ :Phơng.
-Phân cơng ngời điều khiển chơng trình , trang trí lớp,mời đại biểu .
4-Tiến hành hoạt động:
Nội dung hoạt động Ngời thực hiện
a.Khởi động :
-Cả lớp hát bài hát tập thể :
“Thanh niên làm theo lời Bác” -Nhạc và lời : Hồng Hồ -Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và chơng trình.
b. Thảo luận chung:
- Ngời điều khiển chơng trình nêu vấn đề cần thảo luận:
*Hệ thống câu hỏi:
1-Bạn cho biết Bác Hồ cĩ câu nĩi nh thế nào về vai trị xung kích đi đầu của thanh niên?
2-Hãy đọc 4 câu thơ của Bác Hồ nĩi về tinh thần quyết tâm của thanh niên trong
-Phơngơng lấy điệu cho cả lớp hát.
-Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình.
- Ngời điều khiển chơng trình nêu vấn đề cần thảo luận.
-Học sinh cả lớp suy nghĩ, thảo luận và phát biểu ý kiến trả lời câu hỏi.
mọi cơng việc?
3-Điều 15, cơng ớc liện hiệp quốc về quyền trẻ em quy định rằng, trẻ em cĩ quyền gặp gỡ bạn bè và gia nhập hay thành lập các hiệp hội.Ban hiểu điều này nh thế nào?
4-Trong th nĩi về cơng tác Trần Quốc Toản, Bác Hồ cĩ gợi ý thiếu nhi cách lập các tổ chức nhỏ tuổi? Bạn cĩ thể cho biết gợi ý đĩ của Bác là gì khơng?
*Đáp án:
1-Đĩ là câu: “Việc gì khĩ cĩ thanh niên, ở đâu khĩ cĩ thanh niên”.
2-“Khơng cĩ việc ghì khĩ, chỉ sợ lịng khơng bền, đào núi và lấp biển, quyết chí ắt làm nên”.
3-Điều này cĩ nghĩa là trẻ em cĩ quyền cĩ các tổ chức của riêng mình. Tuy nhiên, trong việc này cĩ sự giúp đỡ, chỉ dẫn của thày cơ giáo, cha mẹ, ngời lớn để bảo vệ trẻ em tránh khỏi những tình huống( hoặc cá nhân) cĩ ảnh hởng xấu tới trẻ em.
4-Bác viết: “Từ 5 đến 10 cháu tổ chức thành một đội giúp nhau học hành. Khi rảnh rỗi, mỗi tuần mấy lần cả đội đem nhau đi giúp đồng bào”. Gợi ý này của Bác giúp ta thấy rõ: trẻ em cĩ quyền cĩ các tổ chức của riêng mình.
Ngời điều khiển văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ xen kẽ để thay đổi khơng khí, tăng phần vui vẻ cho buổi sinh hoạt.
-Ghi các ý kiến phát biểu, sắp xếp thành hệ thống vấn đề. Kết thúc thảo luận, th kí tĩm tắt ý kiến và nhấn mạnh điểm chính.
-Học sinh giơ tay trả lời câu hỏi.
-Ngời điều khiển tự cân đối ch- ơng trình và thời gian. Nếu khơng cĩ ai trả lời đúng thì đa đáp án.
-Ngời điều khiển giới thiệu Hà lên điều khiển chơng trình văn nghệ.
-Th kí của lớp.
5-Kết thúc hoạt động :
-GVCN nhận xét tinh thần tham gia hoạt động của học sinh trong lớp.
Ngày soạn :_________ Ngày dạy :__________
Hoạt động 18
Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật bác 19- 5 1-Yêu cầu giáo dục:
-Giúp HS ;Cĩ thêm hiểu biết về cuộc đời Bác Hồ kính yêu. Cĩ thái độ tơn trọng, kính yêu và tự hào về Bác.
-Rỡn kỹ năng tham gia văn nghệ của HS.
a.Nội dung :
-Những bài hát về cuộc đời Bác Hồ kính yêu.
- Tỡnh cảm của Bác Hồ với thiếu niên ,nhi đồng và thanh niên. -Lịng biết ơn và tự hào của ngời dân đối với Bác Hồ kính yêu.
b.Hình thức:
-Thi hát theo tổ. -Biểu diễn cá nhân.
3-Chuẩn bị hoạt động :
a.Về phơng tiện :
-Một số bài hát ca ngợi Bác Hồ:
*Em dợc nghe truyện Bác Hồ (Thanh Phúc- Tạ Hữu Yên) *Nhớ giọng hát Bác Hồ(Thanh Phúc)
*Hoa thơm dâng Bác(Hà Hải)...
Một vài câu truyện ngắn kể về Bác Hồ: “Ngăn lắp và trật tự”.,“Bữa cơm đầu tiên ở Hà Nội”
-Phần thởng.
b.Về tổ chức:
-Cán bộ lớp phổ biến yêu cầu, nội dung cần chuẩn bị và phân cơng nhiệm vụ cho từng tổ.
-Tổ cĩ nhiệm vụ lựa chọn các bài hát, bài thơ ca ngợi Bác Hồ.
-Phân cơng Mai Anh điều khiển chơng trỡnh, trang trớ lớp:tổ 3, chuẩn bị hoa cĩ ghi tên các bài hát, bài thơ :Ngọc, mời đại biểu : Nam
4-Tiến hành hoạt động:
Nội dung hoạt động Ngời thực hiện
a.Khởi động :
-Cả lớp hát bài hát tập thể :
“Thanh niên làm theo lời Bác” -Nhạc và lời : Hồng Hồ -Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và chơng trình.